Повторение по теме "Общение" 6 класс

Повторение по теме «Общение»

Вариант 1

1. Какой из предложенных терминов наиболее полно соответ­ствует определению: «вид деятельности, в ходе которого происходит взаимный обмен информацией между участни­ками»? 1) труд 2) общение 3) познание 4) обычай

2. К неречевому общению относится 1) письмо 2) телефонный разговор 3) взгляд 4) чтение стихотворения вслух

3. Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обобщает приведенный перечень: выступление перед одноклассниками, отправление СМС-сообщения, мимика, поза.

1) средства общения 2) виды деятельности 3) межличностные отношения 4.  Какая ситуация не связана с общением?1) Дети приветствовали учителя. 2) Катя ответила на телефонный звонок.3) В письме был «смайлик».4) Саша быстро заснул 5.Выберите НЕправильное высказывание. 1) Опыт общения ребёнок начинает осваивать только в школьном возрасте. 2) Общению нужно учиться 3) Существуют речевые и неречевые средства общения. 4) Чтобы понимать другого человека, нужно научиться ставить себя на его место.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Повторение по теме «Общение»

Вариант 2

1.Обязательным признаком любых форм общения является 1) речь 2) передача информации 3) улыбка 4) постановка цели 2. Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обоб­щает приведенный перечень: мимика, жест, улыбка, поза. 1) неречевое общение 2) ритуальные действия 3) межличностные отношения 4) совместная деятельность 3. Закончите предложение правильно. Человек может передать свои чувства… 1) только словами 2) исключительно с помощью речи 3) не только словами, но и движениями 4) не используя никаких средств общения 4. Какая ситуация не связана с общением? 1) Мама помахала рукой на прощание. 2) Девочки молча смотрели друг на друга. 3) Марина закрыла окно. 4) Влюбленные поцеловались. 5.Выберите НЕправильное высказывание. 1) Общение — это форма отношения человека к окружающему миру. 2) В процессе общения передаётся информация, а не чувства. 3) Общению нужно учиться. 4) В речевом общении особую роль играет интонация.

Ответы: