Презентация к внеклассному мероприятию по теме "Навстречу себе"

«Навстречу себе»

"Умный человек не тот, кто много знает, а кто знает самого себя". И.В.Гёте

О себе можно узнать:

• Свои физические возможности, состояние здоровья;
• Свои таланты, способности (умственные, творческие);
• Свой характер, темперамент, волю;
• Свои вкусы, привычки;
• Свои сильные и слабые стороны.

Себя нужно знать, для того чтобы:

• Узнать призвание;
• Избежать ошибок и разочарований;
• Правильно вести себя с окружающими;
• Не браться за невыполнимые дела;
• Правильно определить цель в жизни.

Самооценка

Завышенная

Заниженная

высокомерие

самоуверенность

нахальство

вспыльчивость

пассивность

обидчивость

внушаемость

трусливость

Объективная

уравновешенность

уверенность в себе скромность

чувство собственного достоинства

Проблемная ситуация «Как себя оценить?»

Идеал мужч ины

• Привлекательность
• Верность
• Мужественность
• Деликатность
• Понимание

Идеал женщины

• Обаяние
• Верность
• Женственность
• Хозяйственность
• Уступчивость
• Понимание

Идеал гражданина

• Коллективизм
• Патриотизм
• Национальная честь и достоинство
• Совесть
• Мужество
• Ответственность

Идеал работника

• Профессиональная компетентность
• Высокая работоспособность
• Организованность и деловитость
• Деловое сотрудничество и самодисциплина
• Требовательность к себе и другим
• Культура труда и бережливость
• Потребность к самообразованию и самосовершенствованию

Как правильно оценить себя?

• Судите о себе по делам;
• Сравнивайте себя с теми, кто лучше вас;
• Тот, кто вас критикует - ваш друг;
• Критикует один – задумайтесь; Критикуют два - проанализируйте свое поведение; Критикуют три - переделывайте себя;
• Строго относитесь к себе и мягко - к другим .

Цели, принципы, идеалы

Анкета "Самохарактеристика"

• Ваш внешний вид. (Довольны ли вы своей внешностью?
• Убеждения и идеалы. (Есть ли у вас принципы? К чему вы стремитесь в жизни?)
• Способности и интересы. (Что вас интересует больше всего, что у вас получается лучше, какие книги вы читаете?)
• Отношение к труду. (Какую работу вы выполняете с удовольствием, а какую делаете нехотя? Есть ли у вас трудовые обязанности в семье?)
• Нравственно-волевые качества. (Какие человеческие качества вы считаете самыми ценными; какие самыми отвратительными? Кто ваш любимый герой? Кому и в чем вы хотели бы подражать?

Спасибо!