Рабочая программа практики ПДП.01 Производственная практика (преддипломная)

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
ИМЕНИ К.Г. РАЗУМОВСКОГО (ПЕРВЫЙ КАЗАЧИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»

Рабочая программа практики

ПДП.01 Производственная практика
(преддипломная)

Способ проведения практики:

выездная

стационарная

Форма проведения практики:

дискретно

Закреплена за кафедрой

ПЦК Смоленский казачий институт промышленных технологий и бизнеса
(филиал)

Специальность

21.02.19 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО

Квалификация

Специалист по землеустройству

Форма обучения

очная

Общая трудоемкость

144 часов

Продолжительность практики

0

Виды контроля в семестрах:

Зачет - 8

Распределение часов практики по семестрам

Вид учебной работы

Трудоемкость, часов

семестр 8

Итого

УП

РП

УП

РП

Итого

144

144

144

144

Москва,

2025

Р азработчик(и):

Преподаватель Вихарь-Платова Екатерина Андреевна _____________________

Рабочая программа практики

Производственная практика (преддипломная)

Разработана в соответствии с:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования
по специальности 21.02.19 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО (приказ Минобрнауки России от 18.05.2022 г. №
339)

Разработана на основании учебного плана:

по специальности 21.02.19 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО

, утвержденного Учёным советом ФГБОУ ВО "МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ)" от 27.03.2025
протокол №9.

СОДЕРЖАНИЕ

1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРАКТИКИ

4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРАКТИКИ

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

8. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДОВ

1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ПЦ

Производственная практика (преддипломная) является частью профессионального цикла и обязательна для прохождения
обучающимися.

2.1. Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Базовые общеобразовательные учебные дисциплины

2.1.2

Профильные общеобразовательные учебные дисциплины

2.1.3

Предлагаемые ОО

2.1.4

Выполнение полевых и камеральных работ по созданию геодезических сетей специального назначения

2.1.5

Математические методы решения прикладных профессиональных задач

2.1.6

История России

2.1.7

Иностранный язык в профессиональной деятельности

2.1.8

Безопасность жизнедеятельности

2.1.9

Физическая культура

2.1.10

Психология общения

2.1.11

Эффективное поведение на рынке труда

2.1.12

Информационные технологии в профессиональной деятельности

2.1.13

Основы геодезии и картографии, топографическая графика

2.1.14

Здания и сооружения

2.1.15

Основы геологии, геоморфологии, почвоведения

2.1.16

Основы экономики организации, менеджмента и маркетинга

2.1.17

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

2.1.18

Основы финансовой грамотности

2.1.19

Ландшафтная архитектура и методология проектирования

2.1.20

Основы предпринимательства

2.1.21

Выполнение топографических съемок и оформление результатов

2.1.22

Учебная практика по ПМ.01

2.1.23

Техническая оценка и инвентаризация объектов недвижимости

2.1.24

Территориальное планирование

2.1.25

Учебная практика по ПМ.02

2.1.26

Правовое регулирование отношений в землеустройстве, кадастре и градостроительстве

2.1.27

Основы ведения единого государственного реестра недвижимости (ЕГРН)

2.1.28

Определение кадастровой стоимости объектов недвижимости

2.1.29

Учебная практика по ПМ.03

2.1.30

Выполнение комплекса работ в рамках мониторинга состояния земель

2.1.31

Охрана окружающей среды и природоохранные мероприятия

2.1.32

Учебная практика по ПМ.04

2.1.33

Освоение видов работ по профессии 12192 Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах

2.1.34

Учебная практика по ПМ.05

2.1.35

Индивидуальный проект (Физика)

2.1.36

Химия

2.1.37

Русский язык

2.1.38

Литература

2.1.39

История

2.1.40

Обществознание

2.1.41

География

2.1.42

Иностранный язык

2.1.43

Информатика

2.1.44

Физическая культура

2.1.45

Основы безопасности и защиты Родины

2.1.46

Биология

2.1.47

Математика

2.1.48

Физика

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

ОК 01.:

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02.:

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные
технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03.:

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую
деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных
жизненных ситуациях.

ОК 04.:

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05.:

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с
учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06.:

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе
традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и
межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07.:

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении
климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08.:

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09.:

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.1.:

Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.

ПК 1.2.:

Выполнять топографические съемки различных масштабов.

ПК 1.3.:

Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.4.:

Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

ПК 1.5.:

Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах
недвижимости.

ПК 1.6.:

Применять аппаратно-программные средства для расчетов и составления топографических, межевых планов.

ПК 2.1.:

Проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости.

ПК 2.2.:

Выполнять градостроительную оценку территории поселения.

ПК 2.3.:

Составлять технический план объектов капитального строительства с применением аппаратно-программных
средств.

ПК 2.4.:

Вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

ПК 3.1.:

Консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и предоставления сведений,
содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости (далее - ЕГРН).

ПК 3.2.:

Осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и (или) государственной
регистрации прав на объекты недвижимости.

ПК 3.3.:

Использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

ПК 3.4.:

Осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для определения кадастровой
стоимости объектов недвижимости.

ПК 4.1.:

Проводить проверки и обследования для обеспечения соблюдения требований законодательства Российской
Федерации.

ПК 4.2.:

Проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их инвентаризации и
мониторинге.

ПК 4.3.:

Осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4.:

Разрабатывать природоохранные мероприятия.

В результате прохождения практики обучающийся должен:

Знать:

ОК 01 Знать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным
контекстам.

ОК 02 Знать как использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03 Знать как планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой
грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04 Знать как эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05 Знать как осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06 Знать как проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации
межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного
поведения.

