Россия, С. Саранпауль
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.04.2026 09:53
Сапрыкина Юлия Анатольевна
учитель английского языка
47 лет
4 170
15 461 
Местоположение
Специализация
Программа ВР 2020 - 2021
Категория:
Классному руководителю
19.03.2021 16:21
Просмотр содержимого документа
«Программа ВР 2020 - 2021»
Цель воспитательной работы школы на 2020– 2021 учебный год: создать условия для становления личности ребёнка, входящего в современный мир, воспитать человека, способного достойно занять своё место в жизни.
Задачи школы:
1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
2.Формировать у обучающихся представление о здоровом образе жизни, продолжать развивать систему работы по охране здоровья учащихся.
3. Формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным и религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народов России;
4.Развитие классной и школьной системы самоуправления, способствующей становлению личности.
Цель воспитательной работы класса на 2020 – 2021 учебный год:
создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе;
воспитание гражданских и патриотических качеств личности через пропаганду и утверждение здорового образа жизни.
Задачи воспитательной работы класса:
Коллективный уровень:
Продолжить развивать в коллективе дружеские отношения, отношения заботы, взаимопомощи и взаимоподдержки;
Через организацию КТД, через деятельность микроколлективов показать значение норм, правил, традиций в жизни коллектива класса, в жизни семьи, в жизни родного края;
Продолжать формировать представление учащихся об основах самовоспитания и саморазвития.
Групповой уровень:
Организовывать разнообразную творческую, личностную и общественно значимую деятельность микроколлективов в классе, школе;
Учить вести обсуждения вопросов о роли норм и правил в жизни человека и общества;
Развивать умение микроколлективов организовывать свою деятельность по участию в коллективно творческих делах и коллективно общественных делах, вырабатывать алгоритмы выполнения поручений;
Развивать умение работать в коллективе, команде, решать творческие способности;
Способствовать усвоению правил дискуссии, обсуждения, споров;
Продолжить традиции домашних сборов коллективов.
Индивидуальный уровень:
Продолжать работу по совершенствованию индивидуальных программ здорового образа жизни;
Активизировать участие каждого учащегося в КТД, в выполнении поручений;
Разъяснять важность для каждого человека приручать себя к порядку, организованности, жить по правилам;
Развивать культуру общения.
Функции классного руководителя:
Организационно-координирующие:
Обеспечение связи образовательного учреждения с семьей;
Установление контактов с родителями обучающегося, оказание им помощи в воспитании обучающихся;
Проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся, родительских собраний;
Взаимодействие с педагогами;
Организовывать в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающегося в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение классных часов, советов класса…
Стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающегося;
Взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом в целом;
Ведение документации (классный журнал, личные дела, план работы классного руководителя…)
Принимает необходимые меры для предупреждения опасности для жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в школе, немедленно сообщает администрации школы и родителям обо всех ЧП, имеющих потенциальную или реальную опасность для ребенка;
Участвует в работе педагогических советов, семинаров, административных и методических совещаниях, школьных методических объединениях (творческая группа классных руководителей), совета профилактики безнадзорности и правонарушений;
Осуществляет повышение своего профессионального уровня.
Коммуникативные:
Регулирование межличностных отношений между учащимися;
Установление взаимодействия между педагогами и обучающимися;
Содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Аналитико-прогностические:
Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
Контрольные:
Контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
Контроль за посещаемостью учебных занятии с обучающимися.
Формы работы с обучающимися:
Индивидуальные: беседа, дискуссии, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решений, совместное решение проблемы, диагностика, тестирование, анкетирование…
Групповые: творческие группы, органы самоуправления, классные часы, тренинги…
Коллективные: конкурсы, соревнования, концерты, спектакли, праздники, игры, трудовые акции…
Направления воспитательной деятельности школы:
- гражданско-патриотическое;
- нравственное и духовное воспитание, воспитание семейных ценностей;
- здоровьесберегающее воспитание (профилактика асоциального поведения и вредных привычек)
- экологическое воспитание;
- эстетическое воспитание;
- профессионально-трудовое воспитание;
- социокультурное и медиакультурное воспитание;
- правовое воспитание и культура безопасности.
- духовно-нравственное воспитание и воспитание семейных ценностей;
- профориентация и труд;
- гражданско-патриотическое воспитание;
- экологическое воспитание;
-физкультурно- оздоровительное
-профилактика асоциального поведения и вредных привычек ( доровьесберегающее)
-воспитание коллективизма, умения жить и трудиться в коллективе
Характеристика класса
Основные формы деятельности:
индивидуальные: беседы, консультации, совместный поиск решения возникшей проблемы.
