Проектная деятельность в дополнительном образовании

Фестиваль

педагогических идей

Проектная деятельность в дополнительном образовании

Кириенко Светлана Сергеевна,

педагог дополнительного образования

МКОУ «СОШ ст. Екатериноградской»

Прохладненского муниципального района

Кабардино-Балкарской Республики

Немного о себе

ФИО: Кириенко Светлана Сергеевна Должность: заместитель директора по ВР, педагог дополнительного образования Место работы: МКОУ «СОШ ст. Екатериноградской» Педагогический стаж в данном коллективе: 4 года Квалификационная категория: первая

Победитель республиканского этапа конкурса «За нравственный подвиг учителя», 2022 год;

- Финалист очного этапа конкурса «Моя страна – моя Россия» платформы «Россия – страна возможностей», номинация «Слово о моей стране», 2022 год;

• призер республиканского конкурса «Сердце отдаю детям» в номинации «социально-гуманитарное направление» в 2023 году;
• призер конкурса «Сердце отдаю детям» в 2024 году в номинации «педагог-наставник»

Проектная деятельность

это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель и согласованные способы, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта

20-е XX в

Время возникновения -

Автор Джон Дьюи

метод проблем

Проблема, взятая из реальной жизни

Значимая для детей

Классификация проектов

Тип

Практико-ориентированный

Цель проекта

Решение практических задач проекта

Исследовательский

Проектный продукт

Тип деятельности обучающегося

Учебные пособия, макеты, модели, инструкции

Доказательство или опровержение гипотезы

Информационный

Формируемая компетентность

Практическая деятельность в определенной учебно-предметной области

Результат исследования, оформленный доступным способом

Сбор информации об объекте или явлении

Игровой или ролевой

Деятельностная

Предоставление публике опыта участия в решении проблемы проекта

Деятельность, связанная с экспериментированием, логическими мыслительными операциями

Статистические данные, результаты опросов общественного мнения, обобщение высказываний различных авторов по вопросу

Творческий

Мероприятие (игра, состязание, соревнование, викторина, экскурсия и т.п.)

Мыслительная

Деятельность, связанная со сбором, проверкой, ранжированием информации из различных источников; общение с людьми как источниками информации

Привлечение интереса публики к теме проекта

Информационная

Деятельность, связанная с групповой коммуникацией

Литературные произведения, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, хореография, балет, музыка, кино, спорт

Коммуникативная

Творческая деятельность, связанная с получением обратной связи от публики

Коммуникативная

Основные трудности

Сделать проект за ребенка

Совместная работа

Предоставить ребенка самому себе

Основные этапы работы над проектом

1

Проблематизация

2

Целеполагание

3

Планирование

4

Реализация плана

5

Рефлексия

6

Презентация

Формулирование темы проекта

Личный опыт учащегося

Интересные случаи из жизни

Личный опыт наставника

Прочитанное/

увиденное в интернете

Интересы и хобби учащегося

Интересные конкурсы

Не даем готовую тему!!!

Только направление

Путеводитель по местам пребывания А.С. Пушкина в ст. Екатериноградской Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики

Карта маршрута экскурсии

Ищем «изюминку»

«острая» проблема

Богатая история

Личный опыт руководителя/участника проекта

Уникальная природа

Интересные события

Интересные люди

Памятники/ памятники архитектуры

Вопросы проекта

Тема проекта - Чем собираемся заниматься?

Актуальность проблемы - Почему это необходимо?

Объект - Что необходимо изучить?

Цель проекта - Что мы получим в результате?

Задачи проекта – Что необходимо сделать?

Описание проекта – В чем заключается основная идея?

Участники проекта – Кто будет реализовывать проект?

Партнеры проекта – Кто будет помогать в реализации?

Целевая группа- Чья жизнь изменится к лучшему? Кому нужен проект?

Этапы и календарный план – Кто, когда и что будет делать?

Бюджет проекта – Какая стоимость материальных средств, необходимых для проекта?

Ожидаемые результаты - Какие изменения произойдут?

Перспективы развития проекта – Какие новые направления возможны?

Ссылка на страницу педагога:

https://multiurok.ru/id27208775/

Спасибо

за внимание!