Россия, Новокузнецк
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.02.2026 18:35
Терехина Юлия Сергеевна
Учитель начальных классов
35 лет
1 983
35 303 
Местоположение
Специализация
План воспитательной работы
Категория:
Начальные классы
21.12.2018 05:08
Просмотр содержимого документа
«План воспитательной работы»
Содержание
Характеристика класса
Цели и задачи школы
Воспитательные задачи классного коллектива
Социальный паспорт класса
Календарный план воспитательной работы на год
Сведения о занятости обучающихся
Работа с родителями
Характеристика классного коллектива
Во 2 классе обучается 17 учеников. Из них 3 девочек и 14 мальчиков.
Все учащиеся класса участвуют в учебной деятельности, у большинства сформирована учебная мотивация, выраженная активность на уроках, стремление получить хорошую оценку от учителей в устной и письменной работе, похвалу от родителей.
Трудности в учении испытывают:…….. Эти трудности связаны с низким уровнем самостоятельности данных учащихся, отсутствием умения работать самостоятельно дома.
Все учащиеся хотят иметь высокие учебные результаты, но не у всех получается, т.к. у многих не сформированы такие качества, как усидчивость, внимательность, любознательность.
Во внеурочное время все учащиеся посещают кружки.
Стойкую привычку читать имеет более половины учеников, все учащихся записаны в школьную библиотеку, читают дома под наблюдением родителей.
Класс достаточно работоспособный. Но …………..медленно включаются в работу. В результате выполняют задания небрежно, испытывают трудности в самостоятельной работе.
Наблюдается контроль со стороны родителей за результатами учебной деятельности детей, подготовки их к следующему учебному дню.
Своими высокими интеллектуальными способностями выделяются:
Учащиеся второго класса стараются как можно чаще принимать участие в школьных и городских конкурах.
За прошедший год начал формироваться коллектив. Дети подружились между собой. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей, подбадривают их, радуются их успехам. Ребята прислушиваются к мнению своих одноклассников. Доброжелательно относятся к учителям. Конфликты еще в классе возникают, но стараемся быстро их разрешать. Дети пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность, организованность. Над этим предстоит работать во 2 классе.
В целом уровень воспитанности и сплочённости моего классного коллектива имеет положительную динамику. Общий вывод делается на основе сопоставления всех полученных данных, характеризующих проделанную работу.
Коллектив учащихся доброжелательный. Большинство учеников добросовестно выполняют поручения, с удовольствием принимают участие в делах класса.
Ребята проявляли свое творчество при подготовке и проведении классных мероприятий, создании проектов по предметам, изготовлении поделок на выставки, участие в выставке рисунков. Большую помощь в этом оказывают родители.
Они являются активными участниками образовательного процесса, всегда находятся рядом и бывают в курсе всех событий лицейской жизни своего ребенка. Совместные праздники, поездки, экскурсии, встречи с интересными людьми - это только лишь часть совместных дел, когда и дети, и взрослые - имеют прекрасную возможность проявить свои творческие способности, личностные качества, узнать что-то новое, пообщаться. Чем больше времени дети проводят с родителями, тем больше они понимают и ценят друг друга, тем сплоченнее становится классный коллектив. Такая работа дает свои положительные результаты: многие в классе начинают дружить семьями, на дни рождения детей приглашают в свой дом одноклассников. Наши дети усваивают уроки жизни не через книги и назидания, а непосредственно через личный опыт общения с взрослыми и сверстниками.
2.Цели и задачи школы
В 2018-2019 учебном году в системе воспитательной работы школы определена основная цель воспитания : Создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.
ЗАДАЧИ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД:
Приобщение школьников к духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям.
2. Интеллектуальное развитие личности и формирование умения самообразования; овладение творческими методами познания через рациональное сочетание урочной и внеурочной деятельности.
3. Создание условий для самореализации учащихся; освоение ими навыков творческой деятельности через организацию активной, эмоционально насыщенной жизни школьного коллектива.