групповые: творческие группы, органы самоуправления;
коллективные: классные часы, выступления перед сверстниками и пожилыми людьми, концерты, экскурсии, соревнования, праздники, путешествия, викторины, походы, игры.
Контрольный список класса 2020 – 2021 уч. год
| № | Ф.И. О. ребенка | Дата рождения | Нац-ть | Адрес | Ф.И.О. родителей | Место работы родителей | |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
| |
| |
| 5 |
|
|
|
|
|
| |
| 6 |
|
|
|
|
|
| |
| 7 |
|
|
|
|
|
| |
| 8 |
|
|
|
|
|
| |
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
| |
| 12 |
|
|
|
|
|
| |
| 13 |
|
|
|
|
|
| |
| 14 |
|
|
|
|
|
| |
| 15 |
|
|
|
|
|
| |
| 16 |
|
|
|
|
|
| |
Социальный паспорт класса
| № | Ф.ИО. | Полная семья | Неполная семья | Дети из семей | дети | Безработные семьи | Образование родителей | Изучают языки | |||||||||||
| мать | отец | Мд | МО | СОП | инвалиды | сироты | мать | отец | мать | Отец | манси | коми | ритор | анг | |||||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Кол-во девочек – 11 Кол-во мальчиков- 5
Манси – 11 Ненцы – 0 Ханты – 0 Коми – 2 Русские – 3 другие нац - 0
Численность детей на 1 сентября 2020г: 16
Классное самоуправление (распределение обязанностей)
|
Поручение |
Ф.И. учащегося |
Обязанности
|
| Староста класса |
| Помощь учителю в организации класса. Носить рапортички в столовую и с отсутствующими. |
| Учебный сектор |
| Помощь учителю в подготовке к урокам. Проверить готовность учащихся на перемене к уроку. |
| Спортивный сектор |
| Организация и проведение зарядки. Проведение физкультминуток. Организация игр на переменах. |
| Культмассовый сектор |
| Помощь в организации праздников, конкурсов.
|
| Трудовой сектор |
| Следить за сохранностью школьного имущества, уход за комнатными растениями |
| Классная редакция |
| «Выпуск» поздравительных открыток к праздникам. |
Занятость учащихся во внеурочное время
| ФИО | 1 полугодие | 2 полугодие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с одаренными детьми класса
Выполнение творческих работ, проектов.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в рамках классного проекта
| ФИО | Сфера одарённости | Организация совместной деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа со слабоуспевающими
Создание и работа шефских пар.
Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.
Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.
Контроль посещения учащимися кружков в школе, в ЦДТ, проведения свободного времени.
Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.
| № | Ф.И.О. | Необходимая оказать ребёнку помощь в обучении |
| 1 |
|
|
| 3 |
|
|
| 4 |
|
|
Работа с неуспевающими
Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.
Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.
Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.
Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.
Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.
Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.
Работа с родителями
Цель: активизация деятельности родительского коллектива в жизни класса и школы; педагогическое просвещение родителей.
Задачи работы с родителями:
Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, развития ребёнка.
Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи.
Привлечение к организации досуга детей по интересам.
Помощь в налаживании контактов между детьми, родителями и учителями.
Формы работы:
Родительские собрания.
Открытые уроки.
Индивидуальные беседы.
Посещение на дому.
Совместные экскурсии, праздники.
