Просмотр содержимого документа
«Примерный план воспитательной работы»
Аналитический отчет по воспитательной работе классного руководителя
ФИО_ __________, должность______________________
1.Класс_________
2.Цель воспитательной работы на _201_-201_ учебный год: продолжить формирование ученического коллектива
3.Задачи воспитательной работы:
1.Формирование культуры нравственного становления личности обучающегося через нравственное воспитание и через создание классных традиций,
2.Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения,
3.Формирование нравственного поведения в повседневной жизни, доброжелательного отношения друг к другу
4. Кол-во учеников начало уч. Года23-/ 22конец уч. года
5. Кол-во мальчиков, девочек (кто, когда прибыл/убыл в течение года, по какой причине, краткая характеристика этого ребенка)
6.Социальный паспорт класса (Указать ФИО)
| Кол-во семей | многодетные | неполные | Приемные, опекунские | неблагополучные | малообеспеченные | Кол-во семей на ВШК | В них детей | Кол-во детей на ВШК | Дети-инвалиды |
| 7 | Будкин К |
| - | - |
| - | - | - | - |
|
| Абдуллин К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Жидкова Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Волков Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Коротина Ю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Грунина А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Апаллонова А |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| Ковалевский А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Нигматуллина А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Никулина А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Будкин К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Апаллонова А |
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
| Будкин К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Абдуллин К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Жидкова Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Волков Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Коротина Ю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Никулина А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Пуртов А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Апаллонова А |
|
|
|
|
|
|
|
7. Учет ПДН, КДНи ЗП, ВШУ
| ФИО ученика | Состоит на учете | Причина | Какая работа с ним проводилась |
| - | - | - | - |
7. Процент успеваемости-100
| ФИО ученика | Название предмета, по кот.не успевает | Причина низкой успеваемости | Какая работа с ним проводилась |
|
|
|
|
|
8. Процент качества знаний-72,7
9. Пропуски кол-во дней/уроков:
| 1 четверть | 2четверть | 3четверть | 4четверть | За год | Ученики, кот.имеют много пропусков по болезни (ФИО, кол-во дней/ уроков за год) | Ученики, не имеющие пропусков по болезни вообще (ФИО) |
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Работа с родителями
| Тема родительского собрания | Дата | Кол-во участников | ФИО родителей, кот.вообще не посещают родительские собрания | Родительский комитет класса (ФИО) |
| Как помочь своему ребенку учиться. | Сентябрь | 20 | - |
|
| Трудовое участие ребенка в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств | Ноябрь | 22 | - |
|
| Наказание и поощрение в семье | Декабрь | 22 |
|
|
| Способности ребёнка – как их распознать и развить? От чего зависит работоспособность младших школьников.
| Март | 21 |
|
|
| Организация летнего отдыха. Профилактика правонарушений | Апрель | 22 |
|
|
| 2. Итоги учебного года. | Май | 22 |
|
|
| Тема индивидуальной беседы | ФИО родителей, с кем проводилась | Дата | Посещение на дому | Дата, цель |
10. Результативность класса за год:
| Ф и | Название | Конкурс | Организаторы | Результаты |
| Зверева Т | В мире фантазий. | районный | ЦДТ | Диплом участника |
| Жидкова Д | В мире фантазий. | районный | ЦДТ | Диплом (2 место) |
| Курзаева О | «Раз снежинка. Два снежинка» | районный | ЦДТ | Диплом 1 место |
