Профориентационная работа

Занятия в театральном коллективе – это система мощной актерской личностной трансформации, которая позволяет каждому ребёнку открыть в себе творческое начало и начать строить жизнь по своим правилам.

В ходе занятий в театральном коллективе прекрасно тренируется память, развивается фантазия, а также ассоциативно-образное мышление ребенка. Занятия сценической речью учат правильно и четко произносить слова, устраняют дефекты дикции. Сценическое движение улучшает пластику и природную органику. В процессе групповых занятий актерским мастерством дети успешно избавляются от страха выступлений перед публикой и прекрасно восстанавливают самообладание в ходе диалога со зрителями.

Школьный театр учит дисциплине и уважению себя и окружающих. Дети стараются не опоздать на занятия, готовятся к очередному этюду, учат роль.

Театрализованная деятельность дает опыт от разных пережитых жизненных ситуаций, апробируются множественные методы взаимодействия с социальным миром.

Немаловажный фактор в жизни людей — уметь правильно говорить и выражать свои мысли. Внятная, четкая речь — принципиально важный навык, которому дети могут научиться в театральной школе. Умение управлять голосом. Навык, необходимый в совершенно разных житейских ситуациях и очень полезный во многих профессиональных областях.

Если сказать одним выражением, то театральный кружок учит детей всему тому, что пригодится в дальнейшей в жизни.

Итак, 10 навыков, которые развиваются в процессе обучения на занятиях в театральной студии: мощный личностный рост, коммуникабельность, гибкость поведения, четкость и выразительность речи, способность становится центром внимания, навык самопрезентации, навык защиты и отстаивания своей позиции.

Раскрываем понятия.

1. Мощный личностный рост. В процессе обучения ребёнок осознаёт свои достоинства и недостатки и учится использовать их в достижении своих целей. С первого занятия он включается в работу и уходит с каждого занятия, открывая в себе все новые способности и возможности. Через несколько лет обучения он становится на голову выше себя вчерашнего и сможет делать то, о чем раньше не смел мечтать.

2. Коммуникабельность. Ребёнок учится находить общий язык с любыми людьми, заинтересовывать их как личность и доносить до них свою точку зрения. Сможет быть собой в любой ситуации и использовать мощь своей личности.

3. Гибкость поведения. Ребёнок осознает свой психотип, свои стандарты действий и шаблоны поведения и овладевает навыком импровизации —  умением нестандартно реагировать на ситуации и разворачивать их в свою пользу.

4. Четкость и выразительность речи. С первого занятия ребёнок постоянно работает над техникой речи, совершенствуя дикцию и способность доносить свою точку зрения при помощи голоса, четкости и эмоциональной наполненности речи.

5. Способность становиться центром внимания. На занятиях в театральном коллективе ребёнок учится получать необходимое внимание, признание своих достоинств и способностей. Он учится воздействовать на эмоции и настроение окружающих людей нужным ему образом. Научится органичному привлечению внимания к себе.

6. Навыки самопрезентации. Ребёнок научится доносить свою позицию до любого человека и до любой аудитории. Он учится убеждать окружающих в своей правоте и вызывать необходимые эмоции в процессе презентации, преодолевая страх сцены и страх выступлений.

7. Защита и отстаивание своей позиции. В ходе занятий в театральной студии ребёнок выходит из позиции «жертвы» и учится защищать свою точку зрения и ставить на место тех, кто его притесняет.

8. Раскрепощение

Повседневная жизнь, некая зависимость от правил социума, иногда вгоняют детей в определенные рамки. И дети сами, не замечая того, становятся замкнутыми и зажатыми. Занятия в театральном коллективе помогают ему избавиться от чувства замкнутости и раскрыть себя навстречу миру. В ходе освоения программы учащиеся проходят специальные тренинги по раскрепощению, учится вести себя более свободно, а также, научившись не зажиматься на сцене, и в повседневной жизни стать открытым человеком.

9. Не бояться высказывать мнение

Научившись разговаривать словами своих героев, которых детям придется воплощать на сцене во время занятий по актерскому мастерству, они также смогут в повседневной жизни более уверенно высказывать свою точку зрения, не боясь реакции окружающих.

10. Умение быть собой

И при всем при том, что актерское мастерство – это наука перевоплощения, дети смогут научиться быть самим собой. Не одевать маску тогда, когда этого делать не следует, а быть естественным и уверенным в себе в любой жизненной ситуации.

Коротко ответ на вопрос «А зачем детям нужно заниматься в Детской театральной студии?»

  Театр поддерживает ребенка в духовной и физической форме. Актер должен быть вынослив, улыбчив, быть готовым к постоянному вниманию.

-   На занятиях по театральному искусству ребенок учится преподносить себя, что обязательно пригодится в будущей жизни и в общении с людьми.

-    Во время театрального представления ребенок одновременно и концетрируется, и мыслит, таким образом, в представлении участвуют и ум ребенка, и тело.

-  Театр развивает творческий дух и воображение. Воображение – это то, чему люди учатся всю жизнь.

-  Театр помогает развивать индивидуальность, выражать свои чувства.

- Театр учит жить, это можно перенести в реальную жизнь, когда нужно идти, делать, говорить, быть в обществе.

-   Театр учит точности, порядку, собранности, так как спектакли и репетиции начинаются в определенное время и продолжаются установленное время, в которое нужно уложиться.

-  Театр учит дружить и общаться. Играя на одной сцене, в одном спектакле дети могут подружиться на всю жизнь. Чем больше хороших, интеллектуально развитых друзей мы найдем своим детям в детстве, тем лучше общество их будет окружать в будущем.

-  Театр может быть стать терапией, решением каких-нибудь эмоциональных проблем. Театр может помочь больше, чем психолог, играя этюды, ребенок может рассказать нам в них, что его беспокоит, о чем он думает.

Таким образом, занятия в театральной студии очень пригождается те только при выборе профессий актёра и режиссёра, но и во многих других профессиях. Речь идет о профессиях, напрямую связанных с общением с людьми. Это, как известно, такие сферы, как педагогика, менеджмент, маркетинг, офисная работа и многое другое. Более того, требования работодателей растут год от года. И уже сегодня при приеме на работу в первую очередь приветствуются кандидаты, владеющие навыками коммуникации, нежели неуравновешенные или закомплексованные люди. А чтобы освоить технику коммуникации, прежде всего, следует научиться владеть своими эмоциями, телом и ораторским мастерством.

Конец формы