Родительский комитет (на год):
План проведения родительских собраний и мероприятий на 2020-2021 учебный год:
| Сроки | Содержание | Ответственные |
| Сентябрь | - Классное родительское собрание "Особенности подросткового возраста". « Дистанционные формы обучения» - Выбор родительского комитета класса - Выбор родительского патруля. - «Родительский лекторий». Общешкольное родительское собрание - Посещение социально-опасных семей (формат офф - лайн)
| Классный руководитель
Классный руководитель, социальный педагог школы Классный руководитель |
| Октябрь | - Посещение социально-опасных семей | Классный руководитель, социальный педагог школы |
| Ноябрь | - Индивидуальные консультации для родителей по вопросам учебы и воспитания детей, информирование о написании ВПР. - Посещение социально-опасных семей. - Праздничный концерт для мам. | Классный руководитель
Классный руководитель, социальный педагог школы Классный руководитель |
| Декабрь | - Классное родительское собрание "Агрессия детей: ее причины и предупреждение" Итоги I триместра. (офф - лайн) | Классный руководитель, учителя – предметники
|
| Январь | - Индивидуальные консультации для родителей по вопросам учебы и воспитания детей. | Классный руководитель |
| Февраль | - Индивидуальные беседы по учебе и воспитанию детей. | Классный руководитель, учителя – предметники |
| Март | - Родительское собрание. « Интернет: да или нет» Итоги 2 триместра (офф – лайн) | Классный руководитель, учителя – предметники |
| Апрель | - Индивидуальные беседы по учебе и воспитанию детей. | Классный руководитель, РК класса. |
| Май | - «Вот и встали мы на год взрослей. Подведение итогов прошедшего учебного года» | Классный руководитель, учителя – предметники |
Посещение родительских собраний
| ФИО родителей | Дата родительского собрания | |||||
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Циклограмма воспитательной работы классного руководителя
Ежедневно:
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в учебных кабинетах и в столовой
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
Каждый месяц:
1. Встреча с родительским активом.
2. Совещание по планированию работы (по графику).
3. Посещение семей, находящихся в социально-опасной ситуации.
4. Проведение инструктажа учащихся по общешкольному плану и по плану работы с классом.
Один раз в триместр:
1. Анализ выполнения плана работы за триместр, коррекция плана воспитательной работы.
2. Проведение родительского собрания.
Один раз в год:
1. Оформление личных дел учащихся.
2. Анализ и составление плана работы класса.
3. Статистические данные класса (1 сентября)
Листок учёта посещения семей (беседы, консультации, рейды)
| Фамилия ребенка, причина посещения | Дата | Вид общения, краткое содержание | Подпись родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Календарно тематическое планирование воспитательной деятельности классного руководителя 7 - б класса Сапрыкиной Ю.А., составлено в соответствии с примерной программой воспитательной деятельности.
| Инвариантные модули | Вариативные модули |
| 1.«Классное руководство и наставничество» 2.«Школьный урок» 3.«Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования» 4.«Работа с родителями» (Ученик и семья) 5.«Самоуправление» РДШ «СМиД», юнармия, волонтерство (Комфортная школа) 6.«Профориентация»(профессия и ученик) | 7.Мой дом- Россия, мой дом- Югра. (патриотическое, гражданское) 8.Живая планета (экологическое направление) 9.Безопасное и здоровое детство (профилактика асоциального поведения, ЗОЖ, спортивное) 10. Ключевое дело (КД)
|
СЕНТЯБРЬ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 | 10 | Линейка «День Знаний» | 01.09.20 | 7 | П.О. | + |
| 2 | 1, 9 | Урок здоровья | 01.09.20 | 7 | КР | + |
| 3 | 1, 9 | Классный час –диспут «Уроки Беслана» День солидарности в борьбе с терроризмом
| 03.09.20 | 7 | КР | + |
| 4.