ОК 07 Знать как содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания
об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных
ситуациях.

ОК 08 Знать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09 Знать как пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.

ПК 1.1 Знать как выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.

ПК 1.2 Знать как выполнять топографические съемки различных масштабов.

ПК 1.3 Знать как выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.4 Знать как выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных
участков.

ПК 1.5 Знать как выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации
об объектах недвижимости.

ПК 1.6 Знать как применять аппаратно-программные средства для расчетов и составления
топографических, межевых планов.

ПК 2.1 Знать как проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости.

ПК 2.2 Знать как выполнять градостроительную оценку территории поселения.

ПК 2.3 Знать как составлять технический план объектов капитального строительства с применением
аппаратно-программных средств.

ПК 2.4 Знать как вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

ПК 3.1 Знать как консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и
предоставления сведений, содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости (далее -
ЕГРН).

ПК 3.2 Знать как осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и (или)
государственной регистрации прав на объекты недвижимости.

ПК 3.3 Знать как использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

ПК 3.4 Знать как осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для
определения кадастровой стоимости объектов недвижимости.

ПК 4.1 Знать как проводить проверки и обследования для обеспечения соблюдения требований
законодательства Российской Федерации.

ПК 4.2 Знать как проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их
инвентаризации и мониторинге.

ПК 4.3 Знать как осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4 Знать как разрабатывать природоохранные мероприятия.

Уметь:

ОК 01 Уметь выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам.

ОК 02 Уметь использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03 Уметь планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой
грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04 Уметь эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05 Уметь осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской
Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06 Уметь проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение
на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации
межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного
поведения.

ОК 07 Уметь содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об
изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных
ситуациях.

ОК 08 Уметь использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической
подготовленности.

ОК 09 Уметь пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.

ПК 1.1 Уметь выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.

ПК 1.2 Уметь выполнять топографические съемки различных масштабов.

ПК 1.3 Уметь выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.4 Уметь выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных
участков.

ПК 1.5 Уметь выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об
объектах недвижимости.

ПК 1.6 Уметь применять аппаратно-программные средства для расчетов и составления топографических,
межевых планов.

ПК 2.1 Уметь проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости.

ПК 2.2 Уметь выполнять градостроительную оценку территории поселения.

ПК 2.3 Уметь составлять технический план объектов капитального строительства с применением
аппаратно-программных средств.

ПК 2.4 Уметь вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

ПК 3.1 Уметь консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и
предоставления сведений, содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости (далее -
ЕГРН).

ПК 3.2 Уметь осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и (или)
государственной регистрации прав на объекты недвижимости.

ПК 3.3 Уметь использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

ПК 3.4 Уметь осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для
определения кадастровой стоимости объектов недвижимости.

ПК 4.1 Уметь проводить проверки и обследования для обеспечения соблюдения требований
законодательства Российской Федерации.

ПК 4.2 Уметь проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их
инвентаризации и мониторинге.

ПК 4.3 Уметь осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4 Уметь разрабатывать природоохранные мероприятия.

Иметь
практический
опыт:

ПК 1.1 Иметь навыки выполнения полевых геодезических работ на производственном участке.

ПК 1.2 Иметь навыки выполнения топографических съемок различных масштабов.

ПК 1.3 Иметь навыки выполнения графических работ по составлению картографических материалов.

ПК 1.4 Иметь навыки выполнения кадастровых съемок и кадастровых работ по формированию
земельных участков.

ПК 1.5 Иметь навыки выполнения дешифрирования аэро- и космических снимков для получения
информации об объектах недвижимости.

ПК 1.6 Иметь навыки работы с аппаратно-программными средствами для расчетов и составления
топографических, межевых планов.

ПК 2.1 Иметь навыки проведения технической инвентаризации объектов недвижимости.

ПК 2.2 Иметь навыки выполнения градостроительной оценки территории поселения.

ПК 2.3 Иметь навыки составления технических планов объектов капитального строительства с
применением аппаратно-программных средств.

ПК 2.4 Иметь навыки вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

ПК 3.1 Иметь навыки консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и
предоставления сведений, содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости (далее -
ЕГРН).

ПК 3.2 Иметь навыки осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и
(или) государственной регистрации прав на объекты недвижимости.

ПК 3.3 Иметь навыки использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

ПК 3.4 Иметь навыки осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для
определения кадастровой стоимости объектов недвижимости.

ПК 4.1 Иметь навыки выполнения проведения проверки и обследования для обеспечения соблюдения
требований законодательства Российской Федерации.

ПК 4.2 Иметь навыки проведения количественный и качественный учет земель, принимать участие в их
инвентаризации и мониторинге.

ПК 4.3 Иметь навыки выполнения осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4 Иметь навыки разрабатывать природоохранные мероприятия.

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРАКТИКИ

Код
занятия

Наименование разделов и тем

/вид занятия/

Семестр /
Курс

Часов
/ в том
числе
в
форме
практ.
подгот
.

