Паспорт урока по русскому языку

Министерство образования и науки Астраханской области

ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж»

Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

Фрагмент урока русского языка

Класс: 3

Тема:

Выполнила:

студентка группы 4 «Б»

___________Торсукова Дарья Александровна

Астрахань, 2023

УМК: «Школа России»

Класс: 3

Тип урока: открытие новых знаний.

Тема урока «Приставка»

Цель: познакомить с приставкой как значимой частью слова.

Задачи:

-Воспитывать интерес к изучению русского языка

- формировать умения выделять приставки в словах, образовывать с помощью приставок новые слова;

- Учить находить приставку среди других частей слова.

-продолжать формировать умение определять однокоренные слова, находить в слове корень и окончание;

- развивать коммуникативные навыки;

- способствовать развитию речи, внимания, мышления;

- обеспечивать необходимые условия для продуктивной познавательной деятельности.

Планируемые результаты.

Предметные:

- сформировать представление детей о приставке как значимой части слова,

- сформировать умение находить приставку среди других частей слова,

- сформировать умение образовывать новые слова с помощью приставки,

- сформировать навыки грамотного письма.
Метапредметные УУД:
Познавательные:

- развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;

- строить речевое высказывание в устной форме;

- проводить сравнение и классификацию слов;

- делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; моделировать информацию.
Регулятивные:

- учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем;

- принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия.
Коммуникативные:

- формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
Личностные УУД:

- формировать внутреннюю позицию учащихся на уровне положительного отношения к школе;

- вызывать учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой языковой задачи;

- формировать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. 

Основные понятия: приставка, корень, окончание.

Оборудование: учебник «Русский язык», 3 класс, часть 1, авторы Канакина В.П, Горецкий В.Г; раздаточный материал, листы самооценки, презентация.

Методы работы: фронтальная, индивидуальная, парная.