Презентация по Русскому языку на тему " Урок Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных" Русский язык 4 класс УМК "Школа России"

НАЧИНАЕТСЯ

УРОК!

Начнем урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка.

Д е вятна д цато е декабр я К ла сс ная р а бота

Сижу правильно,

пишу красиво!

Определите порядок проверки безударного окончания

имени существительного.

Поставить существительное в начальную форму.

Определить падеж имени существительного.

Определить склонение имени существительного.

Проверь окончание (по таблице или ударному окончанию).

01. Определить падеж имени существительного.

02. Поставить существительное в начальную форму.

03. Определить склонение имени существительного.

04. Проверь окончание (по таблице или ударному окончанию).

Раскрасьте только те квадратики, окончание

существительных в которых заканчивается на -и .

Прочитайте слово.

в Москв…

о

с гайк…

з

по канав…

с

для лавк…

и

на бумажк…

е

по вырубк…

н

без матер…

м

у медал…

а

Проверь себя.

в Москв…

о

с гайк…

з

по канав…

с

для лавк…

и

на бумажк…

е

по вырубк…

н

без матер…

м

у медал…

а

Вставьте пропущенные окончания.

Собирай по ягодк_ наберёшь  

кузовок. Без букваря и

грамматик _  не учатся и

математик_ .  Капля по капл_  и

камень точит. Букварь – к

мудрост_ ступенька.

Работа по теме урока

Вспомни алгоритм написания окончания имён существительных.

Имя существительное

↓

Ставлю существительное

  в начальную форму: ед.ч., И.п.

↓

Определяю тип склонения

1, 2, 3 скл.

↓

Определяю падеж

Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных

Упражнение 243

Стр.128

Упражнение 244

Стр.129

Упражнение 245

Стр.129

Упражнение 246

с.130

На доске записаны словосочетания с пропущенными

окончаниями. Решите орфографическую задачу, определите,

какая гласная пропущена. Эту гласную напишите под

соответствующей цифрой. Например: 1 Е, 2 И …

На ветк_   сирен_, в театр_ на спектакл_, из жизн_ девочк_, от пристан_ до деревн_, около грядк_, по тропинк_ к дач_.

1 Е, 2 И, 3 Е, 4 Е,  5 И,  6 И,  7 И,  8 И,  9 И,  10 Е,  11 Е

В стихотворении Б. Заходера вставьте пропущенные окончания.

В лесочк…, над речк..й,

Построена дачка.

На дачк… живет

Небольшая собачка.

Собачка довольна

И лес…м и дач…й,

Но есть огорчения

В жизн… собачьей.

Графический диктант. Поставьте знаки + и - .

01. В предложении «Капитан ведёт корабль»

слово корабль стоит в И.п.

02. Различить Р.п. и В.п. падежи имён

существительных можно, подставив

существительное 1 склонения.

03. В словосочетании идти по лестнице в

существительном пишется окончание –И.

04. В Т. п. в окончаниях существительных с

основой оканчивающейся на шипящий и ц,

под ударением пишем О , без ударения – Е .

05. В словосочетании работать без лени в

существительном пишется окончание – И .

06. В предложном падеже существительные

всех типов склонения имеют окончание – Е .

07. В окончаниях существительных 3-го

склонения в Р..Д. П. падежах пишется – И .

08. У существительных 3-го склонения в Р. п. пишется окончание – И .

Переставьте буквы, отгадайте слова.

БИЬЛУНИДК

Переставьте буквы, отгадайте слова.

ТИКРАЧПЕ

-Чему вы учились сегодня на уроке?

-Какое задание было самым интересным?

Сегодня я узнал …

Было трудно ….

Я выполнял(а) задание …

Я понял, что …

Теперь я могу ….

Выполнить устно упр. 247

(с. 130) – подготовиться к сочинению по картине

В.А. Тропинина «Кружевница».

УРОК

ОКОНЧЕН !