Рабочая программа учебной дисциплины «Электронные документы»

стр.

1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН

4

1. условия реализации учебной дисциплины

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

21

23

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

169

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

113

в том числе:

лабораторные работы

-

практические занятия

81

контрольные работы

7

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

56

наименование разделов и тем

содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

объем часов

уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Электронный

документ и его свойства

6

Тема 1.1.

Введение.

Понятие

«электронный документ».

Содержание учебного материала

Введение. Электронные документы: определение, возможности, социальная значимость. Свойства электронного документа. Родовые свойства; подкласс машиночитаемых документов. Специфические свойства электронного документа. Отдельные виды электронных документов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Обзор формирования понятия «электронный документ».

1

2

Тема 1.2.

Классификация

электронных

документов.

Содержание учебного материала

1

Классификация электронных документов. Виды электронных документов, структура. Бумажные и электронные документы. ГОСТ 7.83-2001 «Электронные издания. Основные виды. Выходные сведения».

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Обзор социальных аспектов формирования электронных документов в библиотеке.

1

2

Тема 1.3.

Свойства

электронного

документа.

Содержание учебного материала

1

Свойства электронного документа. Родовые свойства. Подкласс машиночитаемых документов. Специфические свойства электронного документа. Отдельные виды электронных документов. Практическая невозможность вычленения некоторых электронных документов из программной оболочки и общих массивов (в базах данных).

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Обзор программ конверсии печатных материалов в машиночитаемую форму.

1

2

Раздел 2.

Типология

электронных

документов

20

Тема 2.1.

Электронные

издания

Содержание учебного материала

1

Электронные издания. Признаки электронного издания. Самостоятельное оформление. Редакционно-издательская подготовка. Соответствие стандартам и форматам. Наличие уникального стандартного номера в соответствии с международными системами. Опубликование. Сетевые электронные издания: статичные (детерминированные) и динамичные. Обновляемые и пополняемые. Электронное издание, как электронный документ прошедший редакционно-издательскую подготовку.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Обзор статей из профессиональной периодики: подготовить обзор на данную тему.

1

2

Тема 2.2.

Виды электронных документов без индивидуального материального носителя

Содержание учебного материала

1

Типы и виды электронных документов без индивидуального материального носителя. Три метода идентификации Интернет-объектов. Прямая аналогия с исходным материалом (книга, журнал). Редукция (журналы, книги, альбомы, музыкальные собрания и т.д.), рассмотрение Интернет-изданий в рамках книгопечатной традиции. Выделение функциональных признаков электронного объекта.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить реферат на тему: «Типы и виды электронных документов».

1

2

Тема 2.3.

Web- сайты

Содержание учебного материала

1

Ресурсы Интернет. Web- сайты, как разновидность электронных ресурсов. Возможности доступа к электронным информационным ресурсам. Электронные, виртуальные и гибридные библиотеки, их роль и значение сегодня. Сайты организованные как целостное электронное издание (журнал, энциклопедия, материалы конференции и т.д.)

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить реферат на тему: «Web- сайты, как разновидность электронных ресурсов».

1

2

Тема 2.4.

Базы данных

Содержание учебного материала

1

База данных – как отдельная информационная система. Четыре вида БД: библиографические и справочные. Полнотекстовые БД. Базы данных фактографического характера. Базы данных показателей (вектор в математическом смысле). Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах».

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад по теме: «АБИС» см. методические рекомендации.

1

2

Тема 2.5.

Компьютерные

средства

обучения

Содержание учебного материала

1

Тип электронных документов, как аналог учебников и задачников. Эволюция средств в направлении сложных обучающих систем и тренажеров. Интерактивность, использование анимационных и трехмерных моделей, систем виртуальной реальности и других нетрадиционных средств. Технические средства. Включение обучающих систем в состав фонда электронных документов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад по теме: «Компьютерные средства обучения».

1

2

Тема 2.6.

Географические информационные системы

Содержание учебного материала

1

Геоинформационные системы (ГИС), специфические программные средства. Особая функциональность, технологии формирования и использования. Собственные стандарты и т.д. Аналогия между ГИС и традиционными картографическими изданиями (атласами). Функциональность ГИС.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад по теме: «Географические информационные системы».

1

2

Тема 2.7.

Электронная книга

Содержание учебного материала

1

Понятие «электронная книга». Издания на оптических компакт-дисках и др. физических носителях. Художественные произведения и журналы, доступные в Интернет. Электронные копии печатных изданий. Технические устройства для чтения (e-book). Тексты, загружаемые в технические устройства для чтения. Компьютерные оригинал-макеты печатных изданий. Сетевые электронные издания, составленные из различных компонентов. Функционирование электронной книги.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад по теме: «Электронная книга».

1

2

Тема 2.8.

Электронный

журнал

Содержание учебного материала

1

Типология электронных журналов. Параллельные версии электронных журналов. Интегрированные электронные журналы. Оригинальные издания. Факторы: нерегулярность выходящих выпусков; нестабильные временные рамки существования изданий; противоречия в типологических характеристиках; иная структура издания. Архивные кумуляции различной структуры электронного журнала. Электронные полнотекстовые журналы для пользователей библиотек. Детские электронные журналы, особенности и отличительные черты. Электронные газеты.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить электронную презентацию на тему: «Электронные журналы», «Детские электронные журналы».

1

2

Тема 2.9.

Мультимедийные ресурсы

Содержание учебного материала

1

Мультимедийные ресурсы как перспективный вид электронных ресурсов. Классификация носителей информации по физическим характеристикам. Оптические компакт-диски (СD-ROMы). Мультимедийные энциклопедии. Мультимедийные издания и электронные информационные ресурсы, доступные в сети Интернет. Возможности использования мультимедиа в библиотечно-библиографической деятельности и процессе обучения.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Обзор на тему: «Мультимедийные ресурсы как перспективный вид электронных ресурсов».

Тема 2.10.

Организация использования

электронных документов в библиотеке

Содержание учебного материала

1

Организация использования электронных изданий в библиотеке: стационарное и выдача на абонемент. Формирование читательской зоны с учетом санитарной, противопожарной и эргономической безопасности. Компьютерная техника в библиотеке. Различные формы стационарного обслуживания электронными изданиями. Внедрение электронных технологий и основные цели библиотеки.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад на тему: 1. «Электронные формы библиографических ресурсов».

2. «Организация использования электронных изданий в библиотеке».

1

2

Раздел 3.

Комплектование

фондов

электронными

документами

6

Тема 3.1.

Критерии отбора

электронных

документов

Содержание учебного материала

1

Структура и функциональные характеристики. Самостоятельность и самодостаточность электронного документа. Неизменяемость и завершенность электронного документа. Предназначенность для неограниченного круга пользователей. Технологические характеристики. Документы с гиперсвязями.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Ознакомиться с сайтом Обоянского филиала и базами данных.

1

2

Тема 3.2.

Источники комплектования

электронных

документов

Содержание учебного материала

1

Оцифровывание. Заимствование из Интернет и других сетей. Заимствование от правообладателей. Подписка. Получение доступа к удаленным электронным ресурсам на основании лицензионного соглашения. Подписка на пакет электронных версий различных журналов. Информационные возможности библиотеки и владельцы электронных ресурсов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Ознакомиться с пакетной подпиской одной из библиотек РФ (по выбору студента).

1

2

Тема 3.3.

Правовые

ограничения.

Проблемы безопасности и авторского права.

Содержание учебного материала

1

Правовые ограничения:

ФЗ «Об авторском праве и смежных правах».

ФЗ «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных»

«Патентный закон РФ».

2

2

2

Средства доступа к электронным ресурсам: основные понятия, стандарты, проблемы безопасности, аутентичности и авторского права. Обеспечение информационной безопасности. Обзор стандартов, защита электронных ресурсов от несанкционированного вторжения. Лицензирование и сертификация как средство защиты. Отечественные и международные нормативно-правовые акты обеспечения информационной безопасности.

Самостоятельная работа обучающихся

Составить обзор на тему: «Средства доступа к электронным ресурсам: основные понятия, стандарты, проблемы безопасности, аутентичности и авторского права».

1

2

Раздел 4

Электронный документ в условиях автоматизации библиотек

Практические занятия

81

Тема 4.1.

Электронные ресурсы, используемые в библиотеках

Содержание учебного материала

1

Компакт-диск CD-ROM. Базы данных. Электронный журнал. Web-сайт. Электронная библиотека. Электронные книги. Процесс комплектования. Комплектование и учет. Формирование фонда. Организация фонда. Организация пользования.

Практические занятия

Создание документов средствами MS WORD.

Выполнение практической работы по данным приложения к журналу «Информационные ресурсы России».

Найти необходимый сайт в Интернете и ознакомиться с электронными ресурсами библиотеки РФ (по заданию преподавателя).

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить обзор по теме: «Опыт библиотек РФ по созданию фондов электронных документов».

1

2

Тема 4.2.

Формы

электронных

документов

Содержание учебного материала

1

Электронная копия печатного издания. Самостоятельное произведение, созданное для восприятия с помощью компьютерных технологий (мультимедиа, гиперсвязи и т.д.). Компьютерный оригинал-макет для последующего полиграфического издания документа.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Электронные документы». Создание документов средствами MS WORD.

Найти необходимый сайт в Интернете и ознакомиться с электронными ресурсами по науке и технике, аннотированные Библиотекой Конгресса США.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить обзор по теме: «Электронные ресурсы по науке и технике, аннотированные Библиотекой Конгресса США».

1

2

Тема 4.3.

Электронные

документы

по способу

использования

Содержание учебного материала

1

Динамичные или онлайновые публикации, доступные в режиме онлайн.

Статичные или автономные (off-line) публикации выпускаемые на CD-ROM: звуковая или речевая информация; библиографическая; полнотекстовые документы с графикой; числовые данные; аудиовизуальные материалы; программное обеспечение, содержащее библиотеки программ; видео, содержащие наборы анимированных изображений.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Электронные документы». Создание документов средствами MS WORD.

Найти необходимый сайт в Интернете и ознакомиться с национальным центром аудиовизуальных материалов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить обзор по теме: «Статичные или автономные (off-line) публикации выпускаемые на CD-ROM».

1

2

Тема 4.4.

Методические решения по комплектованию

электронными документами

Содержание учебного материала

1

Электронные документы, заимствуемые из внешних источников. Оцифровывание печатного аналога. Экземпляр правообладателя. Три группы электронных текстов. 1. Электронные тексты прошедшие редакционно-издательскую подготовку. 2. Электронные тексты опубликованные без редакционно-издательской процедуры. 3. Электронные тексты опубликованные без обозначения ответственности.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Электронные документы».

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Найти необходимый сайт в Интернете и ознакомиться со средствами массовой информации.

1

2

Тема 4.5.

Заимствование электронных документов из Интернет

Содержание учебного материала

1

Заимствование электронных документов из сайта. Сайты представительства. Сайты-услуги (Интернет-магазины). Тематические (проблемные) сайты. Электронные библиотеки. Виртуальные музеи, галереи, выставки. Образовательные сайты. Сайты для общения: форумы, Интернет-чаты, клубы, блоги, службы знакомств. Средства массовой информации.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Сайты электронных библиотек».

Найти необходимые сайты в Интернете и ознакомиться с сайтами электронных библиотек РФ.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить электронную презентацию по теме: «Сайты электронных библиотек».

1

2

Тема 4.6.

Электронный документ и его печатный аналог

Содержание учебного материала

1

Оригинальный документ и повторное издание (переиздание, перепечатка, републикация). Виды оригинальных электронных документов. Электронный документ, не имеющий печатного аналога. Электронное издание, обладающее функциональными возможностями. Компьютерный оригинал-макет для полиграфического издания книги. Приложение к печатному изданию. Дайджесты, кумуляции, сборники и др. документы электронного происхождения и созданные на основе печатных изданий.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Электронный документ».

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Овладение практическими навыками сканирования и обработки отсканированного материала.

1

2

Тема 4.7.

Сканирование

изданий

Содержание учебного материала

1

Электронное представление печатного издания, полученное в результате сканирования. Электронное издание соответствующее оригиналу. Графические форматы. «Унаследованное содержание» формат издания с полным сохранением текста. Сохранение существенных признаков первоисточника.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Сканирование документов»

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Овладение практическими навыками сканирования и обработки отсканированного материала.

1

2

Тема 4.8.

Составление пояснительной записки к Профилю комплектования

Содержание учебного материала

1

Комплектование фонда электронных документов библиотеки. «Положение о фонде электронных документов» и профиль комплектования фондов. Объекты комплектования. Отельное произведение, как любой самостоятельно описанный объект. Издание как совокупность произведений (отдельное произведение). Основной объект комплектования – отдельное произведение (издание), оцифрованное, полученное по договору или вычленяемое из сайта или базы данных.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Составление пояснительной записки»

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить пояснительную записку к Профилю комплектования.

1

2

Тема 4.9.

Принципы комплектования

электронных

документов

Содержание учебного материала

1

Принципы комплектования фонда электронных документов. Параметры содержания (универсальный, отраслевой, тематический. Ограничения по языку и хронологии. Нормы ФЗ «Об авторком праве и смежных правах». Представления электронного документа в разных форматах, как отдельного экземпляра документа.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Принципы комплектования электронных документов»

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить таблицу: Принципы комплектования электронных документов

1

2

Тема 4.10.

Источники комплектования

Содержание учебного материала

1

Основные источники комплектования фонда электронных документов. Электронные издания и документы, создателями и правообладателями которых являются российские юридические и физические лица, зарубежные организации. Методы формирования фонда: оцифровывание документов из БФ; получение электронных публикаций от сторонних организаций; заимствование электронных документов из Интернет и др.; обмен файлами с организациями и частными лицами. Подписка.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Источники комплектования»

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить Приложение в виде таблицы «Источники комплектования».

1

2

Тема 4.11.

Критерии отбора

Содержание учебного материала

1

Критерии отбора: содержательные и технические параметры. Содержание документа, его научная, культурно-историческая значимость. Заимствованные документы: принадлежность к Рунету (российской части сети Интернет); наличие договора с правообладателем. Качество ресурса, авторитетность его создателя и держателя. Дополнительные критерии отбора: структурно-технологические характеристики документов.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Критерии отбора». Создание документов средствами MS WORD.

Составить основные критерии отбора электронных документов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить таблицу: «Основные критерии отбора электронных документов».

1

2

Тема 4.12.

Степень выборочности

Содержание учебного материала

1

Электронные документы с различной степенью полноты. Основные критерии отбора: содержание документа. Открытость ресурса. Открытость форматов представления. Самостоятельность объекта. Приоритет изданий заимствованных от правообладателей, из легитимно сформированных коллекций, оцифрованные в самой библиотеке.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Степень выборочности». Создание документов средствами MS WORD.

Составить таблицу степени выборочности электронных документов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Заполнить данные в таблицу степени выборочности электронных документов.

1

2

Тема 4.13.

Перечень источников заимствования

Содержание учебного материала

1

Перечень электронных библиотек, сайтов и иных внешних для библиотеки источников, из которых заимствуются электронные документы. Перечень изданий, предлагаемых к оцифровке. Перечень лицензионных соглашений для электронных журналов, получаемых в пакетах подписки.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Перечень источников заимствования»

Создание документов средствами MS WORD.

Составить «Приложение» в виде таблицы, где приводится перечень электронных библиотек, из которых заимствуются электронные документы.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Заполнить данные «Приложение», с перечнем электронных библиотек, из которых заимствуются электронные документы.

1

2

Тема 4.14.

Перечень лицензионных соглашений для электронных журналов

Содержание учебного материала

1

Перечень лицензионных соглашений для электронных журналов, получаемых в пакетах подписки. Название пакета. Производитель, дистрибьютор. Платформа и адрес входа. Количество документов: книги, журналы, газеты, БД, диссертации, карты, изображения.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Перечень лицензионных соглашений»

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить «Приложение» в виде таблицы, где приводится перечень лицензионных соглашений для электронных журналов, получаемых в пакетах подписки.

1

2

Тема 4.15.

Соответствие

видов изданий и

электронных

документов

Содержание учебного материала

1

Соответствие видов изданий и электронных документов. Вид издания.

Определение по ГОСТ 7.60-90. Издания. Основные виды. Термины и определения.

Определение по ГОСТ 7.83-2001. Электронные издания. Основные виды. Выходные сведения.

Степень соответствия.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Соответствие видов изданий и электронных документов».

Создание документов средствами MS WORD.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить таблицу соответствия видов изданий и электронных документов.

1

2

Тема 4.16.

Прикладные программы пакета MS Office.

Создание документов средствами

MS WORD

Содержание учебного материала

1

Прикладные программы пакета MS Office. Создание документов средствами MS WORD.

Виды документов. Форматирование документов с помощью ПК. Установка параметров страницы, полей. Выбор шрифта и его размера. Печать документа в MS WORD.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Создание документов средствами MS WORD».

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Создать бланки документов: общий, для писем, конкретного вида документа.

Ди­дак­ти­че­ские еди­ни­цы:

Методические указания по выполнению практической работы

1

2

Тема 4.17.

Создание документов средствами

MS EXCEL

Содержание учебного материала

1

Создание документов средствами MS EXCEL Практическая работа по теме: «Анализ данных».

Построение графиков и диаграмм. Использование Мастера диаграмм. Редактирование диаграмм. Ввод новых данных в диаграмму. Печать документа в MS EXCEL.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Анализ данных». Создание документов средствами MS EXCEL

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Построить диаграмму на основе имеющихся данных;

Ди­дак­ти­че­ские еди­ни­цы:

Методические указания по выполнению практической работы

1

2

Тема 4.18.

Использование MS ACCESS для создания баз данных.

Содержание учебного материала

1

Использование MS ACCESS для создания баз данных.

Запуск MS ACCESS и начало работы. Создание новой базы данных. Создание таблицы в режиме конструктора. Типы данных. Создание экранной формы для ввода данных.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Создание базы данных». Использование MS ACCESS.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

• спроектировать базу данных;

• создать экранную форму для ввода данных.

Ди­дак­ти­че­ские еди­ни­цы:

Методические указания по выполнению практической работы

1

2

Тема 4.19.

Основные понятия

СУБД.

Содержание учебного материала

1

Базы данных и СУБД. Основные понятия. Объекты. Работа с базами данных. Способы создания таблиц. Схема данных. Способы создания форм, запросов и отчетов. Создание БД из одной и двух таблиц. Создание многотабличной базы данных. Проектирование, создание и управление базой данных.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Использование MS ACCESS для создания баз данных».

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Создание БД «Учет заявок и обращений для абонентской службы библиотеки».

1

2

Тема 4.20.

Электронный каталог и базы данных. АБИС.

Содержание учебного материала

1

Электронный каталог и базы данных. Знакомство с АБИС. Примеры первых электронных ресурсов: - электронные каталоги, библиографические, реферативные и фактографические базы данных. Организация доступа к ним. Поисковые системы. Использование логических операторов. Техника поиска информации - усечение слов. Поиск по ключевым словам, дескрипторам и предметным рубрикам.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «АБИС»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить доклад по теме: «АБИС» см. методические рекомендации.

1

2

Тема 4.21.

Работа с базами данных.

«MARC»

Содержание учебного материала

1

Знакомство с семействами форматов библиографического описания MARC.

Основы взаимопонимания и совместного использования библиографических ресурсов: USMARC, UNIMARC, RUSMARC. Изучение библиографических машиночитаемых форматов.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «MARC».

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить обзор по теме: «MARC». см. методические рекомендации.

1

2

Тема 4.22.

Библиотечные сайты, содержание и дизайн

Содержание учебного материала

1

Библиотечные сайты, содержание и дизайн. Сайты электронных библиотек и библиотек учебных заведений. Web-сайты крупных библиотек страны. Проблемы создания и поддержки библиотечных Web – сайтов.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Сайты электронных библиотек».

Овладеть навыками поиска удаленных ресурсов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить электронную презентацию по теме: «Сайты электронных библиотек».

1

2

Тема 4.23.

