Презентация на тему: "Эффективные формы взаимодействия с родителями ДОУ".

Эффективные формы взаимодействия логопеда с родителями ДОУ

Содержание работы взаимодействия ДОУ с семьей

Содержание работы зависит от ряда факторов:

• Структуры семьи
• Образовательно-культурного уровня семьи
• Психоэмоционального климата семьи
• Возраста ребенка
• Формы имеющегося у ребенка речевого нарушения
• Отношения семьи к имеющимся у ребенка проблемам развития речи
• Уровня родительской мотивации в отношении сотрудничества с педагогами и специалистами ДОУ

Этапы организации сотрудничества ДОУ с семьей:

• Подготовительно-организационный
• Основной
• Итоговый

На подготовительном этапе специалисты ДОУ:

• Изучают особенности семьи и семейного воспитания ребенка.
• Определяют уровень родительской мотивации в отношении сотрудничества со специалистами ДОУ.
• Выявляют потенциальных партнеров среди членов семьи для коррекционно-развивающей работы и создают на этой основе систему взаимодействия с семьей.
• Знакомят родителей с особенностями и организацией коррекционно-воспитательной работы.
• Разрабатывают и начинают реализовывать совместно с семьей индивидуальную программу помощи ребенку.

Блоки взаимодействия логопеда и родителей

Просветительский:

Практический :

Групповые открытые занятия с учителями, родителями

Индивидуальные беседы

Анкетирование

Родительские собрания

Круглые столы

Всеобучи

Семинары-практикумы

Индивидуальные практикумы

Информационные стенды

СМИ

Тематические гостиные

Консультирование

Индивидуальные беседы

Анкетирование

Информационные стенды

Сми

Семинары-практикумы

Групповые открытые занятия с учителями, родителями

Совместные развлечения

Всеобучи

Индивидуальные практикумы

Спасибо за внимание!