Программа самореализации

Программа самореализации по русскому языку

УЧИТЕЛЬ ЛИСАЧЕНКО ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

МОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 18» ГОРОДА МАКЕЕВКИ

Предмет Русский язык

Класс 6

Тема Имя прилагательное

Цель: путем самообразовательной деятельности получить представление об имени прилагательном, его грамматических признаках, синтаксической роли в предложении и его употреблении в устной и письменной речи

Дорогой друг!

Язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. Однако пользоваться им нужно умело, изучив все его особенности и секреты. Имя прилагательное – древнейшая часть речи. Ещё первобытные люди, познавая природу, описывали окружающие предметы и явления. Так, что же это? На этот вопрос мы и сможем ответить при изучении имени прилагательного.

Желаем удачи!

Блок контрольно-рефлексивных заданий

Вспомним изученное

I. Вспомним изученное

Задание

Заполни лакуны:

Раздел науки о языке. Что изучает Основная единица

Словообразование

Морфология

Синтаксис

Орфография

ІІ. Изучение нового материала

Задание

Изучи предложенный теоретический материал

Имя прилагательное

Значение и грамматические признаки имени прилагательного

Имя прилагательное — часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? чей?

Примечание.

Под признаком в грамматике принято понимать свойства, принадлежность, количества и тд., характеризующие предметы.

По значению и форме различают разряды прилагательных: качественные, относительные и притяжательные.

Имена прилагательные завися от существительных, согласуются с ними, т.е. ставятся в том же падеже, числе, роде, что и существительные, к которым они относятся.

Начальная форма имен прилагательных — именительный падеж в единственном числе мужского рода. Имена прилагательные бывают в полной и в краткой форме (только качественные).

В предложении прилагательные в полной форме, как правило, бывают согласованными определениями, иногда являются именной частью составного сказуемого.

Прилагательные в краткой форме употребляются только как сказуемые.

Качественные прилагательные имеют сравнительную и превосходную степень.

Качественные прилагательные

Качественные прилагательные обозначают такой признак (качество) предмета, который может быть в этом предмете в большей или меньшей степени.

Качественные прилагательные обозначают признак предмета по:

форме (прямой, угловатый)

размеру (узкий, низкий)

цвету (красный, лимонный)

свойству (прочный, вязкий)

вкусу (горький, соленый)

весу (тяжелый, невесомый)

запаху (пахучий, ароматный)

температуре (теплый, прохладный)

звуку (громкий, тихий)

общей оценке (важный, вредный)

и др.

Большинство качественных прилагательных имеет полную и краткую формы.

Полная форма изменяется по падежам, числам и родам.

Прилагательные в краткой форме изменяются по числам и родам. Краткие прилагательные не склоняются; в предложении употребляются как сказуемые.

Некоторые прилагательные употребляются только в краткой форме: горазд, рад, должен, надобен.

Некоторые качественные прилагательные не имеют соответствующей краткой формы: прилагательные с суффиксами, обозначающие высокую степень признака, и прилагательное, входящие в состав терминологических наименований (скорый поезд, глубокий тыл).

Качественные прилагательные могут сочетаться с наречием очень, иметь антонимы.

Качественные прилагательные имеют сравнительную и превосходную степени сравнения. По форме каждая степень может быть простой (состоит из одного слова) и составной (состоит из двух слов): более твердый, самый тихий.

Сравнительная степень

Сравнительная степень показывает, что в том или ином предмете признак появляется в большей или меньшей степени, чем в другом.

Превосходная степень

Превосходная степень показывает, что тот или иной предмет превосходит остальные предметы по какому - либо признаку.

Относительные прилагательные

Относительные прилагательные обозначают такой признак предмета, который не может быть в предмете в большей или меньшей степени.

Относительные прилагательные не имеют краткой формы, степеней сравнения, не сочетаются с наречием очень, не имеют антонимов.

Относительные прилагательные изменяются по падежам, числам и родам (в единственном числе).

Относительные прилагательные обозначают:

материал (деревянная ложка, глиняный горшок)

количество (пятилетняя дочь, двухэтажный дом)

место нахождения (речной порт, степной ветер)

время (прошлогодний план, январские морозы)

назначение (стиральная машина, пассажирский поезд)

вес, длину, меру (метровая палка, квартальный план)

и др.

Притяжательные прилагательные

Притяжательные прилагательные обозначают принадлежность чего - либо лицу и отвечают на вопросы чей? чья? чьё? чьи?

Притяжательные прилагательные изменяются по падежам, числам и родам.

Морфологический разбор имени прилагательного

I. Часть речи. Общее значение.

II. Морфологические признаки:

1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).

2. Постоянные признаки: качественное, относительное или притяжательное.

3. Непостоянные признаки:

1) у качественных:

а) степень сравнения,

б) краткая и полная форма;

2) У всех прилагательных:

а) падеж,

б) число,

в) род.

III. Синтаксическая роль.

ІІІ. Выделим главное

1.Составь план статьи

2. Составь словарь опорных понятий

ІV. Отделим ошибочную информацию от правильной

«Да-нетка» (выскажи свое согласие-несогласие с данными утверждениями):

V. Установите соответствие между определением и названием разряда

А)обозначают такой признак предмета, который может быть в предмете в большей или меньшей степени

Б) обозначают такой признак предмета, который не может быть в этом предмете в большей или меньшей степени

В) обозначают принадлежность предмета лицу либо животному

1.качественные

2.относительные

3.притяжательные

Установите соответствие между прилагательным и его признаком

А) Безмолвна неба синева.

Б) Байкал - самое глубокое озеро.

В) Не было в селе детей умнее.

Г) Более странного ответа я не ожидал.

Д) Удивительнейшие события происходили в нашем классе.

1.простая сравнительная степень

2.составная сравнительная степень

3.простая превосходная степень

4.составная превосходная степень

5.краткая форма

VI. Развиваем речь

Задание

Рассмотри репродукцию картины И.И. Левитана «Золотая осень». Заполни

таблицу, используя данные существительное с прилагательными.

VІІ. Формируем пунктуационную грамотность

Найди в тексте имена существительные, подчеркни их как члены предложения. Объясни правописание.

«Золотая осень». Левитан написал эту выдающуюся картину в 1895 году.

Очень большим желанием Левитана было показать в картине красочное

осеннее настроение. Это время года радует многих живописцев своими желто- оранжевыми и красными оттенками. Вся простота этого осеннего пейзажа художником Левитаном наделена особым лирическим настроением. «Золотая осень» у Левитана заметно выделяется среди других его картин своим неповторимым осенним лиризмом. В 1896 году картина «Золотая осень» вместе другими его работами с успехом экспонировалась на 24-й выставке передвижников в Санкт-Петербурге и в других городах. Для своей коллекции картина была куплена П. Третьяковым. Сегодня картина «Золотая осень» находится в Третьяковской галерее.

VIII. Выполните морфологический разбор имени прилагательного с текста.

Подведем итоги.

Выполнив предложенные задания, я теперь