Новые формы информационного сервиса ЭБ

Содержание учебного материала

1

Формы информационного обслуживания на основе электронных ресурсов. Онлайновый доступ к электронным каталогам. Справочное обслуживание по электронной почте. Система электронного резерва. Электронная доставка документов. Услуги автоматизированной книговыдачи.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Электронная почта»

Овладеть навыками поиска удаленных ресурсов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить электронную презентацию по теме: «Электронная почта».

1

2

Тема 4.24.

Автоматизирован

ные системы

Содержание учебного материала

1

Системы автоматизированного проектирования. Назначение, состав и принципы организации автоматизированных систем, представленных на отечественном рынке. Виды профессиональных систем. Автоматизированное рабочее место специалиста. Система автоматизированного проектирования AutoCad.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Система автоматизированного проектирования AutoCad».

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить реферат на тему: «Автоматизированное рабочее место специалиста».

1

2

Тема 4.25.

Работа с удаленными электронными ресурсами.

Содержание учебного материала

Работа с удаленными электронными ресурсами. Поиск удаленных ресурсов и их оценка с точки зрения удобства пользования. Навыки составления рекомендаций по тематическим электронным ресурсам.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Удаленные электронные ресурсы».

– овладеть навыками поиска удаленных ресурсов:

1) Выбор адресов. 2) Точность наведения справочно-поискового аппарата сервера к конкретным рубрикам.

3) Заполнение анкеты посещения сайта.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составить и заполнить анкету посещения сайта.

1

2

Тема 4.26.

Работа с Российскими электронными ресурсами

Содержание учебного материала

1

Российские электронные ресурсы. Ознакомление, выбор тематики ресурса для дальнейшей работы. Адреса известных поисковых серверов, каталогов и порталов: 1) rambler.ru (Рамблер), 2) yandex.ru (Яндекс). Российские библиотечные серверы. Библиотека Мошкова – www.lib.ru . Публичная библиотека Евгения пескина. Энциклопедия «Рубрикон». Энциклопедия «Кирилл и Мефодий».

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Российские электронные ресурсы».

Овладеть навыками поиска документов в Интернет.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

выбор тематики ресурса для дальнейшей работы. Адреса известных поисковых серверов, каталогов и порталов: 1) rambler.ru (Рамблер), 2) yandex.ru (Яндекс) по выбору студента.

1

2

Тема 4.27.

Интернет-сайты с биографическими материалами

Содержание учебного материала

1

Интернет-сайты с биографическими материалами. Русский биографический словарь. Каталог научного сообщества в XVI – XVII вв. Жизнь замечательных людей, биографические материалы. Биография космонавтов НАСА. Интернет архив нобелевских лауреатов. База данных «Кто есть кто в библиотечном мире России и СНГ» на сайте ГПНТБ России.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Интернет-сайты с биографическими материалами».

Овладеть навыками поиска документов в Интернет.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Поработать с базой данных или текстовым HTML-файлом «Кто есть кто в библиотечном мире России и СНГ».

1

2

Тема 4.28.

Справочные бесплатные ресурсы

в Интернет

Содержание учебного материала

1

Справочные бесплатные ресурсы для электронной библиотеки.

Многоязычный поисковый каталог MavicaNet. Крупнейшие библиотечные каталоги: Библиотека Конгресса США, Британская библиотека, портал выхода на национальные библиотеки европейских стран (проект «Габриель»).

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Справочные бесплатные ресурсы».

Овладеть навыками поиска документов в Интернет.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить реферат по теме: «Проблемы нарушения конфиденциальности».

1

2

Тема 4.29.

Организации

антивирусной защиты

Содержание учебного материала

1

Адреса пунктов помощи в организации антивирусной защиты и антивирусной обработки компьютеров.

Мировая книга фактических сведений – World Fact book. Справочник по американским университетам – American Universities. Справочник по благотворительным фондам – Foundations Online. www.foundations.org. Проблемы нарушения конфиденциальности www.privacyrights. Некоммерческая организация защиты потребителей www.pirg.org

Практические занятия

Практическая работа по тем: «Справочные бесплатные ресурсы».

Овладеть навыками поиска документов в Интернет.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовить список адресов пунктов помощи в организации антивтрусной защиты.