4. Создание благоприятной психологической атмосферы сотрудничества через организацию индивидуальных, групповых, коллективных форм творческой деятельности (мероприятия в параллели) и создание «ситуации успеха» для учеников и учителей.
Цель воспитательной системы класса:
формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.
Задачи воспитания:
Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
Создать условия для развития нравственных качеств личности.
Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
Качества, которые необходимо развивать у обучающихся:
1. Интерес к самому себе.
2.Самопризнание себя как личности.
3.Управление самим собой.
4.Уважение чужого мнения.
5.Любознательность о вовлеченность в деятельность.
6.Эмоциональная устойчивость.
7.Мотивация действий и поступков.
Правила построения жизнедеятельности в классном коллективе:
1. Воля и труд, дивные всходы дают.
2.Всякий человек по делу познается.
3.По мере трудов и награда.
4.Помогать товарищам по классу.
5.Веселье делу не помеха.
6.В хорошей артели всяк при деле.
7.С кем живешь, с тем и слывешь.
8.Здоров будешь – все добудешь.
3. Воспитательные задачи классного коллектива
Основные направления воспитательной работы в классе:
Направление «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание»
Цель: способствовать получению и расширению знаний обучающихся о России: её истории, традициях, культуре, праве и т.д.;
формировать у обучающихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны;
воспитывать у обучающихся активную жизненную позицию, любовь к родному городу и краю как к малой Родине.
Содержание:
проведение бесед, классных часов по воспитанию чувства патриотизма
экскурсии в природу, по городу.
Направление«Социально-педагогическая и психологическая поддержка детей и молодежи»
Цель: выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности; первоначальный опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности; формирование гуманных начал жизни в социуме через совместное целенаправленное коллективно - распределенную деятельность; потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребёнка видах творческой деятельности; мотивация к самореализации в социальном творчестве, познавательной и практической, общественно полезной деятельности.
Содержание: регулярное проведение классных часов, бесед, утренников, посещение культурных мероприятий.
Направление «Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности»
Цель: создать условия для сохранения нравственного, психического, физического здоровья уч-ся, формировать осознанный выбор здорового образа жизни;
Содержание:
Создание и апробация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе
проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев, по развитию умений и навыков в экстремальных ситуациях (правила пожарной безопасности, правила поведения на воде, правила дорожного движения);
сотрудничество с медицинским работником школы;
организация активных форм развития и сохранения физического здоровья учащихся (соревнования, экскурсии, спортивные праздники);
сотрудничество с учителем физической культуры и привлечение его к участию в тематических консультациях для детей и родителей по проблемам физического здоровья.
Направление «Работа с семьей»
Цель: обучать родителей тому, как помочь ребёнку в учёбе, общении.
Содержание:
1) регулярное проведение родительских собраний, темы которых планируются с учётом индивидуальных и возрастных особенностей детей;
2) проведение индивидуальных консультаций с учётом необходимости;
3) организация совместного творчества детей и родителей.
Направление «Учебная работа»
Цель: определение круга реальных учебных возможностей ученика, его ближайшую зону развития.
Содержание:
изучение кругозора учащихся, их познавательного интереса;
сотрудничество с психологом и логопедом школы.
Направление «Культурно-эстетическое воспитание»
Цель: воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное; развитие художественных способностей; воспитание чувства любви к прекрасному.
Содержание:
учащиеся знакомятся основными направлениями эстетической культуры.
получат возможность для развития художественных способностей и эстетического вкуса.
Правила и обязанности обучающихся
Обучащиеся имеют право:
1.Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.
2.Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.
3.Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.
Обучащиеся обязаны:
1.Посещать учебные занятия, школьные линейки, мероприятия.
2.Повышать свой культурный и нравственный уровень.
3.Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.
4.Быть дисциплинированными и организованными.
5. Беречь школьное имущество.
Ожидаемые результаты
1.Создание сплоченного классного коллектива.
2.Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.
3.Проявление инициативы и ответственности за порученное дело
4.Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств личности ребенка
5.Участие в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях.