| 9 | Инструктаж по пожарной безопасности | 07.09.20 | 7 | КР инспектор пожарной охраны | + |
| 5 | 1, 9 | Инструктаж по правилам безопасности дорожного движения | 07.09.20 | 7 | КР рук. ОБЖ | + |
| 6 | 1,9 | Инструктаж безопасного поведения при обнаружении взрывоопасных предметов и веществ | 02.09.20 | 7 | КР | + |
| 7 | 1,9 | Инструктаж антитеррористической защищенности | 02.09.20 | 7 | КР |
+
|
| 8 | 1,9 | Рейд «Изучение жилищно бытовых условий обучающихся» | 14.09.20 |
| КР | +
|
| 9 | 1, 9 | Демонстрация видеороликов о здоровом питании (на переменах) | 14-17.09.20 | 11 кл | КР | + |
| 10 | 1, 9 | Правила поведения при угрозе теракта, нахождении взрывоопасных предметов | 02.09.20 | 11 кл | КР | + |
| 11 | 1, 8, 5 | Детский фестиваль «Экодетство» Фотоотчеты Экологический марафон «Моя Югра- моя планета» -аллея выпускников -уборка территории, экологический трудовой десант -эмблема - эко состояние села Саранпауль (сеть) | С 14.09 по 24.11.20 | 5-11 классы | КР | + |
| 8 | 1, 9 | Практикум «Эвакуация» | 15.09.20 | Все классы | КР | + |
| 9 |
| «Выборная кампания» Выборы в органы классного самоуправления | 16.09.20 | 5-11 | КР | + |
| 10. | 1, 9 | Классный час «Здоровое питание» | 23.09.20 | 7 | КР | + |
| 11 | 9 | Социально- психологическое тестирование |
| 7-11 кл | ПП | + |
| 12 | 5 | Заседание дискуссионного клуба «За и против» (по вторникам) конец каждого месяца 1.Гендерное обучение «За» и «Против» 2. Хорошее образование-залог успеха «За» и «Против» 3. О правах и ответственности
| 22.09.20
| Все классы | ПО | + |
| 14 | 4 | Индивидуальная работа со школьниками по заполнению портфолио (планирование успехов) Памятки родителям | Каждый месяц | 7 | КР | + |
| 15 | 1, 4 | Индивидуально- коррекционная работа с обучающимися по результатам наблюдений, анкетирования, тренингов |
| 7 | Педагог- психолог, КР | + |
| 16 | 1, 4 | Родительское собрание «Им уже 13», «Дистанционные формы обучения», Выборы родительского комитета класса | 28.09.20 Офф - лайн | 7 | КР | + |
| 17 | 4,1 | Родительский форум при школьном интернет-сайте |
| Родители, обучающиеся | КР | + |
| 18 | 1 | ПР. «Грипп. Симтомы и профилактика» О профилактике расстройств зрения | 12.09.20 | 7 | КР | + |
| 20 | 1 | Урок цифр |
| 7 | информатик |
|
| 21 | 1 | Информационные пятиминутки «о деятельности ДЮЦ «Поиск»» | 15.09.20 | Все классы | Педагоги то |
|
| 22 | 5 | Выборы на пост президента-лдера СМиДа | 26.09.20 | Все классы |
| + |
| 23 | 5 | Акция «Дети за мр» | 25.09.20 | Все классы | ПО |
|
| 23 | 4,1 | Общешкольное родительское собрание (дистанционно) | 23.09.20 | Все родители |
| + |
| 25 | 1 | День российского интернета (буклеты) | 30.09.20 | Все классы | информатик |
|
| 26 | 1 | Оформление классных уголков | В течении месяца | 7 |
| + |
ОКТЯБРЬ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 | 5, 8, 4 | Выставки фото « молоды душой» Всероссийская акция «Молоды душой»
| 01.10 | Все классы | КР |
|
| 2 | 1, 7 | День гражданской обороны КЛ. Час «День профессионально- технического образования» | 02.10 | Все классы | ПО ОБЖ, КР |
|
| 3 | 1 | Марафон презентаций «О Петере Первом замолвлю я слово» | 05.1-.20 | 7 | КР | + |
| 4 | 1,8 | Классный час : «Всемирный день защиты животных» | 06.10.20 | 7 | КР | + |
| 5 | 1,6 | Беседа «Моя профессия в будущем» Как я ее вижу? | 16.10.20 | 7 | КР | + |
| 7 | 1,9 | Инструктаж : «БДД» | 23.10.20 | 7 | КР | + |
| 8 | 1,9 | Инструктаж по профилактике нагативных криминальных ситуаций во дворах. На улице.... | 12.10.20 | 7 | КР | + |
| 9 | 1,9 | Инструктаж : «Безопастное поведение во время теракта». | 10.10.20 | 7 | КР | + |
| 10 | 1,4,6 | Классный час с родителями «Профессиональный навигатор» родители проводят экскурсии профориентационной направленности;
| Раз в месяц | 7, родители | РОДИТЕЛИ , КР | + |
| 11 | 9 | Школьная олимпиада по осенним видам спорта |
| Учителя физкультуры | Пед физ воспитания |
|