1

2

Тема 4.30.

Электронные документы

Российской части Интернета (Рунет)

Содержание учебного материала

1

Некоммерческие организации в российской части Интернета (Рунет). Каталог некоммерческих организаций России на портале Яндекс: аннотированные списки по следующим направлениям: защита гражданских прав, социальные проблемы, бизнес, образование, культура, информация для некоммерческих организаций. Каталог общественных ресурсов Интернета. Электронная библиотека НКО. Ссылки на полезные книги и сайты правозащитных организаций.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Электронные документыв российской части Интернета»

Овладеть навыками поиска документов в Интернет.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Права и дети в Интернет. Ссылки на полезные книги и сайты правозащитных организаций School-sector.relarn.ru (подготовить обзор на тему по выбору студента).

1

2

Тема 4.31.

Интернет адреса

по защите прав потребителей

Содержание учебного материала

1

Интернет адреса по контролю качества продуктов и защите потребителей. Национальный совет по предупреждению злоупотребления здоровьем (National Council Against Health Fraud) www.ncahf.org. Организация потребителей, борющаяся с ложной информацией, злоупотреблениями здоровьем людей.

Клиника здоровья Мэйо (Mayo Clinic Health Oasi) www.mayohealth.org. Сайт, нацеленный на защиту потребителей.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Интернет адреса по защите прав потребителей».

Найти необходимый сайт в Интернете и ознакомиться с электронными ресурсами по здравоохранению и медицинским проблемам.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовить обзор по теме: 1. «Интернет адреса по здравоохранению и медицинским проблемам».

2. «Интернет адреса по защите прав потребителей».

1

2

Тема 4.32.

Наработка электронного документа методом сканирования

Содержание учебного материала

1

Наработка электронного документа методом сканирования печатных материалов; доставка документа в электронном формате. Сканирование печатных материалов на планшетном и планетарном сканере.

2

Распознавание текста и обработка файлов.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Сканирование печатных материалов».

Сканирование, распознавание текста и обработка файлов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Овладение практическими навыками сканирования и обработки отсканированного материала.

1

2

Тема 4.33.

Доставка документа в электронном формате

Содержание учебного материала

1

Технология доставки документов в электронном формате. Копирование документов в почтовую программу для отправки по электронной почте или факсу.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Сканирования печатных материалов».

Распознавание текста и обработка файлов. Доставка документов в электронном формате.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Овладение практическими навыками сканирования и обработки отсканированного материала.

1

2

Тема 4.34.

Подготовка

электронных документов для размещения на сайте

Содержание учебного материала

1

Подготовка документов для размещения на сайте библиотеки (HTML разметка и т.п.) Различные способы публикации материалов в Интернете – на физических серверах поставщика Интернет-услуг; на собственном выделенном сервере; гибридный способ. Структура и содержание Web-страниц. Система навигации по серверу. Элементы разметки текста и дизайна страницы. Конверсия текстового материала в формат HTML.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Подготовка документов для размещения на сайте библиотеки».

Работа с электронной почтой (E-MAIL). Отправление исходящих документов по электронной почте.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение технологических операций по заданию преподавателя.

1

2

Тема 4.35.

Доступность электронной публикации.

Мультидоступ.

Содержание учебного материала

1

Определение электронной публикации. Доступность электронной публикации. Мультидоступ. Поисковые протоколы Z39.50, HTTP; основные преимущества и недостатки. Закрепление результатов поиска, составление свода указателей полезных адресов типа автоматизированных «Книжных закладок».

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Электронные публикации».

Поисковые протоколы Z39.50, HTTP. Составление «Книжных закладок».

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение технологических операций по заданию преподавателя.

1

2

Тема 4.36.

Технические средства

для хранения

электронных

документов

Содержание учебного материала

1

Общие сведения о технических средствах – носителях электронного ресурса. Сервер, как средство хранения и обработки электронных документов. Типовой состав локальной вычислительной сети (ЛВС): сервер, персональные компьютеры, средства коммуникации. Физические принципы записи (фиксирования) информации. Базы данных на CD-ROM.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Технические средства»

Запись (фиксирования) информации на CD-ROM по заданию преподавателя.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Найти данную преподавателем информацию на одном из серверов н., сервер Министерства образования РФ и подготовить обзор по данной теме.