Компетен-

ции

Раздел 1.Подготовительный

1. 1

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам. ОК 02. Использовать современные
средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные
технологии для выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях. ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и
команде. ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей
социального и культурного контекста. ОК 06. Проявлять гражданско-
патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе
традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом
гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять
стандарты антикоррупционного поведения. ОК 07. Содействовать
сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об
изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 08. Использовать средства
физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня
физической подготовленности. ОК 09. Пользоваться профессиональной
документацией на государственном и иностранном языках. ПК 1.1.
Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке. ПК
1.2. Выполнять топографические съемки различных масштабов. ПК 1.3.
Выполнять графические работы по составлению картографических
материалов. ПК 1.4. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы

8

6 / 6

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК
04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
09.,ПК
1.1.,ПК
1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ПК
1.5.,ПК
1.6.,ПК
2.1.,ПК
2.2.,ПК
2.3.,ПК
2.4.,ПК
3.1.,ПК
3.2.,ПК
3.3.,ПК
3.4.,ПК
4.1.,ПК
4.2.,ПК
4.3.,ПК 4.4.

Код
занятия

Наименование разделов и тем

/вид занятия/

Семестр /
Курс

Часов
/ в том
числе
в
форме
практ.
подгот
.

Компетен-

ции

по формированию земельных участков. ПК 1.5. Выполнять дешифрирование
аэро- и космических снимков для получения информации об объектах
недвижимости. ПК 1.6. Применять аппаратно-программные средства для
расчетов и составления топографических, межевых планов. ПК 2.1.
Проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости. ПК 2.2.
Выполнять градостроительную оценку территории поселения. ПК 2.3.
Составлять технический план объектов капитального строительства с
применением аппаратно-программных средств. ПК 2.4. Вносить данные в
реестры информационных систем различного назначения. ПК 3.1.
Консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и
предоставления сведений, содержащихся в Едином государственном реестре
недвижимости (далее - ЕГРН).

/СР/

Раздел 2.Основной

2. 1

Выполнение индивидуального задания

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам. ОК 02. Использовать современные
средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные
технологии для выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях. ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и
команде. ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей
социального и культурного контекста. ОК 06. Проявлять гражданско-
патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе
традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом
гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять
стандарты антикоррупционного поведения. ОК 07. Содействовать
сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об
изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 08. Использовать средства
физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня
физической подготовленности. ОК 09. Пользоваться профессиональной
документацией на государственном и иностранном языках. ПК 1.1.
Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке. ПК
1.2. Выполнять топографические съемки различных масштабов. ПК 1.3.
Выполнять графические работы по составлению картографических
материалов. ПК 1.4. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по
формированию земельных участков. ПК 1.5. Выполнять дешифрирование
аэро- и космических снимков для получения информации об объектах
недвижимости. ПК 1.6. Применять аппаратно-программные средства для
расчетов и составления топографических, межевых планов. ПК 2.1.
Проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости. ПК 2.2.
Выполнять градостроительную оценку территории поселения. ПК 2.3.
Составлять технический план объектов капитального строительства с
применением аппаратно-программных средств. ПК 2.4. Вносить данные в
реестры информационных систем различного назначения. ПК 3.1.
Консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и
предоставления сведений, содержащихся в Едином государственном реестре
недвижимости (далее - ЕГРН).

/СР/

8

132 /
132

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК
04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
09.,ПК
1.1.,ПК
1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ПК
1.5.,ПК
1.6.,ПК
2.1.,ПК
2.2.,ПК
2.3.,ПК
2.4.,ПК
3.1.,ПК
3.2.,ПК
3.3.,ПК
3.4.,ПК
4.1.,ПК
4.2.,ПК
4.3.,ПК 4.4.

Раздел 3.Завершающий

3. 1

Выполнение индивидуального задания

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам. ОК 02. Использовать современные
средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные
технологии для выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях. ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и
команде. ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на

8

6 / 6

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК
04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
09.,ПК
1.1.,ПК

Код
занятия

Наименование разделов и тем

/вид занятия/

Семестр /
Курс

Часов
/ в том
числе
в
форме
практ.
подгот
.

Компетен-

ции

государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей
социального и культурного контекста. ОК 06. Проявлять гражданско-
патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе
традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом
гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять
стандарты антикоррупционного поведения. ОК 07. Содействовать
сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об
изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 08. Использовать средства
физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня
физической подготовленности. ОК 09. Пользоваться профессиональной
документацией на государственном и иностранном языках. ПК 1.1.
Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке. ПК
1.2. Выполнять топографические съемки различных масштабов. ПК 1.3.
Выполнять графические работы по составлению картографических
материалов. ПК 1.4. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по
формированию земельных участков. ПК 1.5. Выполнять дешифрирование
аэро- и космических снимков для получения информации об объектах
недвижимости. ПК 1.6. Применять аппаратно-программные средства для
расчетов и составления топографических, межевых планов. ПК 2.1.
Проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости. ПК 2.2.
Выполнять градостроительную оценку территории поселения. ПК 2.3.
Составлять технический план объектов капитального строительства с
применением аппаратно-программных средств. ПК 2.4. Вносить данные в
реестры информационных систем различного назначения. ПК 3.1.
Консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и
предоставления сведений, содержащихся в Едином государственном реестре
недвижимости (далее - ЕГРН).

/СР/

1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ПК
1.5.,ПК
1.6.,ПК
2.1.,ПК
2.2.,ПК
2.3.,ПК
2.4.,ПК
3.1.,ПК
3.2.,ПК
3.3.,ПК
3.4.,ПК
4.1.,ПК
4.2.,ПК
4.3.,ПК 4.4.

3. 2

Защита отчета по практике

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и
интерпретации информации и информационные технологии для выполнения
задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие, предпринимательскую деятельность в
профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в
различных жизненных ситуациях.

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей
социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих
ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и
межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного
поведения.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды,
ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы
бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных
ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на
государственном и иностранном языках.

ПК 1.1. Выполнять полевые геодезические работы на производственном
участке.