6.Посещение спортивных секций, кружков по интересам.
7.Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.
5.Календарный план воспитательной работы на год
СЕНТЯБРЬ
Месячник «Внимание, дети!».
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско- патриотическое воспитание
| Выставка , посвященная 100-летию со дня образования ВЛКСМ | сентябрь |
| Выставка книг .День памяти жертв фашизма. | 13.09 | |
| Классный час «Школьный дневник» | 06.09 | |
| Законы жизни семьи и класса. | 13.09 | |
| Духовно-нравственное воспитание, приобщение к культурному наследию. | Организация и проведение мастер-класса ко Дню пожилого человека «Согреем ладони, разгладим морщины» (открытки) | 29.09 |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопр. | Трудовой десант «Школьный двор», «Листопад» | сентябрь |
| 1 сентября — «Урок успеха: моя будущая профессия» кл.часы | 01.09 | |
| Экологическое воспитание | «Деревья – украшение земли ( слайд- презентация .) | 14.09 |
| Всероссийский урок энергосбережения | 15.09 | |
| Интеллектуальное и эстетическое воспитание , популяризация научных знаний | |
|
| Старт конкурса «Класс года» | 06.09 | |
| Книжная выставка «Уголок России — отчий край»(постоянно) | 21.09 | |
| Здоровьесберегающее воспитание, развитие физических возможностей и культура безопасности | День Здоровья. Спортивное мероприятие "Здоровое поколение - успешная Россия". | 07.09. |
| Тематические классные часы: «Наш путь в школу и новые маршруты» | сентябрь | |
| Месячник по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Внимание, Дети!» | сентябрь | |
| Кл.час. Режим дня второклассника | 20.09 | |
| Экологическое воспитание | Единый уроки по энергосбережению | 03.09 |
| Совместная педагогическая деятельность семьи и школы | Родительские собрания «Права и обяз. детей, права и обязанности родителей» | 07.09 |
| Организация дополнительного образования в школе | сентябрь |
- ОКТЯБРЬ .«ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, МОЙ КРАЙ РОДНОЙ!».НАШ ДОМ – НОВОКУЗНЕЦК.
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско-патриотическое воспитание
| Круглый стол «Комсомольские судьбы – истории строки». Встреча с бывшими комсомольцами. | 05.10 |
| Оформление тематического стенда: - «30-летний юбилей вывода частей и соединений ограниченного контингента советских войск из Афганистана» | октябрь | |
| Духовно-нравственное воспитание, приобщение к культурному наследию. | Кл.. часы Чем я богат?. | 03.10 |
| Конкурс «Алло, мы ищем таланты» | 13.10 | |
| Тематические классные часы на тему «Люблю тебя, мой край родной!» | 10.10 | |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение.
| Трудовой десант «Школьный двор», «Листопад» | октябрь |
| Праздник «Учитель, перед именем твоим…». | 05.10 | |
| Интеллектуальное и эстетическое воспитание , популяризация научных знаний
| Игра «Библиотека – дом, где хранится информация», | 09.10 |
| Международный месячник школьных библиотек. | 2-31 октября | |
| Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет. | 30.10 | |
| Экологическое воспитание | Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения # ВместеЯрче. | 16.10 |
| Совместная педагогическая деятельность семьи и школы | Индивидуальные консультации социального педагога для родителей детей группы риска. | октябрь |
| Консультации для родителей | октябрь |
НОЯБРЬ . МЕСЯЧНИК ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско-патриотическое воспитание
| Фестиваль национальных культур «Новокузнецк - мир, где нет чужих» День народного единства. | 14.10 |
| Тематические классные часы «Права и обязанности гражданина» | ноябрь | |
| Духовно-нравственное воспитание, приобщение к культурному наследию | ||
| Праздник ко Дню матери «Улыбкой маминой согреты» | 30.11 | |