| 12 | 10 | Праздничная программа «День Учителя» | 05.10.20 | Все классы | Коллектив учителей | + |
| 13 | 9 | Профилактическая акция- «Скажи жизни-Да» (профилактика суицидов) | 2 неделя | Все классы | ПП, КР | + |
| 14 | 9 | Час социального педагога: «Админитсративная и уголовная ответственность за проявление экстремизма» | 19.10.20 | Все классы | СП |
|
| 15 | 9 | Классный час: «Спирт –губитель, спирт- лечитель» |
| Все классы | Соц педагог |
|
| 16 | 8 | Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» | 16.10.20 | Все классы | Учитель биологии и геогр | + |
| 17 | 8 | Классный час «Курить- здоровью вредить» ФЗ «Об органичении использования табака» | 16.10.20 | 7 | Сой педагог | + |
| 18 | 10 | «День рождения РДШ» | 23.10.20 | 1-4 кл | ПО, КР | вожатые |
| 19 | 1,9 | Инструктаж «ПДД перед каникулами», «Осторожно- тонкий лед» | 26.10.20 | 7 | КР | + |
| 20 | 1,3,5,9 | Проект каникулы- в школе (площадка) | 26.10.20- 8.10.20 | Те, кто ходит на площадку | Коллектив учителей |
|
| 21 | 10 | Междунродный день школьных библиотек | 26.10.20 | Все классы | библиотекарь |
|
| 22 | 2,1 | 125- лет со дня рождения ВРП С.А. Есенина Есенинские чтения | 29.10.20 | Все классы | МО филологов |
|
| 23 | 7,1 | Музейный урок «День памяти политических репрессий» | 30.10.20 | Все классы | Краев музей |
|
| 24 | 5 | Молодежный форум «От самоуправления в школе к самоуправлению в жизни» |
| Все классы | ПОрганизатор |
|
| 25 | 1,4 | Посещение социально-опасных семей | 30.10.20 | 7 | КР, СП |
|
НОЯБРЬ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 |
| Школьная олимпиада по осенним видам спорта |
| 7 |
|
|
| 2 | 1,7 | День народного единства 4 ноября Классный час: «Я родом из…»( презентация) | 03.11.20 | 7 | КР , дети |
|
| 3 | 1,4,10 | Праздничная программа, поздравление мам«День матери» | 26.11.20 | Те, кто выступает | КР, ПО |
|
| 4 | 1,9 | Всероссийская акция, посвященная Дню памяти жертв ДТП | 17.11.20 | Все классы | КР |
|
| 5 | 1,7 | 290-лет со дня рождения Суворова.КЧ (презент). | 24.11 | Все классы | МО (СЭЦ) |
|
| 6 | 9 | Социально- психологическое тестирование на определение латентных склонностей к экстремистским проявлениям |
| 8-11 | Педагог- психолог |
|
| 7 | 10 | Международный день толерантности | 11.11.20 |
| ПП и КР |
|
| 8 | 9 | Час социального педагога Токсикомания и ее последствия ( по параллелям) | 16,17,18.11.20 | Все классы | СП |
|
| 9 | 9 | Экскурсия в полицейский участок «Полиция- на страже общественного порядка» | 12-19.11 | 7а и 7б 8 а и 8 б | КР, СП, участковый уполномоченный, КР |
|
| 10 | 6 | Классный час с родителями «Профессиональный навигатор» родители проводят экскурсии профориентационной | Раз в месяц | 7 | КР |
|
| 11 | 9 | Час педагога - психолога Тренинги |
| 7 | ПП |
|
|
| 8 | Классный час «Природа не прощает ошибок». |
| 7 | КР |
|
| 12 | 10 | День призывника | 13.11.20 | Все классы | ПО ОБЖ |
|
| 13 | 10 | КВН «Школьная пора»(видеоролики о школьной жизни) ЕРАЛАШ | До 30 ноября | Все классы | КР, ПО |
|
| 14 | 10 | Конвенция о правах ребенка | 20.11.20 | 7 | МО (истории) 10СЭЦ |
|
| 15 | 1,7 | Дискуссионная площадка «Диалог со властью» | 20.11.20 | 8-11 кл | ПО |
|
| 16 | 9,1 | Беседа « Гигиена девочки, мальчика» |
| 5 - 8 класс | МСестра Семенова ТВ |
|
| 17 | 1,9 | Классный час «Электронная сигарета-вред или польза», «Время с пользой или с гаджетом?» |
| 7 | КР |
|
| 18 |
| Инструктаж по предотвращению ЧС с участием детей | 16.11.20 | 7 | КР |
|
| 19 | 4 | Общешкольное родительское собрание (онлайн) |
| Все родители | Администр школы |
|
| 20 | 10 | Педсовет «Модернизация воспитательной деятельности в МБОУ Саранпаульской СОШ» | Конец ноября26.11 |
| Весь шк коллектив |
|
| 21 | 1,4 | Индивидуальные консультации для родителей по вопросам учебы и воспитания детей, информирование о написании ВПР. - Посещение социально-опасных семей. | В теч месяца | 7, родители | КР,СП |
|
ДЕКАБРЬ.