ПК 1.2. Выполнять топографические съемки различных масштабов.

ПК 1.3. Выполнять графические работы по составлению картографических
материалов.

ПК 1.4. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по
формированию земельных участков.

ПК 1.5. Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для

8

0 / 0

ОК 01.,ОК
02.,ОК
03.,ОК
04.,ОК
05.,ОК
06.,ОК
07.,ОК
08.,ОК
09.,ПК
1.1.,ПК
1.2.,ПК
1.3.,ПК
1.4.,ПК
1.5.,ПК
1.6.,ПК
2.1.,ПК
2.2.,ПК
2.3.,ПК
2.4.,ПК
3.1.,ПК
3.2.,ПК
3.3.,ПК
3.4.,ПК
4.1.,ПК
4.2.,ПК
4.3.,ПК 4.4.

Код
занятия

Наименование разделов и тем

/вид занятия/

Семестр /
Курс

Часов
/ в том
числе
в
форме
практ.
подгот
.

Компетен-

ции

получения информации об объектах недвижимости.

ПК 1.6. Применять аппаратно-программные средства для расчетов и
составления топографических, межевых планов.

ПК 2.1. Проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости.

ПК 2.2. Выполнять градостроительную оценку территории поселения.

ПК 2.3. Составлять технический план объектов капитального строительства
с применением аппаратно-программных средств.

ПК 2.4. Вносить данные в реестры информационных систем различного
назначения.

ПК 3.1. Консультировать по вопросам регистрации прав на объекты
недвижимости и предоставления сведений, содержащихся в Едином
государственном реестре недвижимости (далее - ЕГРН).

/За/

4. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРАКТИКИ

Оценочные средства текущего контроля успеваемости:

Методические рекомендации по выполнению индивидуального задания

Ознакомить студентов с практическими навыками прокладывания теодолитных и нивелирных ходов, выполнения
тахеометрической съемки, составления планово-высотного обоснования, составления топографических планов и
составления отчетов. Развить навыки в различных полевых измерениях, камеральной обработке данных и составлении
технической документации.

Оценочные средства промежуточной аттестации:

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

1. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Город N планирует расширить жилую зону за счет земель сельскохозяйственного назначения. Какие нормативные
документы необходимо учесть при изменении вида разрешенного использования земельного участка? Опишите порядок
процедуры и возможные ограничения.

ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные
технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

2. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

В генеральном плане населенного пункта выделена зона рекреационного назначения. Однако местные жители требуют
размещения здесь торгового центра. Какие факторы необходимо проанализировать, чтобы принять решение? Каковы
возможные правовые последствия изменения зонирования?

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую
деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях.

3. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При разработке схемы территориального планирования муниципального района выявлен конфликт интересов между
застройщиками и природоохранными организациями. Предложите пути решения, опираясь на законодательство РФ.

ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

4. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При постановке земельного участка на кадастровый учет выявлено, что его границы пересекаются с соседним участком.
Какие действия должен предпринять кадастровый инженер? Опишите порядок урегулирования спора.

ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом
особенностей социального и культурного контекста.

5. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

В ЕГРН обнаружена ошибка в площади земельного участка. Каковы возможные причины такой ошибки? Как исправить
неточность и какие документы потребуются?

ОК 06 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе
традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения.

6.Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Собственник хочет разделить земельный участок на два новых, но один из них окажется меньше минимально
допустимого размера для данной территориальной зоны. Какие варианты решения проблемы вы можете предложить?

ОК 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата,
принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

7. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

В ЕГРН внесены сведения о новом объекте недвижимости, но через месяц выяснилось, что документы были
подложными. Каков порядок действий Росреестра в такой ситуации? Какие меры можно принять для предотвращения

подобных случаев?

ОК 08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

8. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При проверке данных ЕГРН обнаружено расхождение между кадастровой и фактической границами участка. Какие
последствия это может повлечь? Как исправить ситуацию?

ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

9. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Собственник подал заявление о внесении изменений в ЕГРН, но получил отказ из-за отсутствия межевого плана.
Правомерен ли отказ? Какие альтернативные варианты есть у заявителя?

ПК 1.1 Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.

10. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При инвентаризации здания выявлено, что его фактическая площадь отличается от указанной в техническом паспорте.
Каковы возможные причины? Как оформить изменения?

ПК 1.2 Выполнять топографические съемки различных масштабов.

11. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Владелец помещения провел перепланировку без уведомления органов технического учета. Какие санкции могут быть
применены? Как узаконить изменения?

ПК 1.3 Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

12. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При обследовании дома обнаружены незарегистрированные пристройки. Каков порядок их легализации? Какие
документы потребуются?

ПК 1.4 Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

13. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При проведении геодезической съемки обнаружен перепад высот, не указанный на топографической карте. Какие
инструменты можно использовать для уточнения данных? Как внести изменения в документацию?

ПК 1.5 Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах
недвижимости.

14. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Для строительства дороги необходимо определить уклон местности. Опишите методику проведения нивелирования и
расчетов.

ПК 1.6 Применять аппаратно-программные средства для расчетов и составления топографических, межевых планов.

15. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При измерении расстояния электронным тахеометром получены расходящиеся результаты. Какие факторы могли
повлиять на точность? Как минимизировать погрешность?

ПК 2.1 Проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости.

16. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

На участке съемки расположены подземные коммуникации, не указанные в техническом задании. Как следует
поступить? Какие дополнительные исследования могут потребоваться?

ПК 2.2 Выполнять градостроительную оценку территории поселения.

17. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При создании топографического плана масштаба 1:500 необходимо отобразить зеленые насаждения. Какие условные
знаки следует использовать? Как правильно нанести их на план?

