| Цель: Знакомство детей с правилами поведения и безопасности на железной дороге. Задачи: Учить детей внимательно слушать рассказ воспитателя; развивать монологическую речь с помощью стихотворений. Закрепить знания детей о правилах поведения на железной дороге. Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу. Обогащение словаря: Правила поведения, платформа, семафор. Оборудование: детская железная дорога, макет вокзала, игрушки Заяц и медведь, семафор, материал для поделок Предварительная работа: заучивание стихотворений о правилах безопасного поведения на железной дороге. Ход: Воспитатель: Везде и всюду правила, Их надо знать всегда, Без них не выйдут в плаванье Из гавани суда. Без правил жить на свете Никак, никак нельзя. Выходят в рейс по правилам Большие поезда. Но есть такие правила, Упрятанные в знак, Они нам запрещают:
"Никогда не делай так!” О чем это стихотворение? (о правилах, о знаках) Воспитатель: - Посмотрите, что это? (вокзал и железная дорога) - И сегодня мы поговорим о правилах поведения и безопасности на железной дороге. Посмотрите на макет вокзала и железной дороги. А я вам расскажу историю про маленького зайчика Кузю. "Жил-был зайчик Кузя. Жил он в красивом лесу. И вот однажды он получил письмо от зайчика Яши, который жил в городе. Яша пригласил Кузю в гости. Стал Кузя собираться в гости в город. А так как он никогда не был в городе и ни разу не ездил на поезде или электричке, он ничего не знал о правилах поведения на железной дороге. Вот Кузя пришел на станцию, чтобы сесть в поезд, а поезд его стоит на другой стороне станции - нужно переходить через пути. Кузя прыг-прыг и стал скакать через рельсы, а в это время ехал поезд и чуть не задавил нашего зайчонка. Дежурный по вокзалу – Медведь - остановил зайчика и стал спрашивать, почему он ведет себя так неосторожно. Зайчонок рассказал, что он впервые на железной дороге и что он совсем не знает, как надо вести себя на вокзале. Медведь стал учить Кузю поведению на железной дороге. Кузя запомнил навсегда, запомните и вы, дети: - Давайте расскажем правила, а помогут нам в этом стихи. Правила эти железнодорожные- Строгие очень, но вовсе не сложные, Ты их запомни, слушай внимательно, В жизни помогут они обязательно. Ребенок: Эй! Не трусь, скорей за мной: Через рельсы- по прямой! Здесь гораздо путь короче! Поезд близко? Перескочим! -Нет, друзья, - ответил Дрозд,- Безопасно- через мост! -Переходить через пути нужно по мосту. Ребенок: -Я в обход,- сказал Зайчишка, -Ты рискуешь жизнью, Мишка. Вдруг объявят отправленье, Поезд тронется, тогда- Неминуема беда.
– Не подлезайте под вагоны! Ребенок: На платформе две дворняжки Разыгрались в догонялки: Позабыв про электричку, Догоняет брат сестричку! Рассердился очень папа И детей отшлепал лапой! – Не устраивайте подвижных игр на платформе! Ребенок: -Жарко в вагоне, проветрюсь немножко,- Высунул Ослик голову в окошко. -Что же ты делаешь?! Вот озорник! Сядь-ка ты на место, - сказал проводник,- Впредь так не делай, Ослик, никогда, Чтобы с тобой не случилась беда. – Не высовывайтесь из окна на ходу поезда! Ребенок: Стой! Куда же ты, приятель? Посмотри на указатель: Это значит: по настилу И ежу и кракодилу Разрешается пойти. Только прежде нужно нам Посмотреть по сторонам! – Переходите дорогу только в установленных для этого местах! Ребенок: На железной дороге два братца Захотели друг с другом подраться: -Забодаю! –мычит Белолобый. Черно-белый мычит: -Ну, попробуй. Поскорее с железной дороги! Хорошо, что вмешалась Сорока: Все могло бы закончится плохо! – Не ходите и не играйте на железнодорожных путях! Ребенок: На перроне теснотища, Жеребенка Лошадь ищет: -Где ты, серый Жеребенок, Не послушный мой ребенок? Он за маму не держался, Потому и потерялся. – На вокзале и в других многолюдных местах держитесь за руку взрослого! Воспитатель: Правила запомни- В тайне не держи: Всем друзьям, знакомым Знаешь – расскажи!
Пальчиковая гимнастика «Кто приехал?» Переходить железную дорогу нужно только в специально отведенном месте – там, где есть специальный настил. Стоять на краю платформы очень опасно - может затянуть под проходящий поезд. Если ты переходишь дорогу там, где нет шлагбаума, нужно обратить внимание на семафор. Семафор очень похож на светофор, только у него не три цветовых сигнала, а два. Когда приедет поезд, наш Кузя уже многое знал о том, как правильно вести себя на железной дороге. Воспитатель: - А вы, дети, запомнили, как нужно вести себя на железной дороге? Предлагаю сделать и для Кузи подарки – семафоры. Он покажет их зверям в лесу и расскажет им, как нужно правильно вести себя на железной дороге. Воспитатель предлагает детям наклеить цветные сигналы семафора на готовые силуэты, вырезанные из бумаги. | 
6 271
8 247 