| Беседа. Какая у меня память? | 15.11 | |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение. | Творческая работа «Профессии моих родителей» - конкурс рисунков, презентация. | 22.10 |
| Экологическое воспитание | Конкурс кормушек для птиц «Спаси птице жизнь» | 09.11 |
| Тематический урок «Свет в нашей жизни» | 29.11 | |
| Интеллектуальное и эстетическое воспитание , популяризация научных знаний | Беседа «Информация в нашей жизни» к Всемирному дню информации, | 23.11 |
| Беседа-диалог. У меня зазвонил телефон… | 29.11 | |
| Здоровьесберегающее воспитание, развитие физических возможностей и культура безопасности | Кл час Растем здоровыми! | 20.11 |
| Первенство школы по пионерболу | ноябрь | |
| Международный день отказа от курения. Акция по профилактике табакокурения «Жизнь без табака»: 1.Выпуск буклета на тему профилактики табакокурения. 2. Информ-минутки «Всемирный день отказа от курения». | 15.11 | |
| Совместная педагогическая деятельность семьи и школы | Индивидуальные беседы с учащимися и их родителями. | ноябрь |
| Рейды в асоциальные семьи. | ноябрь | |
| Круглый стол « Родитель. Учитель. Ученик.» | 23.11 | |
|
|
| |
ДЕКАБРЬ. «ГЕРОИ МОЕЙ СТРАНЫ»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Тематические кл.часы ко Дню героев отчества, ко Дню Неизвестного солдата «Герои моей страны» | 07.12 |
| Книжно-иллюстративная выставка «Память возвращает нас в Афганистан" | 04.12 | |
| Проведение Дня правовых знаний | 07.12 | |
| Духовно-нравственное воспитание, приобщение к культурному наследию. | Мини-тренинг. Свободное время - как его использовать с пользой? | 13.12 |
| Международный день инвалидов. Беседы:«Поговорим о милосердии» «Толерантен ли ты» | 04.12 | |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение. | Операция «Кормушка», «Мастерская Деда Мороза» | 13.12 |
| Круглый стол. Профессиональное определение, Обман и его последствия. | 20.12 | |
| Интеллектуальное и эстетическое воспитание , популяризация научных знаний | Классные часы об этикете | 19.12 |
| Всероссийская акция «Час кода». Тематический урок информатики. | 4-10.12 | |
| Новогодние праздники | 25-28.12 | |
| Здоровьесберегающее воспитание, разв. физических возможностей и культура безоп. | Мероприятия в рамках Международного дня борьбы со СПИДом. | 05.12 |
| Игра. Настроение – не пустяк. | 06.12 | |
| Экологическое воспитание | Акция «Покормим птиц зимой!» | декабрь |
| Заочное путешествие по родному краю. | 17.12 | |
| Совместная педагогическая деятельность семьи и школы
| Рейды в асоциальные семьи, семьи учащихся, злостно пропускающих занятия. | декабрь |
| Родительский лекторий «Подготовка к ОГЭ. | декабрь |
ЯНВАРЬ. Мой любимый город
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско-патриотическое воспитание
| Круглый стол. Вежливый отказ | 24.01 |
| Тематические клас.часы «Дни и ночи блокадного Ленинграда» | 15.01 | |
| Духовно-нравст.воспитание, приобщение к кул.наследию. | Выставка-конкурс творческих работ учеников « История моей страны» | 30.01 |
| Труд.воспитание и профессиональное самоопределение. | Творческий конкурс «Мечтать не вредно» Конкурс рисунков, сочинений, стихотворений о профессиях. | 18.01 |
| Интел. и эстет.воспит. , популяризация научных знаний | Викторина. Мы - Всезнайки! | 10.01 |
| Здоровьесберегающее воспитание, развитие физических возможностей и культура безопасности | Цикл классных часов «Здоровье – главное достоинство человека» | 23.01 |
| «Как надо заботиться о сохранении хорошего зрения»
| 31.01 | |
| Экологическое воспитание | Трудовой десант. Чистый двор | январь |
| Урок-презентация. Телевизор, компьютер и дети.
| 17.01 |
ФЕВРАЛЬ. ПОКЛОН ТЕБЕ, СОЛДАТ РОССИИ. МЕСЯЧНИК ОБОРОННО-МАССОВОЙ РАБОТЫ.