ПК 2.3 Составлять технический план объектов капитального строительства с применением аппаратно-программных
средств.

Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Заказчик требует увеличить точность съемки с 10 см до 5 см по высоте. Какие методы и оборудование необходимо
применить? Как это повлияет на сроки и стоимость работ?

ПК 2.4 Вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

19. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

В ходе разработки проекта планировки территории выявлено, что часть земель, предназначенных под жилую застройку,
находится в зоне подтопления. Какие мероприятия необходимо предусмотреть в проекте для минимизации рисков?
Какие нормативные документы регламентируют строительство в таких зонах?

ПК 3.1 Консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и предоставления сведений,
содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости (далее - ЕГРН).

20. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Администрация города планирует создать новую промышленную зону рядом с существующим жилым районом. Жители
выступают против из-за возможного экологического ущерба. Какие варианты компромиссных решений можно
предложить? Какие экологические экспертизы потребуются?

ПК 3.2 Осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и (или) государственной
регистрации прав на объекты недвижимости.

21. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При уточнении границ земельного участка выяснилось, что часть его территории занята муниципальной дорогой. Каков
порядок решения данного кадастрового конфликта? Можно ли требовать компенсацию у администрации?

ПК 3.3 Использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

22. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

Собственник земельного участка подал заявление на исправление кадастровой ошибки, но Росреестр отказал,
сославшись на отсутствие межевого плана. Какие документы необходимо подготовить для повторного обращения? Как
оспорить отказ?

ПК 3.4 Осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для определения кадастровой
стоимости объектов недвижимости.

23. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

В ЕГРН обнаружены два разных правообладателя на один и тот же земельный участок. Каковы возможные причины
такой ситуации? Как разрешить данный правовой конфликт?

ПК 4.1 Проводить проверки и обследования для обеспечения соблюдения требований законодательства Российской
Федерации.

24. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При внесении изменений в ЕГРН выяснилось, что здание, которое числится в реестре, было снесено 5 лет назад. Каков
порядок исключения объекта из ЕГРН? Какие документы необходимо предоставить?

ПК 4.2 Проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их инвентаризации и мониторинге.

25. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При обследовании многоквартирного дома обнаружена самовольная надстройка мансардного этажа. Какие последствия
ждут собственника? Как можно узаконить такую реконструкцию?

ПК 4.3 Осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

26. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

В техническом паспорте здания указаны не все помещения (отсутствует подвал). Как внести изменения в документацию?
Какие замеры и обследования потребуются?

ПК 4.4 Разрабатывать природоохранные мероприятия.

27. Прочитайте текст и запишите развернутый ответ:

При геодезической съемке участка обнаружены расхождения с данными кадастровой карты на 1,5 метра. Каковы
возможные причины? Как согласовать новые данные с Росреестром?

Темы индивидуальных проектов, курсовых работ (проектов), индивидуальных заданий на практику:

ПМ.01. Подготовка, планирование и выполнение полевых и камеральных работ по инженерно-геодезическим
изысканиям

1. Проведение топографической съемки участка масштаба 1:500.

2. Подготовка технического задания на выполнение геодезических работ.

3. Обработка результатов полевых измерений в специализированном ПО (CREDO, AutoCAD, ГЕОМИКС).

4. Составление плана земельного участка с нанесением коммуникаций.

5. Проведение выноса границ земельного участка в натуру.

6. Подготовка отчета по инженерно-геодезическим изысканиям.

7. Проведение нивелирования территории под строительство.

ПМ.02. Проведение технической инвентаризации и технической оценки объектов недвижимости

8. Обмеры зданий и сооружений для составления технического плана.

9. Подготовка технического паспорта объекта недвижимости.

10. Проведение инвентаризации земель населенного пункта.

11. Оценка рыночной стоимости земельного участка.

12. Анализ технического состояния объекта недвижимости.

13. Подготовка документов для постановки объекта на кадастровый учет.

14. Участие в определении кадастровой стоимости объекта.

ПМ.03. Вспомогательная деятельность в сфере государственного учета и (или) государственной регистрации

15. Подготовка пакета документов для регистрации права собственности.

16. Работа с базами данных ЕГРН: запросы, выписки, проверка сведений.

17. Оформление межевого плана земельного участка.

18. Взаимодействие с Росреестром и МФЦ при подаче документов.

19. Анализ кадастровых ошибок и способы их исправления.

20. Подготовка заявлений на кадастровый учет и регистрацию прав.

ПМ.04. Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды

21. Проверка соблюдения целевого назначения земельного участка.

22. Участие в экологическом мониторинге земель.

23. Анализ нарушений земельного законодательства и подготовка актов проверок.

24. Разработка мероприятий по рекультивации нарушенных земель.

5. Контроль за соблюдением градостроительных регламентов.

26. Подготовка отчетности по использованию земель сельхозназначения.

ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

27. Работа в качестве помощника кадастрового инженера.

28. Участие в полевых геодезических работах (тахеометрическая съемка, нивелирование).

29. Оформление землеустроительной документации (межевые планы, технические паспорта).

30. Взаимодействие с заказчиками и государственными органами (Росреестр, администрация).

Контрольным мероприятием промежуточной аттестации обучающихся по итогам практики является
дифференцированный зачет, который проводится в форме презентации результатов обучения в рамках пройденной
обучающимися практики (защита отчета).

Контрольные вопросы для аттестации по практике

Описание проделанной работы.

Краткая характеристика предприятия.

Список материалов, собранных обучающимся за время прохождения практики.

Производственная характеристика и оценка результатов профессиональной деятельности.

