Перспективное планирование по лего-конструированию

Месяц

темы

задачи

Октябрь

Конструирование по замыслу

• Закреплять навыки, полученные в средней группе.

• Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Избушка на курьих ножках (коллективная работа)

• Учить работать в коллективе дружно, помогая друг другу

Мостик через речку

• Показать новые детали

• Учить строить мостик.

• Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования.

• Учить доводить дело до конца.

• Развивать терпение

Колодец

• Учить коллективно строить простейшую постройку из большого лего-конструктора

Здравствуй, лес

• Познакомить с некоторыми видами деревьев, растущих в лесу

Строим лес

• Закреплять умение строить лесные деревья.

• Учить отличать деревья друг от друга

• Закреплять название деталей

Мы в лесу построим дом

• Развивать творческое воображение.

• Учить подражать звукам и движениям персонажей (медведя, лисы, зайца).

• Учить строить дом из лего-конструктора

Конструирование по замыслу

• Закреплять полученные навыки

• Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Ноябрь

Дом лесника

• Учить строить большой дом лесника

Разные домики

• Учить строить домики разной величины и длины

Кафе

• Учить создавать сложную постройку, работать вместе, не мешая друг другу

Многоэтажные дома

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

• Формировать обобщенные представления о домах

Магазины

• Закреплять названия магазинов, их виды

Детский сад

• Учить строить детский сад.

• Развивать память и внимание

Больница

• Учить строить больницу

• Закреплять название больниц

Конструирование по замыслу

• Закреплять полученные навыки.

• Учить заранее, обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Декабрь

Плывут корабли

• Рассказать о водном транспорте.

• Учить строить корабли.

• Развивать творчество, фантазию, мелкую моторику рук

Катер

• Учить выделять в постройке её функциональные части (борт, корму, нос, капитанский мостик, трубы).

• Совершенствовать умение анализировать образец, графическое изображение постройки, выделять в ней существенные части.

• Обогащать речь обобщающими понятиями: «водный, речной, морской транспорт»

Пароход

• Закреплять знания о водном транспорте.

• Закреплять навыки конструирования

Городской транспорт

• Закреплять знания о городском транспорте.

• Развивать наблюдательность, внимание, память.

• Учить строить автобус

Светофор

• Закреплять знания о светофоре

Знакомство с дорожными знаками

• Познакомить с дорожными знаками.

• Учить строить дорожные знаки на плате

Поезд мчится

• Учить строить шпалы разными способами по схемам и поезд по образцу

Конструирование по замыслу

• Закреплять полученные навыки.

• Учить заранее, обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Январь

Зоопарк

• Закрепление представления о многообразии животного мира

• Развивать способность анализировать, делать выводы

Слон

• Учить строить слона и лего-конструктора «Дакта»

• Развивать творческие навыки, терпение

Верблюд

• Учить строить верблюда

Домашние животные

• Учить строить собаку и кошку.

• Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования

Овечка

• Вызвать положительные эмоции от стихотворений о животных В. Степанова: «Кошка», «Петух», «Овечка».

• Закреплять знания о домашних животных

• Учить строить животных

Животные на ферме

• Уточнять и закреплять знания о домашних животных, об их назначении и пользе для человека.

• Воспитывать любознательность, навыки конструирования

Пастбище

• Воспитывать любознательность.

• Учить строить загоны для домашних животных разными способами.

Конструирование по замыслу

• Закреплять полученные навыки.

• Учить заранее, обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Месяц

темы

задачи

Февраль

Цифра 1

• Повторение цифры и числа 1

• Знакомство детей с художественными произведениями о цифре и числе «1»

• Учить строить цифру

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Цифра 2

• Повторение цифры и числа 2

• Знакомство детей с художественными произведениями о цифрах и числах «1» и «2».

• Учить строить цифру 2

Цифра 3

• Повторение цифры и числа 3

• Учить строить цифру 3

• Упражнять в порядковом счете

Цифра 4

• Повторение цифры и числа 4

• Учить строить цифру 4

Цифра 5

• Повторение цифры и числа 5

• Учить строить цифру и число 5

Цифра 6

• Повторение цифры и числа 6

• Познакомить с формой наглядного изображения числа 6. Развивать мыслительные операции, речь, внимание.

Цифра 7

• Повторение цифры и числа 7

• Научить соотносить количество предметов с цифрой.

Конструирование по замыслу

• Закреплять полученные навыки

• Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Март

Морской котик

• Познакомить детей с морским котиком

• Учить строить морского котика

• Развивать творчество, фантазию

Жираф

• Познакомить детей с жирафом

• Учить строить жирафа

Слон

• Познакомить детей со слоном

• Учить строить слона

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Крокодил

• Познакомить детей с жирафом

• Учить строить крокодила

• Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

Беседка

• Закреплять представления о назначении и строении беседок, об их частях (крыша, колонны )

• Учить строить беседку

Пастбище

• Уточнять и закреплять знания о домашних животных, их назначение и пользе для человека.

• Воспитывать любознательность

• Учить строить загоны для домашних животных разными способами

Колодец

• Учить коллективно строить простейшую постройку из мелкого лего-конструктора

Конструирование по замыслу

• Закреплять умение строить лесные деревья.

• Учить отличать деревья друг от друга

• Закреплять название деталей

Поезд мчится

• Учить строить шпалы разными способами по схемам и поезд по образцу

Конструирование по замыслу

• Закреплять полученные навыки.

• Учить заранее, обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Месяц

темы

задачи

Апрель

Ракета, космонавты

• Рассказать о первом космонавте нашей страны.

• Учить строить ракету из лего- конструктора по карточке

Космический корабль

• Рассказать о космическом корабле

• Учить строить космический корабль

Луноход

• Рассказать о луноходе

• Учить строить луноход из деталей конструктора

Светофор регулировщик

• Закреплять знания о светофоре

Робот

• Показать игрушку робот

• Учить строить робота.

Речные рыбки

• Учить строить рыб из лего- конструктора

• Развивать навыки конструирования, мелкую моторику рук

Аквариум

• Познакомить с обитателями аквариума

• Учить строить аквариум

Конструирование по замыслу

• Закреплять полученные навыки

• Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание.

• Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Май

Лабиринт

• Познакомить с плоскостным конструированием

• Развивать внимание, наблюдательность, мышление, мелкую моторику рук

Дома нашей улицы

• Закреплять умение строить домики

Паровоз везет товары

• Познакомить с приемами сцепления кирпичиков с колесами, друг другом, основными составными частями поезда

Станция

• Продолжать знакомить детей с железной дорогой.

• Учить строить станцию для паровозиков