Промежуточная аттестация по русскому языку для обучающихся 5 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Синьковская средняя школа

Смоленского района Смоленской области

Промежуточная аттестация

Контрольная работа

Русский язык 5 класс

Учитель Никитина Екатерина Александровна

2020-2021 учебный год

Пояснительная записка

Наименование программы и учебника

Примерная авторская программа по русскому языку для общеобразовательной организации авторов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской. - М.: Просвещение, 2017.

Учебник: Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций/ Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова; научный редактор Н. М. Шанский. – 2019.

Характеристика структуры и содержания контрольной работы.

В контрольную работу включено 9 заданий, 3 из которых выполняются как грамматические разборы. За верное выполнение каждого задания (№1-7) обучающийся получает 1 балл, за задание №8 - 2 балла, за задание №9 – 3 балла. Максимальная сумма, которую может получить обучающийся, правильно выполнивший все задания, - 12 баллов.

Время выполнения работы – 35 минут.

Перечень проверяемых умений:

- умение проводить фонетико-графический анализ; умение проводить орфографический анализ; умение устанавливать морфемный состав слова; умение определять принадлежность слова к определенной части речи по его грамматическим признакам; умение определять падеж и склонение существительных; умение понимать и интерпретировать содержание исходного текста, определять функционально-смысловые стили и типы речи; умение проводить синтаксический анализ предложения, морфемный и морфологический анализы слова.

Критерии оценивания:

Ответы

Вариант 1

№7- раз- приставка, - рос - корень, -л-суффикс, -и- окончание, -сь- постфикс.

№8- Ребята, вы поливайте голубые незабудки! (Побудительное, восклицательное, простое, распространённое, осложнено обращением).

№9- Проживал (в городе).

I. Проживал (в чём? где?) в городе - имя существительное, имеет значение предметности. Н.ф.: город.

II.Морф.призн.:

1. Пост.призн.: нариц., неодуш., м.р., 2 скл.

2. Непост.призн.: П.п., ед.ч.

III. Проживал (где?) в городе.

Вариант 2

№7- рас - приставка, - цвет- корень, -а- суффикс, -ет- окончание.

№8- Ученики и ученицы производили уборку в классе. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными подлежащими).

№9- Учил (правило).

I. Учил (что?) правило - имя существительное, имеет значение предметности. Н.ф.: правило.

II.Морф.призн.:

1. Пост.призн.: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл.

2. Непост.призн.: В.п., ед.ч.

III. Учил (что?) правило.

Промежуточная аттестация

Контрольная работа

Фамилия, имя______________________________________

Вариант 1

1.Фонетика изучает:

А) слово как часть речи Б) звуки

В) слово как член предложения Г) словосочетания и предложения

2.Выбери слово, в котором количество букв и звуков совпадает:

А) ёлка Б) метель В) якорь Г) ягода

3. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О.

А) выр…стить, распол…жить Б) прил…жение, р…сток

В) пол…гаться, выр…сли Г) р…стительность, изл…жение

4. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ы.

А) ц…фры, лестниц… Б) ц…ган, огурц…

В) ц…ркуль, ц…пленок Г) акац…я, революц…я

5. Отметь ряд, во всех словах которого на месте пропусков пишется буква И.

А) в стакан…, в тетрад… Б) на ветк…, на велосипед…

В) об авари…, в планетари… Г) в город…, в договор…

6. Укажи ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь.

А) легко читает…ся, учит…ся в институте

Б) стоит встретит…ся, занимат…ся спортом

В) комната освещает…ся, книга пригодит…ся

Г) быстро проявят…ся, боит…ся трудностей

7. Произведи разбор слова по составу: разрослись.

8. Произведи синтаксический разбор предложения:

Ребята, вы поливайте голубые незабудки!

9. Произведи морфологический разбор имени существительного:

Проживал (в городе).

Количество баллов:

Отметка:

Учитель /Никитина Е.А.

Промежуточная аттестация

Контрольная работа

Фамилия, имя______________________________________

Вариант 2

1.Морфология изучает:

А) словосочетания и предложения Б) звуки и буквы

В) слово как член предложения Г) слово как часть речи

2.Выбери слово, в котором количество букв и звуков совпадает:

А) ель Б) метель В) шьёшь Г) язык

3. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква И.

А) уд…вление, обв…нение Б) в…сна, л…нивый

В) в…дёрко, ж…лище Г) в…ршина, уб…жать

4. Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква Ё.

А)ч…рный, ж…лудь Б) капюш…н, ш…фер

В) ш…рох, обж…ра Г) деш…вый, крыж…вник

5. Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква З.

А) ра…слабиться, …жимать Б) …делать, бе…порядок

В) ра…думать, бе…бедный Г) ра…писание, ра…варить

6. Укажи ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь.

А) легко наносит…ся, учит…ся в институте

Б) нужно встретит…ся, занимат…ся спортом

В) комната освещает…ся, книга пригодит…ся

Г) скоро поправят…ся, боит…ся темноты

7. Произведи разбор слова по составу: расцветает.

8. Произведи синтаксический разбор предложения:

Ученики и ученицы производили уборку в классе.

9. Произведи морфологический разбор имени существительного:

Учил (правило).

Количество баллов:

Отметка:

Учитель /Никитина Е.А.