Описание критериев оценивания успеваемости

Перечень знаний, умений и навыков, сформированных при прохождении практики:

ОК 01 Знать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02 Знать как использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии
для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03 Знать как планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую
деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04 Знать как эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05 Знать как осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом
особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06 Знать как проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять
стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07 Знать как содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата,
принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08 Знать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09 Знать как пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.1 Знать как выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.

ПК 1.2 Знать как выполнять топографические съемки различных масштабов.

ПК 1.3 Знать как выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.4 Знать как выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

ПК 1.5 Знать как выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

ПК 1.6 Знать как применять аппаратно-программные средства для расчетов и составления топографических, межевых планов.

ПК 2.1 Знать как проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости.

ПК 2.2 Знать как выполнять градостроительную оценку территории поселения.

ПК 2.3 Знать как составлять технический план объектов капитального строительства с применением аппаратно-программных средств.

ПК 2.4 Знать как вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

ПК 3.1 Знать как консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и предоставления сведений,
содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости (далее - ЕГРН).

ПК 3.2 Знать как осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и (или) государственной регистрации
прав на объекты недвижимости.

ПК 3.3 Знать как использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

ПК 3.4 Знать как осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для определения кадастровой
стоимости объектов недвижимости.

ПК 4.1 Знать как проводить проверки и обследования для обеспечения соблюдения требований законодательства Российской
Федерации.

ПК 4.2 Знать как проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их инвентаризации и мониторинге.

ПК 4.3 Знать как осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4 Знать как разрабатывать природоохранные мероприятия.

ОК 01 Уметь выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02 Уметь использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для
выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03 Уметь планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую
деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04 Уметь эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

ОК 05 Уметь осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом
особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06 Уметь проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять
стандарты антикоррупционного поведения.

ОК 07 Уметь содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата,
принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08 Уметь использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной
деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09 Уметь пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.1 Уметь выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.

ПК 1.2 Уметь выполнять топографические съемки различных масштабов.

ПК 1.3 Уметь выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.4 Уметь выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

ПК 1.5 Уметь выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

ПК 1.6 Уметь применять аппаратно-программные средства для расчетов и составления топографических, межевых планов.

ПК 2.1 Уметь проводить техническую инвентаризацию объектов недвижимости.

ПК 2.2 Уметь выполнять градостроительную оценку территории поселения.

ПК 2.3 Уметь составлять технический план объектов капитального строительства с применением аппаратно-программных средств.

ПК 2.4 Уметь вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

ПК 3.1 Уметь консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и предоставления сведений, содержащихся в
Едином государственном реестре недвижимости (далее - ЕГРН).

ПК 3.2 Уметь осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав
на объекты недвижимости.

ПК 3.3 Уметь использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

ПК 3.4 Уметь осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для определения кадастровой стоимости
объектов недвижимости.

ПК 4.1 Уметь проводить проверки и обследования для обеспечения соблюдения требований законодательства Российской Федерации.

ПК 4.2 Уметь проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их инвентаризации и мониторинге.

ПК 4.3 Уметь осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4 Уметь разрабатывать природоохранные мероприятия.

ПК 1.1 Иметь навыки выполнения полевых геодезических работ на производственном участке.

ПК 1.2 Иметь навыки выполнения топографических съемок различных масштабов.

ПК 1.3 Иметь навыки выполнения графических работ по составлению картографических материалов.

ПК 1.4 Иметь навыки выполнения кадастровых съемок и кадастровых работ по формированию земельных участков.

ПК 1.5 Иметь навыки выполнения дешифрирования аэро- и космических снимков для получения информации об объектах
недвижимости.

ПК 1.6 Иметь навыки работы с аппаратно-программными средствами для расчетов и составления топографических, межевых планов.

ПК 2.1 Иметь навыки проведения технической инвентаризации объектов недвижимости.

ПК 2.2 Иметь навыки выполнения градостроительной оценки территории поселения.

ПК 2.3 Иметь навыки составления технических планов объектов капитального строительства с применением аппаратно-программных
средств.

ПК 2.4 Иметь навыки вносить данные в реестры информационных систем различного назначения.

ПК 3.1 Иметь навыки консультировать по вопросам регистрации прав на объекты недвижимости и предоставления сведений,
содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости (далее - ЕГРН).

ПК 3.2 Иметь навыки осуществлять документационное сопровождение в сфере кадастрового учета и (или) государственной
регистрации прав на объекты недвижимости.

ПК 3.3 Иметь навыки использовать информационную систему, предназначенную для ведения ЕГРН;

ПК 3.4 Иметь навыки осуществлять сбор, систематизацию и накопление информации, необходимой для определения кадастровой
стоимости объектов недвижимости.

ПК 4.1 Иметь навыки выполнения проведения проверки и обследования для обеспечения соблюдения требований законодательства
Российской Федерации.

ПК 4.2 Иметь навыки проведения количественный и качественный учет земель, принимать участие в их инвентаризации и
мониторинге.

ПК 4.3 Иметь навыки выполнения осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4 Иметь навыки разрабатывать природоохранные мероприятия.

