Презентация "Секрет коротких стихотворений" Урок 1

Секрет коротких стихотворений

Бутузова Ольга Александровна

учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №59» г. Чебоксары

2022 год

Речевая разминка

• Вашему пономарю нашего пономаря не перепономарить: наш пономарь вашего пономаря перепономарит, перевыпономарит.
• Понома́рь - служитель православной Церкви, обязанный прислуживать при богослужении, а также звонить в колокола.

Продолжаем знакомство со страной …

Японское искусство складывания фигурок из бумаги называется…

Традиционная японская одежда называется…

«Секрет коротких стихотворений»  

Хиросиге

«Тростник под

снегом и дикая утка»

Дикая утка кричит, От дыхания ветра Гладь воды становится рябью.

Хокку - лирическое стихотворение, состоящее из трех строк. В нем отсутствует рифма.

Первая строка – предоставляет начальную информацию, позволяет представить, о чем пойдет речь дальше.

Вторая – раскрывает смысл первой, она самая длинная.

Третья же строка является неожиданным выводом всего произведения.

Поразмышляем…

• Художник Дюрер жил в Германии.
• Художник и поэт Хиросиге жил в Японии.
• Поэт и писатель Сергей Козлов жил в России.

• Эти поэты из разных стран. Они создали свои произведения в разное время.

Чем же похожи их произведения?

Кобаяси Исса

Ёса Бусон

1763 - 1828

1716 - 1784

Японский   поэт  и буддийский священник-мирянин Дзедо Синсю. Он известен своими стихами хайку и дневниками. Он более известен как просто  Исса  ( 一茶 ), псевдоним, означающий Чашку чая 

Японский поэт XVIII века, мастер жанра «хайку», также известен как писатель, эссеист и художник. Наряду с Мацуо Басё и Кобаяси Иссой, Бусон считается одним из величайших японских поэтов периода Эдо. 

Сравни Хокку. Эти стихи о красоте или о любви?

Видели всё на свете

Осыпался… Но в сердце

Мои глаза – и вернулись

Будет цвести всегда

К вам, белые хризантемы.

Этот пион.

(Иссё)

(Бусо́н)

Можно ли без любви обнаружить красивое?

Алексей Венецианов

1780 - 1847

«Жнецы»

Итог урока. Рефлексия.

• С какими произведениями и картиной мы сегодня познакомились?
• Кто авторы и художник?
• Какой общий смысл у этих произведений?
• Что особенно запомнилось на уроке?
• Что бы вы хотели рассказать дома?
• Что вам понравилось или не понравилось на уроке?

Спасибо за работу! Молодцы!!!