Презентация учителя

Стаж педагогической работы – 25 лет.

Учитель технологии высшей квалификационной категории школы № 146 с углубленным изучением отдельных предметов Ново-Савиновского района города Казани Республики Татарстан.

Методическая тема : «Метод проектов как средство формирования успешной личности».

Цель педагогической деятельности – воспитание конкурентоспособной, социально-мобильной личности, формирование каждого ученика как успешной творческой личности.

Задачи – развитие творческих способностей учащихся, воспитание в учащихся лидерских качеств, способствование самовыражению и самореализации, воспитание высокой нравственности и гражданственности.

Система педагогической деятельности учителя Габделганиевой М.Ф.

Методическая тема: «Метод проектов как средство формирования успешной личности»

Главная цель: формирование творческой, конкурентоспособной, успешной личности учащихся

Использование проектной деятельности учащихся

Методы реализации :

Использование разных

ТИПОВ проектов

Использование современных

образовательных технологий

Формы реализации:

Внеурочная деятельность:

Урочная деятельность

Системообразующая

деятельность классного

руководства

Кружок «Волшебный

напёрсток»

Высокая результативность деятельности учеников и учителя

(район, город, республика, Россия)

Сравнительная характеристика показателей

2005-10 гг – 26 призовых мест

20010-2015гг – 34 призовых мест

Успешный учитель

Успешный ученик

ЦЕЛЬ ДОСТИГНУТА

Достижения учеников (РТ, РФ):

1. Победители и призеры Республиканских олимпиад по технологии –

2007г, 2008г, 2010г, 2011г, 2012г – Шамсетдинова И.,10кл., Загидуллина А.,

9кл, Маркова Д.,8,9,10,11 кл.

2.Участники и призеры Всероссийских олимпиад по технологии –

2007г, 2008г, 2010г, 2011г, 2012г – Шамсетдинова И.,10кл., Загидуллина А.,

9кл, Маркова Д.,8,9,10,11 кл.

3.Лауреат премии для поддержки талантливой молодежи нац. проекта «Образование»-

Маркова Д. 2011г.

4. Призер Республиканского конкурса по технологии «Я – мастер !» –

2014г., Родионова Д., 9 кл.

5. Призер Республиканского конкурса «Нобелевские надежды », 2015г. -

Гайнуллина А., 8 кл.

Достижения учителя (РТ,РФ):

1.Победитель ПНПО – 2008г.

2. Призер городского конкурса «Лучший учитель – 2008»;

3. Победитель Международного открытого конкурса

традиционной художественной культуры «Между Волгой и Уралом»,2009г.;

4.Победитель гранта « Наш лучший учитель-2011»;

5. Победитель Гранта « Наш лучший учитель-2013»

6.Призер общероссийского конкурса «Педагогическое мастерство на уроках

технологии», информационно-методический центр МАУНЕД «Магистр», 2013г.

7. Призер Республиканского конкурса авторских программ «Педагог – мастер», 2015г.

Встреча с мэром города

Визиты гостей

Наглядный материал

Наглядный материал

Образцы готовых творческих проектов

Демонстрация готовых проектов

Выпуск сувенирной продукции

Подарки к знаменательным датам

Вручение подарков

Мастер-класс для родителей

2007 год Системообразующий вид деятельности – разработка художественно-содержательной интерьерной среды.

2008 год Системообразующий вид деятельности – творческий. Дети – актеры, певцы, музыканты и мастера «золотые руки». Все костюмы для спектаклей шьют сами.

Проект «Татарские сценические костюмы»

Творческий проект - картина «Чай вдвоем»

Наиболее успешные творческие проекты учащихся:

Наиболее успешные творческие проекты ученицы:

Проект «Герб моей семьи», Маркова Дарья, 8кл.

Проект для детей-инвалидов «Развиваемся, играя», Маркова Дарья, 9кл.

Проект «Осень в стиле Beby Doll»

1 место на Московской научно-практической конференции - 2009

4 место на Российской олимпиаде - 2010

3 место на городской олимпиаде - 2009

Отзывы учащихся

На уроках технологии мы не просто шьем, но и фантазируем, делаем эксклюзивные вещи. На этом предмете, увлеченно делая что-то красивое своими руками, отдыхаешь от всех проблем, На уроке узнаешь много нового, по-настоящему нужного от интересного учителя.» Ракова Галя, 6 «В» класс

Мне нравится урок технологии. Этот урок ведет замечательный учитель- Марсиля Фазылзяновна. Она с любовью относится к своему предмету и эту любовь передает и нам. На уроках мы учимся шить, вышивать, готовить, делать прически. Я стараюсь выполнять задания учителя аккуратно и качественно, чтобы моя работа была в числе лучших. Все наши знания и умения, полученные на уроке, сделают из нас хороших хозяек, привлекательных девушек. Смирнова Женя, 6 «В» класс.

Предмет «Технология» для меня важен, потому что знания и умения еще пригодятся, ведь моя будущая профессия – дизайнер одежды. Водяшева Катя, 6»Б» класс.

Когда изделие сделано своими руками, то в нем присутствуют тепло, добро и трудолюбие человека. Вот такие мы творческие люди! Гайнуллина Оксана, 6 «Б» класс.

Отзывы учащихся

На уроках технологии мы не просто шьем, но и фантазируем, делаем эксклюзивные вещи. На этом предмете, увлеченно делая что-то красивое своими руками, отдыхаешь от всех проблем, На уроке узнаешь много нового, по-настоящему нужного от интересного учителя.» Ракова Галя, 6 «В» класс

Мне нравится урок технологии. Этот урок ведет замечательный учитель- Марсиля Фазылзяновна. Она с любовью относится к своему предмету и эту любовь передает и нам. На уроках мы учимся шить, вышивать, готовить, делать прически. Я стараюсь выполнять задания учителя аккуратно и качественно, чтобы моя работа была в числе лучших. Все наши знания и умения, полученные на уроке, сделают из нас хороших хозяек, привлекательных девушек. Смирнова Женя, 6 «В» класс.

Предмет «Технология» для меня важен, потому что знания и умения еще пригодятся, ведь моя будущая профессия – дизайнер одежды. Водяшева Катя, 6»Б» класс.

Когда изделие сделано своими руками, то в нем присутствуют тепло, добро и трудолюбие человека. Вот такие мы творческие люди! Гайнуллина Оксана, 6 «Б» класс.