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | сроки |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества (по отдельному плану) | Февраль
|
| Выставка «Пионеры герои» ко Дню памяти юного героя-антифашиста, | 08.02 | |
| Духовно-нравственное воспитание, приобщение к культурному наследию. | Кл.часы к Международному дню родного языка. | 20.02 |
| Беседа. В дружбе - сила. | 14.01 | |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение. | Тематический кл.час : Есть такая профессия- Родину защищать | 13.02 |
| Интеллектуальное и эстетическое воспитание , популяризация научных знаний | Выставка технического творчества ко Дню российской науки. | 07.02 |
| Районная детская практическая конференция, | февраль | |
| Здоровьесберегающее воспитание, развитие физических возможностей и культура безопасности | Спортивные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества | февраль |
| Мини-тренинг «Пожарная азбука» | 21.02 | |
| Экологическое воспитание | Беседы для учащихся »Под зеленым парусом в будущее» | 14.02 |
| Экологический час. «Как живёшь, птичка?»
| 07.02 | |
| Благотворительная акция помощи «Обществу защиты бездомных животных «Кот и пёс» | февраль | |
| Акция «Помогите птицам прокормиться» | февраль | |
| Совместная педагогическая деятельность семьи и школы | Работа родит. комитетов, индивид. консультации с кл. руководителем, социальным педагогом. | февраль |
| Участие родителей в творческой жизни школы, класса (приглашение отцов на праздники) | февраль |
МАРТ. СТО ПРОФЕССИЙ – СТО ДОРОГ, ОДНА ИЗ НИХ ТВОЯ
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл.часы ко Дню воссоединения Крыма с Россией. | 13.03 |
| Духовно-нравственное воспитание, приобщение к культурному наследию. | Праздничный концерт «Женщина – источник света и тепла» | 07.03 |
| Конкурс чтецов «Волшебный мир поэзии». Всемирный день поэзии. | 20.03 | |
| Праздник «Масленица пришла – открывайте ворота» | 04.03 | |
| Выставка книг детской литературы. Неделя детской и юношеской книги | 26-31.03 | |
| Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение. | Игра. Кем быть? | 07.03 |
| Интеллектуальное и эстетическое воспитание , популяризация научных знаний | Информационный час «Как учились на Руси» | 15.03 |
| Здоровьесберегающее воспитание, развитие физических возможностей и культура безопасности | Игра. "Один дома"
| 14.03 |
| Эколгическое воспитание | Беседа-презентация к Всемирному дню дикой природы. | 05.03 |
АПРЕЛЬ . МОЛОДЕЖЬ ВЫБИРАЕТ БУДУЩЕЕ.
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско-патриотическое
| Тематические классные часы: 1.«Что такое местное самоуправление?» | 17.04 |
| Беседа-диалог. Правила поведения в общественных местах.
| 11.04 | |
| Дух.-нрав. восп., приобщение к культурному наследию. | Культурно-познавательная встреча-диалог «Культурные пасхальные традиции» | 04.04 |
| Интеллектуальное и эстетическое воспитание , популяризация научных знаний | Выставка книг «Творчество Н.Носова».Международный день детской книги. | 02.04 |
| Классный час. «Покорителям космоса» | 18.04 | |
| Здоровьесберегающее воспитание, развитие физических возможностей и культура безопасности | Всемирный день здоровья, | апрель |
| Интеллектуальная игра. Мое здоровье – мое богатство.. | 25.04 | |
| Экологическое воспитание | Акция, посвященная Дню Земли (конкурс листовок «Нет мусора в нашем районе»,) | 23.04 |
| Совместная педагогическая деятельность семьи и школы | Рейд в семьи учащихся, не приступивших к занятиям. | апрель |
| «Вот и стали мы на год взрослей!» (родительские собрания на параллелях) | апрель |
МАЙ. «ЗНАЕМ, ПОМНИМ, ГОРДИМСЯ...».