| Зимнякова Е | «Раз снежинка. Два снежинка» | Районный | ЦДТ | Диплом 1 место |
| Аполлонова А | Русский медвежонок | российский | Институт продуктивного обучения РАО | На проверке |
| Нигматуллина А | Русский медвежонок | Российский | Институт продуктивного обучения РАО | На проверке |
|
|
|
|
|
|
| Зверева Т | Русский медвежонок | Российский | Институт продуктивного обучения РАО | На проверке |
| Жидкова Д | Русский медвежонок | Российский | Институт продуктивного обучения РАО | На проверке |
| Пуртов А | Русский медвежонок | Российский | Институт продуктивного обучения РАО | На проверке |
| Саидгараева С | Русский медвежонок | Российский | Институт продуктивного обучения РАО | На проверке |
| Аполлонова А | Русский медвежонок | Российский | Институт продуктивного обучения РАО | На проверке |
| Зимнякова Е | Магистр счета олимпиада | республиканский | Казань (МБОУ ДоД) | На проверке |
| Вагизов А | Магистр счета олимпиада | республиканский | Казань (МБОУ ДоД) | На проверке |
| 3 –а класс 15 учеников | Кросс наций | районный | Спорт. школа . | УЧАСТИЕ |
| 3 –а класс 14 учеников | Овощные поделки | школьный | АСОШ №1_ | ГРАМОТА |
| 3 –а класс 15 учеников | Конкурс рисунков Портрет моей мамы | школьный | АСОШ №1_ |
|
| 3 –а класс | Конкурс новогодних газет ирисунков | школьный | АСОШ №1_ |
|
| Бакимов Д | Осенний кросс | школьный | АСОШ №1_ | 1 МЕСТО |
| Жидкова Д | Осенний кросс | школьный | АСОШ №1_ | 1 МЕСТО |
| Даьшина К | Осенний кросс | школьный | АСОШ №1_ | 3 МЕСТО |
| 2
| Полугодие |
| Казань МБОУ ДоД |
|
| Даьшина К | Военная техника | районный | ЦДТ | 2 место |
| Зимнякова Е | Олимпиада по технике чтения | республиканский | Казань МБОУ ДоД | Сертификат |
| Нигматуллина Аида | Олимпиада по технике чтения | республиканский | Казань МБОУ ДоД | Призер |
| Рузанова Э | Олимпиада по технике чтения | республиканский | Казань МБОУ ДоД | Призер |
| Зимнякова Е | Кенгуру | Российский | КМО Кенгуру | На проверке |
| Жидкова Д | Кенгуру | Российский | КМО Кенгуру | На проверке |
| Вагизов А | Кенгуру | Российский | КМО Кенгуру | На проверке |
| Бакимов Д | Кенгуру | Российский | КМО Кенгуру | На проверке |
| Абдуллин К | Кенгуру | Российский | КМО Кенгуру | На проверке |
| 3-а | Жизнь дана на добрые дела | Школьный |
|
|
| Зимнякова Е | Краски космоса | школьный |
|
|
| Жидкова Д | Краски космоса | школьный |
|
|
| Даньшина К | Краски космоса | школьный |
|
|
| МишагинТ | Кросс-9-мая | школьный |
|
|
| Абдуллин К | Кросс 9 –Мая | школьный |
|
|
| 3-а | Конкурс газет 9-Мая | школьный |
|
|
|
|
|
|
|
|
Козина Н Н. не участвовала
12. Результативность кл.руководителя за год:
| №п/п | Название конкурса | Уровень | Место | Участник (ФИО) |
|
|
|
|
|
|
11.В целях формирования доброжелательного отношения между одноклассниками были проведены классные часы:
| Тема кл.часа | Дата проведения | Кол-во участников | Приглашенные |
| 1Доброе слово ,что день ясный 2Беседа по рассказам Осеевой | 15 10 14 | 22 |
|
12. На формирование уважительного отношения к своему здоровью были направлены следующие мероприятия прошедшего учебного года:
| Мероприятие | Дата проведения | Кол-во участников | Приглашенные |
| Кросс «Золотая осень» | сентябрь | 22 |
| Дорожная академия | сентябрь | 22 |
| Сильные, ловкие ,смелые | декабрь | 22 |
| Все на лыжи | январь | 22 |
Игра-путешествие»Зеленая аптека» май 22
14.Нравственное воспитание
| Мероприятие | Дата проведения | Анонс мероприятия | Приглашенные |
| Мы вместе |
|
|
|
| Кл час Моя малая Родина |
|
|
|
| Беседа по рассказам Осеевой |
|
|
|
| Правила поведения в школе столовой |
|
|
|
|
|
|
|
|
15. Экологическое воспитание
| Мероприятие | Дата проведения | Анонс мероприятия | Приглашенные |
| Выставка из природного материала | сентябрь |
|
|
| Живи елочка | Декабрь |
|
|
| Каждый школьник птице друг Выставка кормушек | Январь-февраль |
|
|
| Прилет птиц Сообшение о перелетных птицах | Апрель- май |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.Трудовое воспитание
