Рабочая программа по предмету "Уроки гражданственности и духовности Донбасса" 4 класс.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по урокам гражданственности и духовности Донбасса для 4 класса разработана на основе Государственного образовательного стандарта начального общего образования

(Приказ МОН ДНР № 665 от 25.07.2018 г.) с учетом:

- Примерной основной образовательной программы по учебному предмету «Уроки гражданственности и духовности Донбасса. 1-4 кл.» / сост. Чернышев Д.а., Морозов П.Л., Громак Н.И. и др. 3-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДонРИДПО». – Донецк: Истоки, 2019. – 88 с. (Приказ МОН ДНР № 1133 от 15.08.2019г.)

- Рабочей программы по предмету.

- Рабочего учебного плана МОУ «СШ № 3 г. Снежное».

Место предмета (курса) «Уроки гражданственности и духовности Донбасса.»

в учебном плане.

В 4 классе на уроки гражданственности и духовности Донбасса отводится 35 ч (1 ч в неделю, 35 учебных недели).

Количество часов на изучение предмета согласно рабочему плану по урокам гражданственности и духовности Донбасса -1 час в неделю, всего 35 часов. Увеличено количество часов согласно Приказу МОН ДНР № 1110 от 07.08.2019г.

Общая характеристика предмета

Цель курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса» заключается в содействии духовному развитию личности обучающегося, идентификации себя как гражданина Донецкой Народной Республики, воспитании патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Донецкой Народной Республики.

Курс объединяет 6 содержательных линий: историко-краеведческую, природоведческую, культурологическую, обществоведческую, этическую, духовно-нравственную, – реализованные через микросферы «Я – житель Донбасса», «Природа Донбасса», «Культура Донбасса», «Духовный свет моей Отчизны», «Учимся жить среди людей», «Законы мудрости народной», «Человек и закон», «Гражданская позиция», «Трудом славен человек», «Дыхание времен», «След в истории», «Донбасс – часть Русского мира», которые объединяются в четыре макросферы: «Донбасс – мой родной край», «Духовно-нравственные основы народа Донбасса», «Воспитай в себе гражданина Донецкой Народной Республики», «Донбасс и Русский мир».

Развивающий аспект курса заключается в формировании универсальных учебных действий, опыта творческой деятельности обучающихся, овладении обобщенными способами действий; моделировании культурных и ролевых стандартов поведения в различных ситуациях; развитии активного познавательного отношения к природе и социальному окружению; познании школьниками своих возможностей.

Рабочая программа учителя составлена на основе Рабочей программы по предмету без изменений.

III.Перечень необходимого учебно-методического и материально-технического обеспечения

1. Уроки гражданственности Донбасса. Методическое пособие: 4 класс./ Сост. Грабовая Г.С., Полищук Е.Н., Калафат О.В./ Под общ. ред. Л. П. Поляковой, А.И.Чернышёва.-Донецк:Истоки, 2016-139 с.

1. Интернет-ресурсы

ФедосееваО. Ю. Педагогическая диагностика духовногои нравственногоразвития младшихшкольников[Электронныйресурс]//Научно-методическийэлектронныйжурнал

«Концепт». – 2014. – Т.26. – С.206–210. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2014/64342.htm.

Чадина, К.С. Гражданско-патриотическое воспитание школьников / К.С. Чадина[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://nsportal.ru

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.niro.nnov.ru

[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://do.gendocs.ru/docs/index–206666.html

[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://standart.edu.ru

[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://uchitel.tdu54.ru/node/137507

1. Технические средства обучения: компьютер.