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Сроки |
| Гражданско-патриотическое воспитание
| Торжественный митинг ко Дню Победы | 08.05 |
| Праздничный концерт «Праздник на века» | 08.05 | |
| Операция «Фронтовая фотография моей семьи» | май | |
| Акция «Бессмертный полк» | 08.05 | |
| Дух.-нравст. восп., приобщение к культ. наследию. | Урок-презентация. «С чего начинается Родина» | 03.05 |
| Тем. клас. час «Знаем, помним, гордимся.» | 07.05 | |
| Труд.воспитание и профессиональное самоопределение. | Информационный час с презентаций «Мир, труд, май. История праздника» | 03.05 |
| Интеллект. и эстет.воспитание , популяризация научных знаний | Викторина «Язык моих предков»День славянской письменности и культуры. | 22.05 |
| Кл. часы ко Дню славянской культуры и письменности. | 15.05 | |
| Здоровьесберег воспит., развитие физ.возмож. и культура безоп. | Спортивные соревнования ко Дню Победы | май |
| Экологическое воспитание | Трудовой десант. Чистый двор | май |
| Совместная педагогическая деятельность семьи и школы | 9 класс: подготовка к экзаменам. Трудоустройство на лето. | май |
| Конкурс рассказов «Наша дружная семья» Международный день семьи, | 14.05 | |
| Акция «Дети говорят телефону доверия ДА!» | 17.05 |
6. Сведения о занятости обучающихся
| № п/п | № л/д | ФИО обучающегося | Секция | График занятий |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Шахматы | Пн, Чт 14-30-16-10 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Шахматы | Пн, Чт 14-30-16-10 |
| |
|
| Шахматы | Пн, Чт 14-30-16-10 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Хоккей | Ежедневно |
| |
|
| Шахматы | Пн, Чт 14-30-16-10 |
| |
|
| Шахматы | Пн, Чт 14-30-16-10 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
| |
|
| Фитнес | Вт, Чт 13-15 |
7. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
| Дата | Тема |
| Общешкольные родительские собрания | |
| сентябрь | Классные собрания родительской общественности 1-9 классов. Тема: «Особенности организации учебно-воспитательного процесса в МАОУ ООШ №19 в 2018-2019 учебном году» |
| декабрь | «Общешкольное родительское собрание по итогам I полугодия» |
| май | «Общешкольное родительское собрание по итогам II полугодия». Индивидуально-групповые консультации для родителей по итогам года |
| Родительские собрания в классах | |
| сентябрь ноябрь | Организационные родительские собрания |
| «Отношение родителей к школьной отметке» | |
| декабрь | Итоги 1 полугодия |
| март | 2-е классы: «Типология родительских отношений» |
| май | Итоги за 2 полугодие |
| Работа родительского комитета школы | |
| 1 раз в месяц последний четверг | Заседание общешкольного родительского комитета( отв.Председатель РК) -итоги и планы работы -решение проблемных вопросов родительского комитета |
| постоянно | Организация родительской общественности для помощи школе(Члены РК).Разъяснительная работа. |
| 1 раз в четверть | Проведение родительских собраний(Председатель РК) -информирование -выступления по тематике собрания |
| Согласно плану воспитательной работы | Участие в школьных досуговых программах(Члены РК) -обеспечение реализации сценарных планов -обеспечение безопасности мероприятий -посильная помощь в эстетическом и функциональном оформлении помещения |
| май | Участие в программах «Последний звонок»в 9 кл.(Члены РК) -обеспечение безопасности -приобретение оформительских материалов |
| Июнь - август | Помощь в ремонте школы(Члены РК) -практическое участие |
| Май, июнь | Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей (Заместитель председателя РК) -обеспечение реализации досуговой программы |
| декабрь, май | Отчет председателя РК, о работе за полугодие (Председатель РК) -потребности на перспективу |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