| №. по порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 | 7 | Школьная олимпиада по зимним видам спорта |
| Все классы | Учителя физкультуры |
|
| 2 | 1, 10 | День Памяти Героя» Проект «О героях былых времен не осталось порой имен» | 09.12.20 | Все классы | КР |
|
| 3 | 8 | Классный час "Это земля - моя и твоя" | 07.12.20 | 7 | КР |
|
| 4 | 5,10 | День неизвестного солдата. Почетный караул, возложение цветов, чтение у памятника фамилий имен погибших земляков в годы ВОВ | 03.12.20 | 4 класс и юнармейцы | ПО |
|
| 5 | 1,9 | Международный день инвалидов ( параолимп игры) | 03.12.20 | 7 | КР |
|
| 6 | 10,1 | ДЕКАДА ОКРУГА «Культурный калейдоскоп» округ- многонациональный, Х-М культурный, Х-М промышленный, Х-М-православный, Х-М- спортивный, Х-М-современный (исследуют прошлое, погружаются в настоящее, проектируют будущее) Танцевальный флешмоб «С днем рождения, Югра!» Творческая работа «Герб Югры» | С 1-10.12.20 | Группа учеников от каждого класса | КР |
|
| 7 | 10,1 | Всемирный день борьбы со СПИДом Акция «Красная ленточка», раздача буклетов, выпуск санбюллетеня | 01.12.20 | Все классы |
|
|
| 8 | 10,5 | Международный день добровольца в России | 05.12.20 | Все классы | ПО |
|
| 9 | 3 | Шахматный турнир |
| 5-8 кл | ПО |
|
| 10 | 10,2 | День конституции РФ-12 декабря (предметная декада) | 11.12.20 |
| МО (СЭЦ) |
|
| 11 | 1,6 | Классный час с родителями «Профессиональный навигатор» родители проводят экскурсии профориентационной | Раз в месяц | 7 | КР |
|
| 12 | 10,5 | «Ученик года» конкурс, который проводится в целях выявления наиболее значительных учебных достижений учащихся школы, развития интеллектуальных, познавательных способностей, расширения кругозора учащихся, а также формирования навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся, творческого усвоения и применения знаний.
|
| Все классы |
|
|
| 13 | 1,4 | Классное родительское собрание "Агрессия детей: ее причины и предупреждение" Итоги I триместра. (офф - лайн |
| 7 |
|
|
| 14 | 9 | Час социального педагога |
| 7 |
|
|
| 15 | 9 | Час педагога психолога |
| 7 |
|
|
| 16 | 9,1 | Инструктажи перед проведением новогодних праздников |
| 7 | ПО. ОБЖ |
|
| 17 | 9,1 | Инструктаж БДД | 21.12.20 | 7 | ОБЖ,КР |
|
| 18 | 9,1 | Инструктаж по пожарной безопасности | 21.12.20 | 7 | ОБЖ,КР |
|
| 19 | 10,1,5 | «Новый год» Украшение фойе и актового зала, кабинетов Конкурс творческих работ «Елочная игрушка» | 22-29.12.20 | Все классы | КР,ПО |
|
ЯНВАРЬ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 | 7 | Школьная олимпиада по зимним видам спорта |
| Все классы | Учителя физкультуры |
|
| 2 | 7,1 | Классные часы День памяти о погибших в годы блокады Ленинграда | 27.01 | 7 | КР |
|
| 3 | 10,8 | Всероссийская акция «Заповедный урок» | 11.01.20 | 7 | КР |
|
| 4 | 7,1 | Проект «О героях былых времен не осталось порой имен» ( по параллелям) |
| 7 | КР,ПО |
|
| 5 | 9 | Час социального педагога
|
| 7 | СП |
|
| 6 | 9 | Час педагога- психолога
|
| 7 | ПП |
|
| 7 | 8 | Классный час — экологическая игра "Войди в природу другом! | 12.01.20 | 7 | КР |
|
| 8 | 10,1,5 | Акция «Международный день «спасибо» | 11.01.20 | Все классы | ПОсмид |
|
| 9 | 1,6 | Классные час: «Профессии наших родителей» (встреча с родителями)
| 19.01.20 | 7 |
КР |
|
| 10 | 1,2 | Индивидуальная работа со школьниками по заполнению портфолио (планирование успехов) | В течении месяца | 7 | КР |
|
| 11 | 1,4 | Индивидуальные консультации для родителей по вопросам учебы и воспитания детей. | В течении месяца | 7,родители | КР |
