Педагогический совет

Тематические педсоветы.

Роль администрации в их подготовке и проведении.

900igr.net

• Работа педагогического совета определяется Положением о педсовете (локальный акт).

Педагогический совет - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Он проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы школы. Его деятельность определяется «Положением о педагогическом совете общеобразовательной школы». Педагогический совет создается во всех общеобразовательных учреждениях, где больше трех учителей.

Виды деятельности педсоветов

•   обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
•   организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта;
•   решение вопросов о создании кружков, студий, клубов и других объединений учащихся; допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс, выдаче свидетельств и аттестатов об образовании; о годовых оценках поведения учащихся, о поощрениях и взысканиях и т. п.;
•   проведение аттестации педагогических работников учебных заведений с учетом мнения учащихся, родителей (лиц, их заменяющих);
•   рекомендация педагогических и других работников учебного заведения к различным видам поощрения;
•   проведение опытно-экспериментальной работы;
• определение направлений взаимодействий учебного заведения с государственными и общественными организациями.

Функции педсовета

• управленческие;
• методические;
• воспитательные;
• социально-педагогические.

Разновидности управленческих функций педсовета

• 1. законодательные,
• 2.совещательные,
• 3. диагностические,
• 4. планово-прогностические,
• 5. экспертно-контролирующие.

Традиционный годовой цикл педсоветов

1. первый - аналитическо-планирующий педсовет ;

проводится до начала учебного года, в конце августа,

и посвящен анализу итогов предыдущего года,

принятию плана и ориентировке на решение предстоящих проблем;

2.  второй, третий и четвертый педсоветы – тематические

с промежуточными итогами;

3.  пятый - итогово-организационный .

На нем подводятся итоги года,

допуск к экзаменам, перевод в следующий класс и т. п.

Состав педсовета

• В постоянный состав педсовета входят директор школы (председатель), его заместители, все учителя, воспитатели, организаторы внеклассной и внешкольной работы, социальные педагоги, библиотекарь, врач, председатель общешкольного родительского комитета. В расширенный состав педагогического совета в зависимости от обсуждаемых вопросов могут быть приглашены представители сотрудничающих организаций и учреждений, преподаватели вузов, члены общешкольного и классного родительских комитетов, представители детских общественных организаций, родители, школьники. Председателем педагогического совета школы является директор школы (на отдельных заседаниях может избираться сменный председатель).

Тематический педсовет

• Тематика педсоветов определяется годовым планом работы школы.
• Тематические педсоветы , в основном, связаны с решением проблем Программ развития школы, актуальными проблемами в функционировании школы, определенными в годовом анализе

Темы педсоветов

• Актуальны, интересны для всех педагогов.
• Необходимы для выработки практических действий по решению проблем.
• Хорошо формулировать в форме открытых вопросов.

Формы тематических педсоветов

• Организационно -деятельностные игры(деловые, ролевые и другие)
• Круглые столы
• Семинары
• Мозговой штурм
• Все активные нетрадиционные элементы, которые могут повысить активность участников и результативность

Педсовет- деловая игра

• Педагогический совет- деловая игра - обучающая форма, в котором участники наделяются определенными ролями. Деловая игра учит анализировать и решать сложные проблемы человеческих взаимоотношений, в исследовании которых существенно не только правильное решение, но и поведение самих участников, структура отношений, тон, мимика, интонация. Одна из форм деловой игры - «мозговая атака».

Педсовет- КТД

• Педагогический совет в форме КТД (коллективного творческого дела) предполагает активное сотрудничество всех педагогов для достижения определенной цели. КТД используется для активизации поиска и выявления новых оригинальных решений теоретических и практических проблем. Достоинствами такой формы являются:
• 1.осознание целей как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива;
• 2. разделение труда; в процессе деятельности между членами коллектива возникают отношения взаимозависимости;
• 3. частичное осуществление контроля членами коллектива;

Педсовет-диспут

• Педагогический совет- диспут, дискуссия . Диспут (научная полемика) - это форма сотрудничества, которая выявляет различные точки зрения по какой-то определенной проблеме для выявления истины. Педагогический совет-дискуссия предполагает, что каждый учитель (или большинство) коллектива выскажет свое мнение по какому-то вопросу, ознакомится с мнением коллег. Участникам педагогического совета- диспута, дискуссии целесообразно сесть лицом друг к другу: так удобнее противостоять друг другу, отстаивать противоположные взгляды, вырабатывать общее мнение. Разновидностями дискуссии являются формы «круглого стола», «философского стола» и др.

Педсовет-консилиум

• Педагогический совет- консилиум проводится для координации действий педагогов в работе с учащимися определенного класса, определения причин выявленных затруднений и поиска способов их разрешения. Педагогический консилиум делает знания об учениках наиболее многосторонними, более объективными, способствует обмену опытом индивидуального подхода к школьникам.

Педсовет-презентация

• Педагогический совет- презентация проводится для официального представления новых программ, учебников, учебных кабинетов, нового опыта по определенной проблеме. Цель презентации - привлечь внимание к чему-либо, ознакомить с новым начинанием, дать ему общественную оценку.