Критерии оценки

Оценка «отлично» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- соблюдал трудовую дисциплину, подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, систематически вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы за каждый день практики;

- своевременно предоставил отчет о прохождении производственной практики, а также дневник студента-практиканта и
отзыв-характеристику руководителя практики от предприятия, оформленный в соответствии с требованиями программы
практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике точно соответствует требуемой структуре отчета, имеет
четкое построение, логическую последовательность изложения материала, доказательность выводов и обоснованность
рекомендаций;

- в докладе демонстрирует отличные знания и умения, предусмотренные программой производственной практики,
аргументировано и в логической последовательности излагает материал, использует точные краткие формулировки;

- квалифицированно использует теоретические положения при анализе производственно-хозяйственной деятельности
предприятия, показывает знание производственного процесса, «узких» мест и проблем в функционировании
предприятия.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- соблюдал трудовую дисциплину, подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы практики;

- предоставил отчет о прохождении производственной практики, а также дневник студента-практиканта и отзыв-
характеристику руководителя практики от предприятия, оформленный в соответствии с требованиями программы
практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике в основном соответствует требуемой структуре отчета,
однако имеет отдельные отклонения и неточности в построении, логической последовательности изложения материала,
выводов и рекомендаций;

- в докладе демонстрирует твердые знания программного материала, грамотно и по существу излагает его, не допускает
существенных неточностей в ответах, правильно применяет теоретические положения при анализе практических
ситуаций;

- хорошо знает производственный процесс и функционирование предприятия в целом.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- соблюдал трудовую дисциплину, подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, периодически вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы практики;

- предоставил отчет о прохождении производственной практики, а также дневник студента-практиканта и отзыв-
характеристику руководителя практики от предприятия, оформленный в соответствии с требованиями программы
практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике в основном соответствует требуемой структуре отчета,
однако нарушена логическая последовательность изложения материала, выводы и рекомендации некорректны;

- в докладе демонстрирует удовлетворительные знания и умения предусмотренные программой производственной
практики;

- знает основные элементы производственного процесса и функционирования предприятия.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который

- выполнил весь объем работы, предусмотренный программой практики и индивидуальным заданием;

- не соблюдал трудовую дисциплину, не подчинялся действующим на предприятии правилам внутреннего трудового
распорядка, периодически вел дневник, в котором записывал объем выполненной работы практики;

- содержание разделов отчета о производственной практике в основном соответствует требуемой структуре отчета,
однако нарушена логическая последовательность изложения материала, выводы и рекомендации некорректны;

- не владеет знаниями и умениями, предусмотренными программой производственной практики, с большими
затруднениями формулирует ответы на поставленные вопросы;

- слабо понимает основные элементы производственного процесса и функционирования предприятия.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

5.1. Рекомендуемая литература

5.1.1. Основная литература

Индекс

Описание

Л.1.1

Сулин М. А., Быкова Е. Н., Павлова В. А. Кадастр недвижимости и мониторинг земель [Электронный
ресурс]:учебное пособие. - Санкт-Петербург: Лань, 2020. - 368 с. – Режим доступа:
https://e.lanbook.com/book/129233

Л.1.2

Ковязин В. Ф., Романчиков А. Ю., Киценко А. А. Кадастры природных ресурсов [Электронный
ресурс]:учебное пособие для во. - Санкт-Петербург: Лань, 2020. - 104 с. – Режим доступа:
https://e.lanbook.com/book/143246

5.2. Перечень программного обеспечения

Microsoft Windows 10

Kaspersky Endpoint Security

Microsoft Office 2013 Standard

5.3. Перечень информационных справочных систем

"Электронная библиотека учебников"

Электронно-библиотечная система "Лань"

Электронно-библиотечная система "Университетская библиотека онлайн"

Электронные библиотеки, словари, энциклопедии

Электронно-библиотечная система "polpred"

ПЛАТФОРМА ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ «РАЗУМ»

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

Материально-техническое обеспечение Университета:

1

Адрес: 215119, Смоленская область, Вяземский район, город Вязьма, ул. Ленина, д. 77: аудитория 18-1310 -
Лаборатория Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа; занятий семинарского типа,
лабораторных и практических занятий; для курсового проектирования (выполнения курсовых работ); для
проведения групповых и индивидуальных консультаций; для текущего контроля и промежуточной аттестации :
Рабочие места обучающихся; Рабочее место преподавателя; Классная доска; 15 рабочих мест обучающихся
оснащенные ПЭВМ с подключением к сети интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-
образовательную среду; Ноутбук переносной; Переносной проектор; Переносной экран; Учебно-наглядные
пособия

Реализация программы предполагает проведение производственной практики на базе предприятий/организаций
на основе прямых договоров о практической подготовке, заключаемых между Университетом/филиалом и
каждым предприятием/организацией.

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися вида профессиональной деятельности по специальности
среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также
приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.

Освоение обучающимся практики предполагает ознакомление обучающегося с индивидуальным заданием, изучение
материалов в ходе самостоятельной работы, а также на месте проведения практики под руководством руководителя от
принимающей организации.

Для успешного освоения практики и достижения поставленных целей необходимо внимательно ознакомиться с
настоящей рабочей программой. Ее может представить руководитель практики на установочном собрании или
самостоятельно обучающийся использует информацию на официальном Интернет – сайте Университета.

Практика проходит в форме самостоятельной работы, а также практической работы в направленной организации.

Подготовка к практической работе в направленной организации заключается в следующем

С целью обеспечения успешного обучения обучающийся должен готовиться к прохождению практики поскольку она
является важнейшей формой организации учебного процесса.

С этой целью:

- внимательно прочитайте индивидуальное задание по практике и программу практики;

- ознакомьтесь с методическими рекомендациями выполнения индивидуального задания;

- запишите возможные вопросы, которые зададите руководителю практики.

Практическая работа в направленной организации в период прохождения практики включает несколько составляющих:

- ознакомление с индивидуальным задание;

- сбор данных и эмпирических материалов, необходимых для выполнения индивидуального задания на период
прохождения практики;

- несение ответственности за выполняемую работу в организации и ее результаты по итогам практики.

