Презентация опыта работы учителя начальных классов

Чоломова Алёна Геннадьевна

Учитель начальных классов

Общие сведения

1)Родилась и выросла в с.2-Сибирцево.

2) В 1994 году закончила Татарское педагогическое училище по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»;

3) В 1995 году стала работать учителем начальных классов в малокомплектной школе д. Бровничи.

В 2016 г. вернулась в родную школу , где продолжаю свою трудовую деятельность в качестве учителя начальных классов .

Являюсь классным руководителем 4 класса.

Моё жизненное кредо

Учитель! Он всегда в дороге-

В заботах, поисках, тревоге-

И никогда покоя нет.

И сто вопросов на пороге,

И нужно верный дать ответ.

Он сам себя всех строже судит.

Он весь земной, но рвется ввысь.

Не счесть, пожалуй, сколько судеб

С его судьбой переплелись!

Тема самообразования классного руководителя:

«Нравственное воспитание- основа духовного развития человека»

Нравственный мир ребёнка сложен, изменчив, находится в развитии. Моя задача состоит в том, чтобы постоянно следить за нравственным ростом ребёнка, найти такие пути и средства, которые помогут решить конкретные вопросы духовно-нравственного воспитания личности школьника В своей воспитательной работе я учитываю, что дети различны по характеру, индивидуальным особенностям, способностям и склонностям.

Деятельность учителя как классного руководителя

Формы внеклассной работы:

классные собрания, тематические классные часы, работа ученических органов управления, лекции, диспуты, беседы, вечера, праздники, конкурсы, игры, спортивные соревнования, экскурсии, прогулки на природу, , олимпиады, чтение и обсуждение рассказов, трудовой десант, выставки творческих работ, предметные недели, встречи с интересными людьми, проведение открытых классных мероприятий.

ФОРМЫ

• .

РАБОТЫ

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬС КИХ

С РОДИТЕЛЯМИ

СОБРАНИЙ

• совместное проведение праздников
• индивидуальные собеседования с родителями
• работа с родительским комитетом
• родительские собрания

• собрания-практикумы
• собрания-диспуты
• «круглые столы»
• вечера вопросов и ответов
• встречи с администрацией, учителями-предметниками

Основная цель работы: Повышение качества знаний за счет введения активных методов обучения использования различных педагогических технологий.

Основные задачи деятельности учителя:

• Развитие познавательных интересов учащихся;
• Формирование навыков здорового образа жизни путем использования здоровьесберегающих технологий;
• Совершенствование системы индивидуального и дифференцированного подхода к обучению и воспитанию учащихся
• Формирование единого коллектива учеников, родителей, классного руководителя.

Используемые педагогические технологии:

здоровьесберегающие технологии;

информационно-коммуникативные технологии;

гуманно-личностная технология;

личностно-ориентированное обучение;

игровые педагогические технологии;

технология проектного обучения;

педагогика сотрудничества;

технологии проблемного обучения;

технология развивающего обучения;

метод опережающего обучения

технология коллективного - творческого воспитания

В течение последних трёх лет я активно применяю на уроках и во внеурочной деятельности технологии проектной и исследовательской деятельности. Данные технологии готовят учащихся к успешному и гармоничному функционированию в информационно и технологически насыщенном мире .

Проект « Самовар-символ России»

« Древнерусский кремль »

«Моя родословная»

Чтобы сделать процесс более наглядным и динамичным при проведении уроков я использую информационно-компьютерные технологии

• Одно из направлений применения ИКТ в реализации воспитательной системы класса – проведение классных мероприятий, родительских собраний. Использование средств ИКТ позволяет сделать данные мероприятия более наглядными, мобильными и интересными, а самое главное позволяет привлечь к их организации большее количество учеников, их родителей.

Традиции нашего коллектива

•  
• Большое значение в жизни детского коллектива имеют традиции. Желание педагога развивать традиции детского коллектива, последовательно их использовать в своей работе приводит к тому, что под влиянием традиций у учащихся формируются положительные привычки, ответственное отношение к порученному делу, окружающим людям, самому себе.
• В нашем классе стали традиционными следующие мероприятия:
•  

Кл. час «Экскурсия в школьный музей» 9 мая «Бессмертный полк» « «День пожилого человека» в доме-интернате для престарелых

«День матери»

«День героев Отечества»

«Смотр песни и строя»

Больше всего меня радуют достижения моих учеников

На протяжении многих лет мои учащиеся принимают участие в интеллектуальных играх-конкурсах всероссийского уровня : «Русский медвежонок». «Кенгуру»,»КИТ», «Пегас», «Золотое руно».Принимают участие на портале «Продленка», «Учи.ру» и занимают призовые места.

С целью повышения

профессионального мастерства и

распространения собственного

педагогического опыта создала

персональный сайт учителя

начальных классов в социальной

сети работников образования

http :// multiurok.ru/cholomova/approveemail/5a57699945762/[email protected]  

Является участником

Дистанционного образовательного портала «Продлёнка»

Всероссийско – образовательного просветительского издания«Альманах педагога»

Проект «Мультиурок»

Публикации моих методических разработок способствуют обмену опытом с передовыми учителями России

Методическая разработка математики. « Таблица умножения и деления с числом 6»

Web-адрес публикации: [email protected]

Методическая разработка внеклассного мероприятия «День матери»

Web-адрес публикации: http://nsportal.ru/nod/574700

Успех работы учителя складывается из успехов его учеников, а они бывают разные. Один рабочий день приносит огромную радость и удовлетворение, другой – разочарование. Но это и есть стимул к дальнейшему движению, к росту своего педагогического мастерства.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!