Презентация "Исконно русские и заимствованные слова"

Урок русского языка Тема: «Исконно русские и заимствованные слова.»

Основополагающий вопрос:

Можно ли утверждать,

что язык - "живой организм"?

слово

лексика

С прямым значением

С переносным значением

омонимы

слово

синонимы

однозначные

лексика

антонимы

многозначные

паронимы

Стилистически окрашенная

Стилистически нейтральная

Слова ограниченной сферы употребления

общеупотребительная

Пассивный словарь

Активный словарь

Просторечия

разговорная

книжная

Устаревшие слова: историзмы и архаизмы

неологизмы

профессионализмы

диалекты

Жаргоны

Арго.

Прочитайте стихотворение. О чем пойдет речь на уроке?

Каждое слово живое, С особой, своей судьбою. Бежали столетья и годы. По-разному жили народы. Торговлю вели, воевали, Бранились, а после – мирились, Жить в добром соседстве учились. И вот результат их общенья -  Волшебное слов превращенье. Так, в языке зародившись одном, Слово потом оказалось в другом. Немало прошло испытаний, То смысл поменяв, то звучанье. Слово по вкусу пришлось языку. - Буду жить у тебя, никуда не уйду!

Словарный состав языка постоянно пополняется. Этот процесс осуществляется в основном в результате образования из существующего уже в языке материала новых слов по законам и правилам русского языка. Так возникают в нашей речи всё новые исконно русские слова. Эти вновь появляющиеся новые исконно русские слова сливаются с известными ранее, унаследованными от наших предков.

Но пополнение словарного запаса родного языка осуществляется и за счет заимствования слов из других языков. Народы, населяющие разные страны, не могут жить обособлено. Между ними возникают торговые, культурные, политические связи. Общаясь между собой, народы иногда заимствуют друг у друга предметы личного и домашнего обихода. Орудия труда, машины, оружие, предметы искусства, научные понятия и т.п. Одновременно усваиваются и называющие их слова. В языке появляются заимствованные слова. Иноязычные слова иногда так прочно усваиваются, что люди и не подозревают об их иностранном происхождении

Иностранные слова входят в язык прежде всего вместе с проникновением новых предметов, понятий.

из скандинавского

• акула
• пельмени
• кнут

• офицер
• фронт
• штаб

из немецкого

• верфь
• гавань
• лоцман

из голландского

• соло
• дуэт
• карнавал

из итальянского

• костюм
• пальто
• режиссер

из французского

• конвейер
• трамвай
• чемпион
• финиш

из английского

Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются заимствованными.

• Все народы меняются словами и занимают их друг у друга.

В.Г.Белинский

Говоря по-русски – говорим на иностранном языке. Верите?

• За завтраком:

• чай (китайск.),
• кофе (франц.),
• кекс (англ.),
• какао (америк.),
• мармелад (португал.),
• бутерброд (немецк.),
• сахар (индийск.)

Лексика с точки зрения происхождения

Заимствованная лексика 10%

Исконно русская лексика 90 %

Особую группу заимствованных слов составляют старославянизмы.

• Это слова, пришедшие из старославянского языка, древнейшего языка славян. После принятия христианства старославянизмы стали распространяться на Руси в качестве письменного, книжного языка.

Из греческого еще в древние времена заимствовались:

• Названия из области религии (лампада, ангел, демон и т.п.)
• Научные термины (география, математика, философия)
• Названия из области науки и искусства (анапест, комедия, хорей)

Из латинского в русском языке много научных и общественно-политических терминов.

• Революция
• Конституция
• Эволюция
• Вертикаль
• Диктатура
• Пленум
• Манифест
• Президент

Из тюркских языков особенно много слов пришло во время татаро-монгольского ига.

• Кафтан
• Тулуп
• Сарафан
• Деньги
• Арбуз
• Базар

Из немецкого и голландского языков много слов пришло в эпоху Петра I в связи с его реформами.