|
ФЕВРАЛЬ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 | 7 | Школьная олимпиада по зимним видам спорта | В теч. месяца |
| Учителя физкультуры |
|
| 2 | 1 | Индивидуальные беседы по учебе и воспитанию детей
| 21.02.20 | 7 | КР |
|
| 3 | 10 | Сыны Отечества
| 22.02.20 | 9 - 11 | ПО, ОБЖ |
|
| 4 | 7,1 | День памяти россиян исполняющих свой долг за пределами Отечества – экскурсия
| 15.02.20 | Все классы | КР |
|
| 5 | 1,9 | Инструктаж по безопасности проведения прогулок, тур походов, экскурсий... | 7 | 7 | КР |
|
| 6 | 10,1 | Международный день родного языка
| 19.02 | Все классы | МО филология |
|
| 7 | 9 | Час социального педагога
| 7 | 7 | СП |
|
| 8 | 9 | Час психолога
| 7 | 7 | ПП |
|
| 9 | 8,1 | Классный час "ЗЕМЛЯНАМ - ЧИСТУЮ ПЛАНЕТУ" | 7 | 7 | КР |
|
| 10 | 6,1 | Классные часы «Все великие люди любили труд». | 7 | 7 | КР |
|
| 11 | 1,7 | Проект «О героях былых времен» | 1,8,15.02.20 | Все классы | КР,ПО |
|
| 12 | 3 | Всероссийский урок первой помощи Открытое занятие курса внеурочной деятельности «Путь к здоровью» | 25-28.02.20 | Кто выбрал в/д | Учитель биологии |
|
| 13 | 4 | Общешкольное родительское собрание | Все родители |
| Админ школы |
|
МАРТ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 | 7 | Школьная олимпиада по весенним видам спорта |
| Все классы | Учителя физкультуры |
|
| 2 | 1,5,10 | Проект «О героях былых времен..»
|
| Все классы | ПО, КР |
|
| 3 | 10,5 | Всемирный день гражданской обороны | 1.03 | Все классы | ПО ОБЖ |
|
| 4 | 1,9 | Инструктаж БДД |
| 7 | КР, ОБЖ |
|
| 5 | 10,5 | Леди и джентльмены | 05.03 | Все классы | ПО,КР |
|
| 6 | 7 | Воссоединение Крыма с Россией | 18.03 | Все классы | МО истории |
|
| 7 | 8 | Классный час по экологии: "Хранители воды" | 18.03.20 | 7 | КР |
|
| 8 | 10 | Всероссийская неделя детской и юношеской книги АА Фет- 200 лет АИ Куприн -150 И.А. Бунин -150 А.С. Грин-140 Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
| 23-29 .03. |
| Библиотекарь школы, МО филологии, учитель музыки, КР |
|
| 9 | 1,6 | Классные часы: Врач и педагог. Гуманность и ответственность профессии
| 14.03.20 | 7 | КР |
|
| 10 | 1,4 | Родительское собрание. « Интернет: да или нет» Итоги 2 триместра | 25.03.20 | родители | КР |
|
| 11 | 1,9 | Инструктаж ПБ | 26.03.29 | 7 | КР ОБЖ |
|
| 12 | 9 | Час социального педагога |
| 7 | СП |
|
| 13 | 9 | Час педагога –психолога |
| 7 | ПП |
|
| 14 | 7 | Сдача норм ГТО |
| Все классы | Учителя физкультуры |
|
| 15 | 4 | Общешкольное родительское собрание |
| Все родитеи | Адм школы |
|
| 16 | 1,9 | КЧ. Дискуссия «Так ли необходимы бранные слова?» |
|
|
|
|
АПРЕЛЬ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 |
| Школьная олимпиада по весенним видам спорта |
| Все классы | Учителя физкультуры |
|
| 2 | 10,1,3 | Дни наук «Фестиваль проектов»
|
| кто уч | Админ шк |
|
| 3 | 9 | КЧ «Ранние половые связи» | 12.04.21 | 7 | Мед сестра |
|
| 4 | 1,9 | Классный час с родителями «Профессиональный навигатор» родители проводят экскурсии профориентационной направленности; | Раз в месяц | 7 | КР |
|
| 5 | 1,9 | КЧ « Безнадзорность» | 14.04.21 | 7 | КР |
|
| 6 | 9 | Час педагога - психолога | Раз в месяц | 7 | ПП ПП |
|
| 7 | 9 | Час социального - педагога | Раз в месяц | 7 | ПО |
|
| 8 | 1,9 | Инструктаж мошенничество со средствами связи | 14.04.21 | 7 | КР |
|
| 9 | 1,4 | Индивидуальные беседы по учебе и воспитанию детей с родителями. | В течении месяца | родители | КР |
|
| 10 | 10 | Всероссийская акция «Будь здоров!»