1

2

Тема 4.37.

технические характеристики носителей информации

Содержание учебного материала

1

Разновидности носителей электронных ресурсов, их специфика и сравнительные характеристики. Надежность хранения информации и время жизни носителей. Последние разработки и перспективы развития форм и методов хранения информации.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Технические средства»

Запись (фиксирования) информации на ПК, по заданию преподавателя.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

выполнение технологических операций по заданию преподавателя.

1

2

Тема 4.38.

Методология подготовки библиотекарей и пользователей

Содержание учебного материала

1

Обучение библиотекарей и пользователей работе в ЭБ. Обучение с помощью электронной библиотеки. Средства доступа к электронным ресурсам библиотек: проблемы безопасности, аутентичности и авторского права. Методология подготовки библиотекарей и пользователей ЭБ.

Практические занятия

Создать и разместить свой документ в электронном формате на CD-ROM или в Интернете (в формате HTML).

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Освоить начальные стадии Web-мастерства и Web-дизайна.

1

2

Тема 4.39.

Представление электронного

документа в виде презентации

Содержание учебного материала

1

Мультимедийные презентации. Представление документов в виде презентации. Создание презентаций средствами Power Point. Создание и оформление слайдов презентации.

2

Дизайн презентации и макеты слайдов. Создание слайдов. Добавление слайда в презентацию. Анимационные эффекты. Понятие гипертекста. Гиперссылка в презентации.

Практические занятия

Практическая работа по теме: «Графический редактор Pover Point».

Создание презентаций средствами Power Point.

2

2

Контрольные работы

- Выполнение проектной работы по теме, предложенной преподавателем и создание презентации.

7

3

Самостоятельная работа обучающихся:

Создание презентации по теме, предложенной преподавателем.

2

3

Тема 4.40.

Организация хранения и поиска документов в электронной форме.

Содержание учебного материала

1

Система имён файлов. Расширенное имя. Система папок (каталогов). Ревизия содержимого папок. Создание резервных копий и архивирование файлов. Создание архива. Восстановление архива. Использование программы WINZIP. Защита от несанкционированного доступа. Средства организации поиска документов.

Практические занятия

Создание резервных копий и архивирование файлов.

3

3

Самостоятельная работа обучающихся

Создать резервную копию электронных документов в отдельный каталог и выполнить архивирование файлов.

1

3

Контрольная работа по теме: «Электронный документ в условиях автоматизации библиотек».

7

Экзамен:

8

Всего:

113

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

иметь практический опыт:

- использования информационных и коммуникационных технологий на различных этапах профессиональной деятельности;

- использование ресурсов сети Интернет и сводных электронных каталогов для поиска информации;

- работа с базами данных, электронными библиотеками, компьютерными справочными системами.

устный опрос;

практическая работа;

тестирование;

практическая работа;

индивидуальная работа;

устный опрос;

контрольный опрос;

Умения:

- использовать средства автоматизации и компьютеризации отдельных участков и процессов библиотечно-библиографической деятельности;

- применять компьютерную технику и телекоммуникативные средства в процессе редакционно-издательской деятельности;

- работать с электронными документами;

- применять мультимедийные технологии;

- оценивать результативность различных этапов информатизации библиотеки;

- печатать публикации на принтере;

- обеспечивать надежное хранение документов и данных;

-использовать внешние базы данных и корпоративных ресурсов библиотечно-информационных систем.

устный опрос;

индивидуальная работа;

Защита проектов на основе

индивидуальных заданий.

практическая работа;

индивидуальная работа;

индивидуальная работа;

тестирование;

семинар;

контрольный опрос;

зачет.

Знания:

- основные стратегические направления развития библиотек на современном этапе;

- принципы использования мультимедиа;

- Интернет-ресурсы и услуги;

- виды электронных документов и баз данных;

- безопасность работы в сети Интернет.

устный опрос;

практическая работа;

индивидуальная работа;

контрольная работа;;

контрольный опрос.