Презентация для пропустившего урок

Разработка учебной презентации для учащегося, пропустившего урок

Выполнила студентка

41 НК группы:

Карпенко Алина

Управляющие кнопки

• - переход на следующий слайд
• - переход на предыдущий слайд
• - переход на последний показанный слайд

Привет, мой дорогой друг! Меня зовут Винни Пух, и я слышал, что ты пропустил урок математики. Но не переживай, я был на уроке и хорошо понял эту тему, поэтому я хочу помочь тебе. Подготовь, пожалуйста, ручку, тетрадь и учебник. И мы начинаем!

Теперь запиши число, классная работа

А сейчас давай выполним арифметический диктант, запиши полученные результаты в тетрадь под каждой цифрой свой ответ. После того, как выполнил это задание проверь себя с помощью нажатия на .

Арифметический диктант

4

• 1. 24 уменьши в 6 раз.
• 2. Во сколько нужно увеличить 7, чтоб получить 140?
• 3. Делимое 42, делитель 7, чему равно частное?
• 4. Найди произведение чисел 4 и 7.
• 5. Чему равно делимое, если делитель равен 8, а частное 3?
• 6. Увеличь 23 в 10 раз.

20

6

28

24

230

А теперь узнай тему урока, отгадав этот ребус.

Ответ:

Деление с остатком

Теперь нам нужно сформулировать задачи, которых мы будем добиваться на уроке, с помощью опорных слов.

Тема: «деление с остатком»

Задачи:

• Мы познакомимся с…
• Мы узнаем…
• Мы будем уметь…

Для начала вспомним компоненты деления. (Нажми на число, чтобы проверить себя.)

8

:

7

56

=

Делимое

Делитель

Частное

Итак, для начала, что же такое остаток?

Остаток - число, "оставшееся" после деления одного целого числа на другое.

Смотри, если мы поделим 17 яблок на 3, то у нас останется ещё 2 лишних яблока. Это и есть остаток деление числа 17 на 3.

Или же так:

Записываем мы это вот так:

А читаем так:

17 разделить на 3, получится 5 и 2 в остатке.

Или:

Делимое 17, делитель 3, частное 5, остаток 2.

А теперь я хочу, чтобы ты запомнил несколько правил, которые помогут тебе в этой теме.

ПРАВИЛО 1:

При делении с остатком результат записывают двумя числами. Первое число называют неполным частным, второе – остатком.

13 : 4 = 3 (ост. 1)

ПРАВИЛО 2:

Остаток при делении всегда должен быть меньше делителя .

13 : 4 = 3 (ост. 1)

1

Давай попробуем выполнить задание из учебника:

Проверь себя!

А сейчас мы немножко отдохнем и сделаем физминутку!

А теперь давай попробуем найти значение выражения. (Алгоритм снизу поможет тебе)

После проверь себя.

Выполним ещё одно задание из учебника. Отступи от предыдущего задания одну клеточку и запиши №2.

После проверь себя.

Выполним ещё одно похожее задание. Отступи от предыдущего задания одну клеточку и запиши №3.

После проверь себя.

Вот наше занятие и подходит к концу. Ты хорошо постарался, чтобы изучить пропущенную тему. Теперь давай подведем итог и оценим твою работу. Если на протяжении урока ты набрал пять- четыре «+», то твоя отметка «5». Если три «+», то твоя отметка «4».

Если два-один «+», то твоя отметка «3».

Спасибо тебе за твою усердную работу! Удачи в учебе и во всех начинаниях! До свидания, мой милый друг!

1) 15 : 2 = 7 (ост.1)

15 разделить на 2, получится 7 и 1 в остатке.

Делимое 15, делитель 2, частное 7, остаток 1. 2) 15 : 4 = 3 (ост.3)

15 разделить на 4, получится 3 и 3 в остатке.

Делимое 15, делитель 4, частное 3, остаток 3. 3) 15 : 3 = 5 (ост. 0)

15 разделить на 3, получится 5 и 0 в остатке.

Делимое 15 делитель 3, частное 5, остаток 0.

1. Самое большое число, которое делится на 2 и меньше 19 – это число 18 .

2. После 18:2= 9 – это неполное частное.

3. Далее 19-18= 1 – это остаток.

Если ты выполнил всё верно, то поставь себе +.

9

1

1. Если ты не допустил ошибок, то поставь себе два +.

2. Если ты допустил 1 ошибку, то поставь себе один +

3. Если ты допустил 2 ошибки, то ничего себе не ставь.

1. Если ты не допустил ошибок, то поставь себе два +.

2. Если ты допустил 1 ошибку, то поставь себе один +

3. Если ты допустил 2 ошибки, то ничего себе не ставь.