Презентация к уроку "Свойства оснований" ФГОС (8 класс)

Урок химии 8 класс

Свойства оснований

Учитель МБОУ СОШ №4

ВЕРЯНСКАЯ Надежда Александровна

Раствором золы. А рецепт раствора был такой: взять ковш золы, да не простой, а еловой или от подсолнечника, замочить в дубовом ведре ключевой или дождевой водой. Постоит такая смесь сутки, потом ее надо процедить или просто слить верхний слой, развести фильтрат чистой водой, подогреть на камельке в рубленой бане и вымыть косы. Полученный раствор, мыльный на ощупь – это средство под названием "щелок".

Значение слова щелок в словаре Даля.

• муж. отвар золы, настой кипятку на золе, поташная, зольная вытяжка, бук; всякий раствор в воде щелочи или едких солей. Белье парят в щелоке. Кожи, при выделке, мочат в щелоке. Щелоком моют грязные полы. Даль В.И.. Толковый словарь Даля, 1863-1866.
• муж. отвар золы, настой кипятку на золе, поташная, зольная вытяжка, бук; всякий раствор в воде щелочи или едких солей. Белье парят в щелоке. Кожи, при выделке, мочат в щелоке. Щелоком моют грязные полы. Даль В.И.. Толковый словарь Даля, 1863-1866.

Тема урока: «ОСНОВАНИЯ»

• Цель урока: «Изучить химические свойства оснований»

Составьте формулы следующих оснований:

гидроксида калия, гидроксида бария, гидроксида алюминия

Выпить, чтоб не отравиться.

Для утоления жажды мы используем воду .

• Чтобы не спутать воду со щёлочью и не получить отравление нужно уметь определить в какой из двух пробирок находится основание, а в какой вода?

Даны две пробирки с раствором воды и основанием – гидроксид натрия. Используя индикатор, определите вещества №1 и №2. Сделайте вывод.

Источник информации: учебник химии -8 класс, §34, стр.131.

Результаты опыта оформить в бланке ответа №1.

Соблюдайте правила ТБ при обращении с основаниями

• Растворимые основания – щелочи – могут вызвать химический ожог при попадании на незащищенные участки кожи рук и лица. Они могут разъесть кожу, ткань, бумагу и другие материалы.
• При попадании едких веществ на кожу необходимо обильно промыть участок кожи водой из-под крана, затем обработать это место нейтрализующим раствором борной кислоты, вновь промыть водой и смазать место ожога вазелиновым маслом. Обязательно обратиться в медпункт школы для наблюдения и оказания дальнейшей медицинской помощи.

Цвет жидкости

В далекие времена люди считали, что всемогущие, сверхъестественные силы могут сделать все. Священнослужители, для убеждения верующих в чудесах, проделывали следующее: медленно, торжественно, с молитвами чистая вода наливается в сосуд, где она немедленно краснеет, приобретая цвет вина. Это "вино" выливают в другой прозрачный сосуд, где происходит его обесцвечивание.

Задание:

Докажите, что основания взаимодействуют с кислотами

Для ответа на этот вопрос выполните задание, следуя инструкции.

Инструкция.

1. В пробирке дан раствор гидроксида натрия . Добавьте в пробирку 2-3 капли фенолфталеина. Какую окраску приобрел раствор?

2. К полученному раствору постепенно прибавьте 2 мл раствора соляной кислоты. Что вы наблюдаете?

Отчет о выполненной работе занесите в таблицу.

Синквейн

1.Название темы.

2.Описание темы (2 прилагательных).

3.Действие в рамках данной темы(3 глагола).

4.Фраза, показывающая отношение к теме.

5.Слово, которое показывает суть темы.

Домашнее задание

• Изучить §37

Выполните на выбор следующие задания:

• 1. Стр 150 упр. 7 (б)
• 2.Стр 144 упр. 13 (а)
• 3. Стр 150 Лабораторный опыт

Рефлексия

ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ

• Мне было интересно……

• Мы сегодня разобрались….

• Я сегодня понял,что…….

• Мне было трудно…….