Правописание суффиксов –ик и -ек в существительных

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемый результат

Оценива-

ние

Компе-

тент-

ность

1

Орг.момент

Приветствие.Проверка готовности класса к уроку.Настрой на урок.

Приветствие.Готовность к уроку..

Знают, в каких случаях нужно писать суффиксы –ек-, -ик- в именах существительных

хорошо

КК-1

КК-2

2

Проверка дом.зад

Урок 44,стр.134,упр.7,8

Урок 44,стр.134,упр.7,8

Формативное оценивание

ПК-2

4

Усвоение новых знаний

Слово учителя. Словарная работа.

Сегодня узнаете, в каких случаях нужно писать суффиксы –ек-, -ик- в именах существительных

Будете употреблять слова с суффиксами –ек, -ик- в речи

Познакомитесь с историей из книги «В стране невыученных уроков»

Уим новые слова

Учимся употреблять слова

Учимся аудированию

Прводим исследование

Читаем и понимаем

Понимают на слух информацию, определяют тему

Понимают смысловую функцию интонации текстов;Выделяют основную мысль

Формативное оценивание

КК-3

ПК-1

ПК-2

5

Рефлексия

Слушают ответы учеников, сопоставляет с ожидаемыми результатами.

Узнали, в каких случаях нужно писать суффиксы –ек-, -ик- в именах существительных

Будете употреблять слова с суффиксами –ек, -ик- в речи

Познакомитесь с историей из книги «В стране невыученных уроков»

6

Оценивание

В зависимости от ответа ученики получают соответствующие оценки.

Формативное оценивание

ПК-2

ПК-3

7

Домашнее задание

Урок 45,Стр.136,упр.7

Урок 45,Стр.136,упр.7