К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 16.03.2025 12:06

Коробейникова Светлана Владимировна

учитель начальных классов

40 лет

12 441

3 178

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Республика Бурятия, Заиграевский район, с. Новая Брянь

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План по самообразованию на 2019–2022 годы

Категория: Начальные классы

11.12.2020 08:57

Тема: «Обучение и воспитание младших школьников с ОВЗ рамках введения ФГОС»

Просмотр содержимого документа
«План по самообразованию на 2019–2022 годы»

Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

671325 Заиграевский район с. Новая Брянь тел/факс 8(30136)53-3-02 ул. Школьная, 5 эл.адрес: [email protected]

План по самообразованию на 2019–2022 годы

Тема: «Обучение и воспитание младших школьников с ОВЗ рамках введения ФГОС»

Учитель начальных классов: Коробейникова Светлана Владимировна

Цели:

формировать способность к творческому саморазвитию и исследовательской деятельности;
повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения инноваций в обучение и воспитание младших школьников с ОВЗ;

Задачи:

изучить современную литературу по теме самообразования;
ввести в план дополнения в соответствии с изменениями нормативно-правовых документов в образовании;
овладение достижениями педагогической науки;
повышение общекультурного уровня;
обобщать и распространять собственный психолого-педагогический опыт.

№ п/п	Направление и формы работы	Время реализации
1.	Изучение нормативных документов	2019-2020гг.
2.	Организация работы по изучению и распространению передового педагогического опыта	2021-2022гг.
3.	Повышение квалификации через систему курсов повышения квалификации, передачу опыта коллегам	2019-2022гг.
4.	Изучение инновационных методов работы учителей начальных классов коррекционных школ	Систематически.
5.	Совершенствование форм и средств организации обучения детей с ОВЗ	Систематически.
6.	Применение диагностического инструментария	Регулярно.
7.	Обобщение и распространение собственного опыта	Систематически.
8.	Выступления на педагогических советах, семинарах, методических объединениях, родительских собраниях	Регулярно.
9.	Составление авторских программ	2019-2021 гг.
10.	Широкое использование в обучении и воспитании мультимедийных презентаций, видеосюжетов	Регулярно

Изучение литературы по профессиональной самоподготовке

№ п/п	Название	Автор	Издательство, год	Период изучения
Методическая литература ФГОС
1.	Федеральный государственный образовательный стандарт для умственно отсталых детей (проект)			2019
2.	Стандарты второго поколения. Как проектировать базовые учебные действия в начальной школе	А.Г. Асмолов	М.:Просвещение, 2008г.-151 с.	2019
3.	Перспективы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в свете разработки федерального государственного образовательного стандарта	Кантор В.З - проректор по учебной работе РГПУ им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор	Институт коррекционной педагогики РАО	2019
2.	Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России	Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А.	М.:Просвещение, 2009г.-24 с.	2019
3.	Фундаментальное ядро содержания общего образования	Козлова С.А.	М.:Просвещение, 2005г. -79 с.	2019
4.	Планируемые результаты начального общего образования для УО детей	Ковалева Г.С., Логинова О.Б.	М.:Просвещение, 2009г.-120 с.	2019
5.	Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе. Система заданий.	Ковалева Г.С.	М.:Просвещение, 2009г.-215 с.	2019
6.	Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование	Смирнов Д.В., Тимофеев А.А., Горский В.А.	М.:Просвещение, 2010г.-111 с.	2019
7.	Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор	Григорьев Д.В., Степананов П.В.	М.:Просвещение, 2011г.-224 с.	2019
8.	Детская психология	Люблинская А.А.	М.:Просвещение, 1971 г.	2019
9.	Диагностика умственного развития детей	М.К.Акимова, В.Т.Козлова	М.:Просвещение, 2006 г.	2019
10.	Психология формирования и развития личности	Л.И.Анциферова	М.:Просвещение, 1961г.	2019
11.	Неврологические нарушения у детей. Причины, профилактика, коррекция	А.Ф.Тумашенко	М.: Детство-Пресс, 2011 г.	2019
12.	Отечественная система специального образования - фундамент инклюзивного обучения и воспитания	Кобрина Л.М.	Дефектология-2012. - № 3	2019

Подготовка методического материала

№ п/п	Название	Цель	Период изготовления
1.	Создание минут релаксации, физ.минуток, гимнастик	Снижение эмоционального напряжения в классе	2019-2022гг
2.	Создание картотеки методического материала	Организация оптимального мониторинга	2019-2022гг
3.	Создание картотеки игр и упражнений	Коррекция и развитие обучающихся	2019-2022гг
4.	Изготовление памяток для родителей	Повышение педагогических знаний	2019-2022гг