Презентация "Игры и задания по познавательному развитию дошкольников"

Игры и задания по познавательному развитию дошкольников

Основные формы взаимодействия, способствующие познавательному развитию: - вовлечение ребенка в различные виды деятельности; - использование дидактических игр; - применение методов обучения, направленных на обогащение творческого воображения, мышления, памяти, развития речи.

Главные критерии: - новизна, - необычность, - неожиданность, - несоответствие прежним представлениям.

Познавательный интерес состоит из следующих взаимосвязанных процессов: - интеллектуальные; - эмоциональные; - регулятивные; - творческие .

Для формирования и развития познавательного интереса следует: - развивать творческие способности детей, создавать для этого условия, - укреплять в каждом ребенке веру в свои силы, поощрять его, не ослаблять его интереса недоверием, негативными оценками; - развивать у детей чувство собственного достоинства.

Чем похожи кузнечик и лягушка?

Чем похожи лягушка и трава?

Чем похожи лягушка и петрушка?

Чем отличаются береза и сосна?

Чем отличаются волк и воробей?

Определи лишние слова: слон, береза, медведь, лиса, тигр

После подобных заданий следует вопрос педагога: - почему ты так думаешь? Докажи! Это побуждает детей к рассуждению, обоснованию своего мнения, формированию логического мышления.

Задание по рисованию - «Волшебные очки» - изобразить рисунок в одной форме, например в форме сердца. Дети рисуют«сердечные»дома, облака, цветы, солнце и т.д.

Благодарю за внимание 