• Нем.: гауптвахта, лагерь, вексель, галстуки др.
• Голл.: гавань, лоцман, флаг, флот, дюйм, рейд, зонтик и др.

Из английского заимствования активно проникают в наш язык в настоящее время.

• Брифинг
• Шоп
• Ваучер
• Тинейджер
• Секонд –хенд
• Бандана
• Имидж
• Шоу

Жизнь заимствованных слов в русском языке.

• С заимствованными словами происходят изменения: графические, фонетические, грамматические, лексические.

Графическое освоение заимствованного слова – это передача его на письме русскими буквами.

• Meeting (англ.) – митинг
• Paletot (франц.) – пальто
• Maccaroni (итал.) - макароны

Фонетическое освоение заимствованного слова – это изменение слова, приспособление к русским фонетическим нормам .

• Звонкие согласные на конце слова начинают оглушаться.
• Etage (франц.) – эта[ш]
• Jazz (англ.) – джа[с]

• В нем., итал., франц., польск. [о] в безударном положении никогда не звучит как [а].
• П[а]ртфель
• П[а]ртрет

Грамматическое освоение. Меняется род.

• Из франц.

• Из греч.

• пальто
• кафе муж. р.
• депо
• сорт жен. р.
• визит

• тема
• схема ср.р.
• теорема

Лексическое освоение заимствованного слова – это освоение его значения.

• Слово клоун пришло к нам из английского языка. Так назывался шут в английской комедии. Клоун происходит от латинского слова колонус – «сельский житель». Горожане постоянно смеялись над неловкостью и наивностью «деревенщины»

• Слово костюм появилось у нас в XVIII веке. В переводе с итальянского костюм означает «привычка, обычай».

Иногда заимствованные слова живут в русском языке с некоторыми чуждыми русскому языку свойствами.

• Соседство двух и более гласных в корнях: п оэ т, д уэ ль, д ие та ;
• Свойственны такие сочетания: пю, бю, вю, кю и др.: пю ре, ку пю ра, бю рократ, кю вет, бю джет ;
• Наличие в слове ф: ка ф е, гра ф ика, ф орма, ке ф ир, ри ф ма;
• Сочетания – дж, -инг, -мен (из англ.), шт , шп, хт, -мейстер, -кинд (из нем.), кс (пс), мп (вп) (из греч.): дж аз, дж ин, шт аб, шт амп, мит инг , вундер кинд , гросс мейстер .
• Слово начинается с а, ф, ц, э : а льпинист, ц ифра, ф лаг, э кспорт.
• Морфологическая примета – несклоняемость : пальто, депо, кашне, метро.

Слова на - ция.

Латинский язык

Английский язык :

инфляция

Польский язык :

инерция

Немецкий язык:

нация

Русский язык

Иногда заимствуется не целое слово, а лишь его часть, морфема.

• Приставки : а-, архи,-дез ( а политичный, архи важно, дез инфекция).
• Суффиксы : –ист, -ер (очерк ист , ухаж ер ).
• Корни : аква (лат.) – вода,

• гидро (греч.) – вода,

• декор (франц.) – украшение,

• терра (лат.) – земля
• микро (греч.) – малый
• теле (греч.) – далеко
• авто (греч.) – сам Упр. 94.

Распределите слова в два столбика : 1 -исконно русские, 2 – заимствованные.

• Биография, футбол, шляпа, дуб, акварель, вуаль, сестра, портфель, маркетинг, люстра, парашют, сосна, ателье, циркуль, джип, огнетушитель, чистильщик, шахта.

Словарь иностранных слов .

• В словаре иностранных слов содержится около 3 000 иностранных слов, вошедших в русский язык из других языков мира. В словарных статьях содержатся краткая справка о происхождении слов, их перевод и толкование. Завершает словарь обширный раздел иностранных выражений - крылатых фраз и знаменитых цитат на языке оригинала с пояснением на русском языке.

Алебарда(фр. hallebarde)- старинное холодное оружие в виде длинного копья с топориком или секирой различной формы на конце.