Педсовет- конкурс, конференция

• Педагогический совет- конкурс ставит целью подвести итоги конкурсов мастерства в педагогическом коллективе, выделить лучших. Заранее разрабатываются положения, условия проведения конкурса, продумывается подведение итогов.
• Педагогический совет- конференция предполагает глубокое и всестороннее раскрытие темы при активном участии педагогов школы. Творческий обмен опытом - суть педсовета-конференции.

Педсовет- фестиваль

• Педагогический совет- фестиваль проходит как широкий общественный смотр достижений, празднество, сопровождающееся показом, смотром форм, методов, приемов, средств обучения в разнообразии художественного оформления.
• По составу участников педагогический совет может быть постоянным (в нем участвует весь педагогический коллектив), расширенным (с участием учеников, родителей и т. д.), объединенным с другим педагогическим коллективом, малым (ограниченным по числу участников).

Педсоветы расширенные, объединенные

• На расширенный педагогический совет приглашаются представители шефских организаций, преподаватели вузов, члены родительских комитетов, представители детских общественных организаций, родители, ученики.
• Объединенный педагогический совет решает с другим коллективом общие проблемы, обсуждает цели, содержание, формы, методы, приемы работы. В зависимости от обсуждаемых вопросов педсовет может быть проведен совместно с педагогическим коллективом другой школы или ПТУ.

Малый педсовет

• Малый (ограниченный) педагогический совет, занимается решением одной проблемы, привлекая только учителей, причастных к ней, например, учителей выпускных начальных классов и тех, кто работает в 5-х классах, если рассматривается преемственность начальной школы и среднего звена, и т.

Педсовет-аукцион

• Педагогический совет- аукцион рассматривает множество представленных идей (методик, методических приемов) по определенной проблеме. Учителя «покупают» только те, которые заслуживают внимания, более реальны, жизнеспособны. Педагогический совет-аукцион может быть проведен и в форме «защиты проекта» поощряет рост инициативы учителей, их самостоятельность и творчество, попытку создать свой неповторимый опыт (форму, прием), свою программу - учебную, развивающую. Желательно посадить участников «треугольником», чтобы они видели друг друга и легко общались между собой. Такое расположение позволяет собрать больше участников, чем «круглый стол», и в то же время в какой-то мере выделить положение руководителя (жюри).

Педсовет – творческий отчет

• На педагогическом совете- творческом отчете отдельного учителя или кафедры (методического объединения) обобщается передовой педагогический опыт, отбираются наиболее эффективные пути совершенствования обучения и воспитания. Опыт отдельного учителя становится достоянием всех. Такой педсовет - один из важнейших способов повысить методический уровень учителей.

Три группы педсоветов

• 1 традиционные (авторитарные, догматические);
• 2 современные интенсифицированные (модернизированные, модифицированные), представляющие то или иное улучшение традиционных педсоветов;
• 3 нетрадиционные (альтернативные), по аналогии с альтернативными обучающими технологиями.

Этапы подготовки к проведению педсовета (роль администрации)

• Провести анкетирование по определению тематики педсоветов (для педагогов)
• Соотнести предложенную тематику с задачами, стоящими в данный момент перед школой. Провести корректировку.

Этапы подготовки к проведению педсовета (роль администрации )

• Определить состав творческих групп по подготовке педсовета с обязательным присутствием членов администрации
• Определить форму проведения педсовета с учетом ее целесообразности

Этапы подготовки к проведению педсовета (роль администрации )

• Определить объем необходимой подготовительной работы (диагностика, анкетирование, посещение уроков и внеклассных мероприятий, приглашение специалистов , издание объявления , выпуск специальных методпособий, раздаточного материала, разработка видеоряда и др.)

Этапы подготовки к проведению педсовета (роль администрации)

• Разработка сценария хода педсовета (определение порядка выступающих, постановка возможных проблем, проработка путей их решения, разработка проекта решения педсовета)
• Оформление аудитории для проведения педсовета

Ход педсовета

• Информация о состоянии выполнения решений предыдущего педсовета
• Знакомство с темой педсовета, формой его проведения, целями.
• Работа педсовета.
• Формулировка проекта решения педсовета, его обсуждение
• Принятие решения педсовета.

Примерные темы педсоветов

• Как организовать ситуацию успеха на уроке?
• Наше педагогическое кредо и наши приоритеты
• Продуктивный педагогический опыт: системность и критерии

Задачи

Производственно-деловые задачи:

• обсуждение, оценка и отбор учебных планов, программ, учебников и учебных пособий, соответсвующих требованиям государственных стандартов, и внедрение результативных форм и методов реализации учебно-воспитательного процесса;
• обсуждение работы коллектива гимназии по выполнению перспективных годовых, текущих планов, обсуждение качества учебно-воспитательной работы;
• проведение аттестации педагогических работников с учетом мнения учителей, учащихся, родителей, внесение предложений по совершенствованию технологии аттестации, ходатайство перед органами управления образования о присвоении категории, званий, разрядов;
• определение основных направлений взаимодействия гимназии с другими учебными заведениями, горсударственными и общественными организациями, творческими союзами и т.д.

Научно-методические задачи

• организация работы по повышению квалификации учителей, воспитателей, развитию их творческой активности, формированию инновационной сред