| С 30.03. по 07.04 | Все классы | ПО |
|
| 11 | 8,1 | Классный час "Береги свою планету" | 19.04.21 | 7 | КР |
|
| 12 | 9 | Час педагога - психолога | Раз в месяц | 7 | ПП |
|
| 13 | 9 | Час социального - педагога | Раз в месяц | 7 | СП |
|
| 14 | 1,9 | Инструктаж по антитерраристич защищенности | 20.04.21 | 7 | КР ОБЖ |
|
| 15 | 10,1 | Космос –это мы (гагаринский урок) 60 лет | 12.04.21 | Все классы | КР |
|
| 16 | 5 | День местного самоуправления | 21.04.21 | Все классы | ПО |
|
| 17 | 10 | День пожарной охраны- тематический урок ОБЖ | 30.04.21 | Все классы | ПО ОБЖ |
|
| 18 | 10,1,5 | ДНИ культуры народов Севера | 28.04.21 | Все классы | КР ПО |
|
| 19 | 1,8 | КЧ Экологические проблемы села | 30.04.21 | 7 | КР. |
|
МАЙ.
| №. По порядку | Воспитательный модуль | Наименование мероприятия | Дата проведения | Контингент участников | Ответственный | Отметка о проведении |
| 1 | 7 | Велокросс посв дню победы |
| Все классы | Учителя физкультуры |
|
| 2 | 1,5,7,10 | Акции: «Бессмертный полк», «Георгиевская ленточка», Уборка памятников, Изготовление гирлянды
| 09.05 | Все классы | ПО, КР, ЗАМ по восп раб |
|
| 3 | 1,10,5,7 | Фестиваль-конкурс инсценированной песни, посвященной Дню Победы Парад Победы | 05-07.05 | Все классы | ПО, КР, ЗАМ по восп раб |
|
| 4 | 5,7 | Музейная гостиная «Сибиряки на дорогах войны»
| 06.05 | Все классы | КР |
|
| 5 | 1,5,7 | Участие учащихся- юнармейцев в Почётном карауле, митинге
| 09.05 | Все классы | ПО ОБЖ |
|
| 6 | 1,6 | Классный час с родителями «Профессиональный навигатор» родители проводят экскурсии профориентационной направленности; | 09.05.21 | 7 | КР |
|
| 7 | 1,7 | Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной…»
| 09.05.21 | Все классы | КР |
|
| 8 | 1,7,2 | Уроки мужества «Никто не забыт и ничто не забыто»
| 05-07.05 | 7 | КР ОБЖ |
|
| 9 | 1,9 | Инструктаж БДД | 11.05.21 | 7 | КР ОБЖ |
|
| 10 | 1,9 | Инструктаж по профилактике негативных криминальных ситуаций во дворах, на улие и иных общ местах. | 18.05.21 | 7 | КР ОБЖ |
|
| 11 | 1,9 | Инструктаж антитеррористической защищенности | 25.05.21 | 7 | КР |
|
| 12 | 1,9,7 | КЧ : 800- лет со дня рождения А. Невского | 13.05.21 | 7 | КР |
|
| 13 | 9 | Час педагога - психолога | Раз в месяц | 7 | ПП |
|
| 14 | 9 | Час соц - педагога | Раз в месяц | 7 | СП |
|
| 15 | 10,1 | КЧ : Международный день семьи | 15.05.21 | 7 | КР |
|
| 16 | 2 | 100-летие со дня рождения Сахарова «Открытый урок физики» | 21.05.21 | 7 | Учитель физики |
|
| 17 | 8,1 | Классный час для обучающихся: «Оглянись вокруг!» | 20.05.21 | 7 | КР |
|
| 18 | 2 | День славянской письменности и культуры | 24.05.21 | Все классы | МО филологии |
|
| 19 | 10 | Международный день защиты детей Концерт ДК | 01.06.21 | Все классы | те , кто выступает |
|
| 20 | 1,9,7 | КЧ : «Нет в России семьи такой где б не памятен был свой герой» | 21.05.21 | 7 | КР |
|
| 21 | 1,4 | Род собрание «Вот и встали мы на год взрослей. Подведение итогов прошедшего учебного года» | 23.05.21 | родители | КР |
|
| 22 | КД | Последний звонок |
| Все классы | Зам по восп раб, ПО |
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