Этимологический словарь Цель – дать сведения о происхождении слова, его пути в языке.

• Аборигены . Заимств. Из франц. яз. в конце XVIII в. Франц. аborigenes - из лат. Аborigenes «коренные жители страны». Лат. слово возникло в результате слияния предлога ab «от» и существительного origo , род.п. originis «начало». Аборигены буквально – «(живущие здесь) с самого начала». См. оригинал.

ШКОЛЬНЫЙ ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ Объяснить любое слово может нам словарь толковый

• КОНВЕ'ЙЕР , а, м. [англ. conveyer] (тех.).
• Непрерывно движущаяся бесконечная лента (из металла, дерева, резины и т. п.), служащая средством транспорта грузов или для передвижения обрабатываемого материала от одного рабочего к другому. Непрерывное движение конвейера.

Замените данные русские наименования заимствованными. Придумайте с ними предложения.

• Срочный вывоз людей из местности, представляющей для них опасность.
• Растирание тела в лечебных целях.
• Выпускник средней школы, претендующий на поступление в высшее учебное заведение.
• Устройство, предназначенное для прыжков с самолета.
• Помещение для стрельбы в цель.
• Вывоз товаров за границу.

С данными словами, заимствованными из английского и французского языков, придумайте и запишите словосочетания.

Фойе Жюри

Пенсне

Тираж

Митинг

Смокинг

Снайпер

Подберите синонимы к заимствованным словам

• 1 группа
• Сувенир
• Обелиск
• Пейзаж
• Дискуссия
• Абсурд
• Дефект
• Инцидент

• 2 группа
• Аэроплан
• Диспут
• Ликвидация
• Афиша
• Вибрация
• Шоссе
• Аргументировать

Какое слово лучше употребить?

• Дрожание или вибрация?

• ------ рук после контузии мешало столяру работать.
• Специальные устройства служат для уменьшения------- корпуса корабля.

• Случай или инцидент?

• Серьезный пограничный-----обострил отношения между двумя соседними государствами.
• В нашем классе недавно произошел забавный------.

Сравните два сочинения.

Летом в лагере .

Летом я отдыхал в лагере «Юность. Больше всего мне запомнилось специально оборудованное помещение, в котором проигрываются и прослушиваются музыкальные записи. К нам в гости приезжали богатые люди, в финансовом плане помогающие в проведении каких-либо мероприятий, особенно музыкальных вечеров. Ведущий программы был веселым парнем. На музыкальные вечера мы приходили в бесформенной одежде, в рабочих брюках синего или черного цвета, в платках с надписями. Запомнилось мне и то, как однажды наш отряд прекратил отношения с вожатым в знак протеста против его поступка и не пошел в столовую. А в тот день давали протертую массу из гороха, густой питательный напиток из перебродившего коровьего молока, заквашенного на специальных грибках, и варенье из протертых ягод с зернами. На следующий день вожатый понял свою ошибку и отступил перед трудностями. Мир в отряде был восстановлен.

Летом в лагере .

Летом я отдыхал в лагере «Юность. Больше всего мне запомнилось дискотека и ее ведущий, диск-жокей Леша, веселый и обаятельный парень. К нам в гости приезжали спонсоры. Они помогали в проведении музыкальных вечеров. На музыкальные вечера мы приходили в джинсах, балахонах и банданах. Запомнилось мне и то, как однажды наш отряд объявил вожатому бойкот и не пошел в столовую. А в тот день давали пюре из гороха, кефир и конфитюр. На следующий день вожатый понял свою ошибку и мир в отряде был восстановлен.

Летом в лагере .

Летом я отдыхал в лагере «Юность. Больше всего мне запомнилось дискотека и ее ведущий, диск-жокей Леша, веселый и обаятельный парень. К нам в гости приезжали спонсоры. Они помогали в проведении музыкальных вечеров. На музыкальные вечера мы приходили в джинсах, балахонах и банданах . Запомнилось мне и то, как однажды наш отряд объявил вожатому бойкот и не пошел в столовую. А в тот день давали пюре из гороха, кефир и конфитюр. На следующий день вожатый понял свою ошибку и мир в отряде был восстановлен.

