СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Педагогическое представление на ученицу 2 класса для ПМПК

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Педагогическое представление на ученицу 2 класса для ПМПК»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ


Ф.И.О. Гончарова Софья

Дата рождения 25.12.2011года

Школа Каменская средняя школа

Класс 2


Общее развитие ребёнка:

- осведомленность о себе и своей семье: достаточны

- знания и представления об окружающем: не достаточны


Развитие моторики:

- мелкая моторика развита недостаточно


Отношение к школе и учебной деятельности:

- учебная мотивация на низком уровне


Сформированность учебных навыков (соответствие знаний, умений и навыков требованиям программы; характерные ошибки): не в норме

- математика: считает в пределах 10, задачи решать умеет только простые;

- чтение: читает. Стихотворения наизусть учит.

- письмо: самостоятельно пишет слова и предложения, списывает текст, под диктовку пишет медленно, допускает много орфографических ошибок, устно на уроках русского языка и математики работает.


Общая характеристика деятельности:

- умение планировать деятельность, сосредоточенно работать: слабо развито;

- умение осуществлять самоанализ и самоконтроль: не умеет;

- способность понять и принять инструкцию: принимает, пытается выполнить, но не всегда получается;

- темп деятельности, характер работоспособности: темп - медленный, работоспособность - низкая;


Эмоционально-поведенческие особенности (особенности характера, проявление эмоций, социальных контактов, отклонения в поведении и пр.)

Эмоционально устойчива. Спокойна. Любит рисовать, играть с другими детьми. Все учебные занятия посещает, активности на уроках не проявляет.

С детьми контактирует адекватно, доброжелательна в отношениях. Умеет работать в группах, играть с одноклассниками.

Особенности семейного воспитания

Семья дружная. Взаимоотношения без особенностей.


Заключение и рекомендации по обучению:

Дополнительные занятия по чтению, математике и русскому языку.


Классный руководитель ____________________________Т.А.Труш