| Мероприятие | Дата проведения | Анонс мероприятия | Приглашенные |
| Операция «Чистюля» | ежемесячно |
|
|
| Труд для себя и для других | ежемесячно |
|
|
| УЧАСТИЕ В СУББОТНИКЕ |
|
|
|
| Операция «Книжка заболела» | Раз в четверть |
|
|
| Экскурсия в библиотеку Знакомство спрофессиями | Апрель |
|
|
|
|
|
|
|
17. Профилактика дорожно-транспортного травматизма
| Мероприятие | Дата проведения | Анонс мероприятия | Приглашенные |
| Урок-презентация»Самое дорогое, что есть-жизнь»»Дорожная академия» | сентябрь |
|
|
| Беседа Дорога домой | ежемесячно |
|
|
| Беседа Как переходить дорогу | октябрь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. Патриотическое воспитание (подготовка к 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945гг)
| Мероприятие | дата |
| 1Ежедневная пятиминутка «Календарь военных лет», материал на сайтеhttp://www.tatveteran.ru/ | В течение года |
| 2Классные часы, беседы о Великом подвиге советского народа в годы ВОВ. |
|
| День Героев Отечества. | декабрь |
| Кл час Дети Ленинграда Таня Савичева Снятие блокады | 27 01 |
| Кл час День воинов-интернационалистов. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества Выступление Курзаевой Олеси «Мой папа- герой»Плакат «Мой папа- герой» | 15 02 |
| Кл час Битва под Курском | февраль |
| Урок мужества, посвященные Дню защитников Отечества Рисунок для папы дедушки Выставка рисунков в ц д т |
|
| Проект Пословицы и поговорки о войне Грунина Аня |
|
| Библиотечный урок»70_летию ВОВ посвящается» ш б | 20 ф |
| Библиотечный урок «Вклад нашей республики в дело Великой Победы» ш б | 21 02 |
| Сочинение на тему ВОВ в судьбе моей семьи Выставка сочинений в классе |
|
| Участие в районном конкурсе Военная машина-2 место | февральь |
| Классный конкурс Парад боевой техники | февраль |
| Читаем книги о войне | Ф-май |
| Участие в школьном конкурсе газет «Внуки о дедах героях |
|
| Участие в школьном конкурсе плакатов |
|
| Акция «Открытка ветерану» | май |
| Акция «Георгиевская ленточка» | А-м |
| Посещение музея Родного края «Помнить –чтобы жить» | 22 04 |
| Классный час в ЦРБ Дети Войны Шагнувшие в бессмертие | 8 04 |
| Участие в акции Подарок ветерану | А-м |
| Участие в школьном конкурсе рисунков» Великая Победа» Оформление стенда в школе Выставка рисунков в ЦДБ | Апрель |
| «Наши герои» Встреча с участником ВОВ Варламовым М И | май |
| Уроки Победы. Встречи с ветеранами, , «детьми войны»-Мухутдиновой Р К
| май |
| Участие в праздничном митинге Возложение цветов | май |
| Участие в празднике Победы Участие в кроссе Победы, участие в конкурсе Рисунок на асфальте 9-мая | 9мая |
|
|
|
|
|
|
20. Посещение музеев
| Дата | Музей | Тема |
| 22 04 | Родного края | Помнить ,чтобы жить |
| 28 04 |
| Награды ВОВ |
|
|
|
|
21. Волонтерская работа
| мероприятие | Дата | Участники (ФИО) |
| СУББОТНИК | МАЙ | ВЕСЬ КЛАСС |
22. Организация отдыха детей
| Название санатория/лагеря |
| ФИО | Дата |
| ВолкоВ Линаз |
|
|
|
23. Внеурочная деятельность
| Кол-во учеников занятых внеурочной деятельностью | Кол-во учеников не занятых внеурочной деятельностью |
| 22 | 0 |
Анализируя воспитательную работу с классом в _2014-2015__________ учебном году, хочется сделать следующие выводы:
Наиболее удачными формами воспитательной деятельности оказались: ВСЕ
Наибольший интерес у учащихся вызвали общешкольные мероприятия: Конкурс газет и рисунков, общешкольный новогодний праздник, акция Георгиевская ленточка
Недостаточный интерес ребята проявили к общешкольным мероприятиям :нет таковых
Выбор тем классных часов был обусловлен преимущественно общешкольным планом и задачами, поставленными на год. Наиболее приняты ребятами классные часы: из цикла Великая Победа
На решение этих выявленных проблем и будет направлена воспитательная работа в будущем году.
Классный руководитель ____класса __________ФИО
(подпись)
Дата_24 июня_2015________________
4 088
14 082 