Да, определённый процент иностранных слов врастает в язык. И как правильно заметил А.Н.Толстой , «… не нужно от них открещиваться, но не нужно ими и злоупотреблять. Лучше говорить лифт, чем самоподымальщик, или телефон, чем дальнеразговория.» Но в нашей речи употребление заимствованных слов не всегда бывает уместным.

1.Работая на компьютере, мой отец каждый вечер выходит в интернет.

2.Я получила замечательный презент на день рождения!

3.Мой брат любит слушать джаз.

4.В комнате моей сестры было много постеров с фотографиями известных кинозвёзд.

5.Второй тайм команда отыграла лучше, чем первый.

6.Маме подарили миксер.

7.Футбольный матч начался вовремя.

8.Сейчас в столице в каждом округе вы обязательно найдёте один-два секонд-хенда.

9.Давайте купим такой стол, чтобы поместился компьютер и сканер.

10.Частное охранное предприятие”Грандфорд-Секьюрити” предлагает услуги по охране имущества, выставок, концертов.

«Охота пестрить речь иностранными словами без нужды, без достаточного основания, противна здравому смыслу и здравому вкусу». В.Г.Белинский

«Какое бы ни было слово, свое или чужое, лишь бы выражало заключенную в нем мысль,- если чужое лучше выражает ее, чем свое, давайте чужое, а свое несите в кладовую старого хлама».

В.Г.Белинский

• Прочитайте предложения. Попробуйте заменить иноязычные слова синонимами исконно русского происхождения. Какой вариант текста вам больше нравится? Почему?

• Консенсус, который достигнут в ходе переговоров, привел к позитивным результатам в области политики и культуры.

• Коммуникабельный ведущий шоу на телевидении предстал в новом имидже, и это вызвало позитивный отклик у зрителей.

Учёные считают, что если заимствованная лексика превышает 2-3%, то возможно скорое исчезновение языка. Количество заимствований в русском языке уже превышает 10%! Есть повод задуматься, не правда ли? В 90-е годы ХХ века, в начале ХХI века наблюдается наплыв англицизмов и американизмов. Это связано с тем, что для многих США становятся культовой страной. Молодые люди считают, что использование слов из английского языка стильно, модно, престижно. Но надо признать и другое. Стараясь копировать чужие образцы, мы теряем свою самобытность, родной язык, культуру. Всё-таки там, где можно обойтись средствами родного языка, давайте не будем отдавать дань моде жить и мыслить по-американски.

Задание: Отредактируйте текст, составленный на основе речи современной молодежи (раздаточный материал, групповая работа). Сравните получившийся текст с исходным. Сделайте вывод. - Привет. - Хай. - А у меня новый постер с группой «Pussirft Dolls» - Супер, а у меня завтра сейшн, предки разрешили, придешь? - Сори, никак не могу, идем с родаками на новый блокбастер. - Ну, плиз, без тебя скука будет, одни лузеры соберутся. - Пардон. Не получится. - Ну, ладно, тогда на следующей неделе вместе в супермаркет сходим. - Окей!

Вывод : Используя в речи заимствованные слова, необходимо помнить, что неуместное их употребление ведет к засорению языка, делает речь непонятной. Теряется самобытность языка .

Блиц-опрос.

• Какие слова называются заимствованными?

• Какие заимствованные слова вы запомнили?

• По каким признакам вы можете определить заимствованные слова?

• Как уточнить происхождение слова?

• Какую же роль играют заимствованные слова в нашей речи?

• О чем всегда нужно помнить, используя в речи заимствованную лексику?

Синквейн.

• Заимствованные слова

нерусские

иноязычные

Составляют 10%

обогащают

осваиваются

Надо правильно использовать в речи.

Не засоряйте язык излишними заимствованиями!