СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проектная деятельность.

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Применение проектной деятельность на уроках информатике.

Просмотр содержимого документа
«Проектная деятельность.»

    Проектная деятельность на уроках информатики в рамках реализации ФГОС ООО.

Проектная деятельность на уроках информатики в рамках реализации ФГОС ООО.

 Актуальность использования метода проектов  использования исследовательской и проектной деятельности в современном образовании определяется их многоцелевой и многофункциональной направленностью; возможность интегрирования в целостный образовательный процесс, в ходе которого наряду с овладением учащимися системными базовыми знаниями и ключевыми компетенциями происходит многостороннее развитие личности.

Актуальность использования метода проектов

  • использования исследовательской и проектной деятельности в современном образовании определяется их многоцелевой и многофункциональной направленностью;
  • возможность интегрирования в целостный образовательный процесс, в ходе которого наряду с овладением учащимися системными базовыми знаниями и ключевыми компетенциями происходит многостороннее развитие личности.
 Основная цель проектной деятельности на уроках информатики: создание оптимальных условий для развития творческой, активно действующей личности Задачи: формировать познавательные, коммуникативные, регулятивные и личностные УУД развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ. способствовать приобретению знаний этических аспектов информационной деятельности и информационных коммуникаций в глобальных сетях, продемонстрировать владение информационной культурой, способностью анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий, средств образовательных и социальных коммуникаций.

Основная цель проектной деятельности на уроках информатики: создание оптимальных условий для развития творческой, активно действующей личности

Задачи:

  • формировать познавательные, коммуникативные, регулятивные и личностные УУД
  • развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ.
  • способствовать приобретению знаний этических аспектов информационной деятельности и информационных коммуникаций в глобальных сетях, продемонстрировать владение информационной культурой, способностью анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий, средств образовательных и социальных коммуникаций.
Ведущая педагогическая идея Метод учебного проекта- один из путей формирования.  Готовности к оценке. Готовности к целеполаганию. Готовности к действию;. Готовности к рефлексии. Готовности к самовоспитанию и самообразованию.

Ведущая педагогическая идея

Метод учебного проекта- один из путей формирования.

Готовности к оценке.

Готовности к целеполаганию.

Готовности к действию;.

Готовности к рефлексии.

Готовности к самовоспитанию и самообразованию.

Особенностью системы выполнения проектов -   является возможность совместной творческой работы учителя и учащегося.   При индивидуальном проекте обучающимся будет дана возможность продемонстрировать навыки в осуществлении поиска и использовании информации, а также умении применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, посредством информационных технологий.

Особенностью системы выполнения проектов -

является возможность совместной творческой работы учителя и учащегося.

При индивидуальном проекте обучающимся будет дана возможность продемонстрировать навыки в осуществлении поиска и использовании информации, а также умении применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, посредством информационных технологий.

Классификация проектов Непосредственные. Сетевые.

Классификация проектов

  • Непосредственные.
  • Сетевые.
Примеры проектов для учащихся   Проект «Классификация продуктов» (6 класс) Планируемый результат:  Создание и оформление тематического проекта в текстовом процессоре Word. Цели:  учащимся предстоит, используя навыки работы со шрифтами, автофигурами, всевозможными заливками и таблицами самостоятельно освоить технологию классификацию продуктов.

Примеры проектов для учащихся

Проект «Классификация продуктов»

(6 класс)

  • Планируемый результат:  Создание и оформление тематического проекта в текстовом процессоре Word.
  • Цели:  учащимся предстоит, используя навыки работы со шрифтами, автофигурами, всевозможными заливками и таблицами самостоятельно освоить технологию классификацию продуктов.
Примеры проектов для учащихся   Проект «Компьютер - друг или враг?» (7 класс). Планируемый результат:  Создание и оформление тематического проекта в текстовом процессоре Word. Цели: изучение сведений по истории возникновения компьютера, его эволюции до современного вида, а также чем современный компьютер превосходит первоначальную ЭВМ и что он несет обществу в большей степени - вред или пользу.

Примеры проектов для учащихся

Проект «Компьютер - друг или враг?»

(7 класс).

  • Планируемый результат:  Создание и оформление тематического проекта в текстовом процессоре Word.
  • Цели: изучение сведений по истории возникновения компьютера, его эволюции до современного вида, а также чем современный компьютер превосходит первоначальную ЭВМ и что он несет обществу в большей степени - вред или пользу.
Примеры проектов для учащихся   Проект 

Примеры проектов для учащихся

Проект "Кроссворд - проверь свои знания»

(8 класс).

  • Планируемый результат:  Создание и оформление тематического кроссворда в текстовом процессоре Word.
  • Цели:  учащимся предстоит, используя навыки работы со шрифтами, автофигурами, всевозможными заливками и таблицами самостоятельно освоить технологию создания кроссвордов.
Индивидуальные проекты 9 класс: Тема

Индивидуальные проекты

9 класс:

  • Тема "Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации»;
  • "Плакат" (средствами растровой или векторной графики разработать тематический плакат или афишу к фильму (д/з));
  • "Мой трек" (используя программы для обработки звука создать музыкальную композицию, например, гимн класса (д/з));
  • Тема "Кодирование и обработка текстовой информации"
  • "Визитная карточка" (средствами текстового процессора разработать визитную карточку класса, школы или кружка(д/з));
  • "Интерактивная книга" или "Детский алфавит" (средствами текстового процессора обработать небольшое художественное произведение, дав возможность переходов в нем с помощью гиперссылок (д/з) );
  • Тема "Кодирование и обработка числовой информации"
  • "Наш домашний бюджет" (средствами электронных таблиц разработать форму ведения домашнего бюджета, учитывать доходы и расходы семьи за месяц и год (д/з))