План урока на тему «shopping»

 Этапы занятия

Временная реализация

1. Организационный момент. Приветствие, проверка готовности к уроку. Учитель здоровается с учениками, проверяет их готовность к уроку и отмечает отсутствующих.

3 минуты

1. Речевая зарядка. Учитель задаёт вопросы о покупках, учащиеся отвечают. Например: Do you like shopping? What do you usually buy?

5 минут

1. Проверка домашнего задания. Учащиеся рассказывают о своих последних покупках или планах на покупки в будущем. Они могут использовать свои записи или рисунки. Учитель может задавать дополнительные вопросы для проверки понимания и закрепления материала.

5 минут

1. Основная часть.

Аудирование. Прослушивание текста о покупках и выполнение заданий на понимание содержания. Ученики слушают текст и выполняют задания на карточках. Задания могут быть направлены на проверку понимания основной идеи, деталей, лексики и грамматики.

Текст для прослушивания: My name is Mary and I'm 13 years old. I live in a small town in the south of England. My family and I go shopping every weekend. We usually go to the supermarket and buy food for the week. We also buy some clothes and shoes sometimes. I love going shopping with my friends. It's fun and we always find something interesting.

Задания для учеников: Answer the questions: How often does Mary's family go shopping? Where do they go? What do they buy? Does Mary like going shopping? Why?

Чтение. Чтение текста о разных видах магазинов и обсуждение их преимуществ и недостатков. Ученики читают текст о различных типах магазинов (например, супермаркеты, бутики, интернет-магазины) и обсуждают их плюсы и минусы. Затем они могут сравнить эти магазины с теми, которые они посещали сами или хотели бы посетить.

Текст для чтения: There are many types of shops where you can buy things. Supermarkets are large stores that sell food, drinks, household items, and other essentials. They are convenient because they are open late and have everything you need. But they can be crowded and expensive. Department stores are like supermarkets but they also sell clothes, shoes, electronics, and more. They offer a wide variety of products but can be more expensive than supermarkets. Boutique shops are small and specialized. They sell high-quality, fashionable products but are often more expensive than department stores. Online shopping is becoming increasingly popular. You can buy anything from home without leaving your couch. However, online shopping can be risky because you cannot try on clothes or see the product before you buy it.

Вопросы для обсуждения: Which type of shop do you prefer? Why? Have you ever bought something online? Was it a good experience?

Грамматика. Повторение и закрепление грамматических правил по теме. Учитель напоминает ученикам о правилах использования времён Present Perfect и Present Perfect Continuous. Ученики выполняют упражнения на использование этих времён в контексте покупок.

Примеры упражнений:

Put the verbs in brackets into the Present Perfect or Present Perfect Continuous tense: I (buy) a new dress today. She (shop) all morning. They (not spend) any money yet. He (look) for a gift for his friend.

Complete the sentences with the correct form of the verb: I am sure that I (find) a great present for my sister. I (visit) several shops already. I (see) some nice things but nothing special.

15 минут

1. Физкультминутка. Выполнение упражнений для отдыха и расслабления. Учитель проводит короткую разминку или предлагает ученикам выполнить несколько простых упражнений. Это помогает снять напряжение и повысить концентрацию.

3 минуты

1. Говорение. Работа в парах или группах: обсуждение планов на покупки. Ученики делятся своими планами на покупки и обсуждают, что они хотят купить и почему. Они также могут рассказать о своих любимых магазинах.

5 минут

1. Рефлексия. Подведение итогов урока.

3 минуты

1. Домашнее задание. Подготовка к следующему уроку, повторение пройденного материала. Учитель даёт домашнее задание на повторение лексики, грамматики и разговорных навыков по теме «Шоппинг».

2 минуты