Портфолио учащегося. Статья.

В статье рассказывается о роли веения портфолио учащегося на уроках английского языка, а также описываются основные приемы его создания в начальной школе.

В условиях динамично меняющегося мира в российском образовании стало общепризнанным, что показателем учебных достижений учащихся является не столько репродукция информации, сколько умение самостоятельно обновлять приобретенные знания и навыки, способность к самоорганизации и самоопределению через постоянную рефлексию. Современные технологии, формы, средства и методы обучения, определяющие его активный характер, индивидуализация обучения требуют  в свою очередь соответствующих средств оценивания, таких, которые отражают образовательные результаты во всей полноте.

Технология языкового портфеля на уроках иностранного языка создает возможность неформального оценивания образовательных достижений учащихся, повышает их мотивацию в совершенствовании предметных и надпредметных навыков.