Оформление результатов практики

1. Дневник практики

В ходе практики обучающиеся ведут дневник. Дневник практики является отчетным документом, характеризующим и
подтверждающим прохождение обучающимся практики.

Требования к ведению Дневника по учебной и производственной практике едины:

- дневник является документом, по которому обучающийся подтверждает выполнение программы практики;

- записи в дневнике должны вестись ежедневно и содержать перечень выполненных работ за день;

- по окончании практики дневник заверяется печатью организации, где проходил практику обучающийся;

- дневник прилагается к отчету по практике и сдается для проверки руководителю практики от структурного
подразделения Университета.

2. Отчет по практике

На протяжении всего периода работы в организации обучающийся должен в соответствии с программой практики
собрать и обработать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета по учебной практике/
отчета по производственной практике своему руководителю. Отчет о практике является основным документом
обучающегося, отражающим, выполненную им, во время практики, работу.

Отчет о практике составляется индивидуально каждым обучающимся. Для составления, редактирования и оформления
отчета рекомендуется отводить последние 2-3 дня практики. Отчет о практике должен включать текстовый, графический
и другой иллюстрированный материалы.

Отчет по практике оформляют с использованием средств, которые предоставляются текстовым процессором MSWord
(различными версиями) и распечатывают на принтере с хорошим качеством печати. Текст должен быть набран на
компьютере в текстовом редакторе «Times New Roman» 14 шрифтом полуторным интервалом. Поля текста составляют:
слева - 30 мм., справа – 15 мм., сверху и внизу листа – 20 мм. Нумерация страниц по центру нижней части листа.
Абзацный отступ 1,25 мм. Работа может быть также оформлена рукописно.

Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете:

№ п/п

Расположение материалов в отчете

Примечание

1.

Титульный лист отчета по практике

2.

Договор на практику

3.

Индивидуальный план проведения
практики (задание на практику)

4.

Характеристика на практиканта

Пишется на бланке организации в свободной форме. Подписывается куратором от
предприятия и заверяется печатью

5.

Отчет о выполнении заданий по
практике

Пишется практикантом. Отчет является ответом на каждый пункт плана и
сопровождается ссылками на приложения

6.

Сводная ведомость оценки
сформированности ПК;
Аттестационный лист

Сводная ведомость оценки сформированности профессиональных компетенций
является обязательной составной частью дневника по практике. Ведомость заполняется
куратором практики от предприятия/организации по окончанию практики. Отсутствие
оценок в ведомости не позволит практиканту получить итоговую оценку по практике и
тем самым он не будет допущен до экзамена по ПМ

7.

Приложения

Приложения представляют собой материал, подтверждающий выполнение заданий на
практике (копии созданных документов, фрагменты программ, чертежей и др.). На
приложении делаются ссылки в «Отчете о выполнении заданий по практике».
Приложения имеют сквозную нумерацию. Номера страниц приложений допускается
ставить вручную

8.

Дневник по практике

Заполняется ежедневно. Оценки за каждый день практики ставит куратор от
предприятия/учреждения

Титульный лист - это первая страница работы, на нем необходимо указать наименование вида практики учебная
практика/производственная практика по профилю специальности, (указывается название профессионального модуля),
наименование базы практики, ФИО обучающегося, номер группы, ФИО руководителя практики.

Содержание. Перечисление информационных блоков отчёта с указанием соответствующих страниц.

Введение.

Перед началом практики руководитель выдаёт обучающемуся задание на практику, содержащее цели и задачи её
прохождения. Именно они включаются в введение отчёта. Здесь же следует аргументировать актуальность темы
исследования и указать, какие локальные акты и документы организации вы использовали. Объём введения не
превышает 2-х страниц.

Основная часть.

Оформляется согласно темам, предложенным в программе практики. Содержит исследование деятельности организации
и анализ полученных результатов. В данном разделе обучающийся даёт подробный отчёт о выполнении ежедневных
производственных заданий и описывает изученные и отработанные вопросы, предложенные в программе практики.

Выводы.

Раздел отчёта, в котором обучающийся высказывает своё мнение об организации и эффективности практики в целом,
социальной значимости своей будущей специальности. На основе изученного практического материала во время
практики обучающемуся следует выявить как положительные, так и отрицательные стороны деятельности организации
базы - практики, а также предложить мероприятия по устранению выявленных недостатков и дальнейшему
совершенствованию работы организации. Формулировать их нужно кратко и чётко. В конце заключения ставится дата
сдачи отчёта и подпись автора.

Приложения - заключительный раздел Отчёта, содержащий образцы и копии документов, рисунки, таблицы, фотографии
и так далее.

При написании дневника - отчёта изученный материал должен быть изложен своими словами, без дословного
заимствования из учебников и других литературных источников. Особое внимание необходимо обратить на грамотность
изложения. Нормативно-справочные документы организации, должны соответствовать году прохождения практики.

К отчёту прилагаются:

- характеристика от организации, заверенная подписью руководителя и печатью организации. В характеристике
необходимо указать – фамилию, инициалы обучающегося, место прохождения практики, время прохождения. Также в

характеристике должны быть отражены: полнота и качество выполнения программы практики, отношение
обучающегося к выполнению заданий, полученных в период практики, оценка результатов практики; проявленные
обучающимся профессиональные и личные качества.

- аттестационный лист, в котором содержатся сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных
компетенций.

Задание на практику

Первое задание - контрольные вопросы, которые следует подготовить к защите производственной практики. При ответе
на теоретический вопросы необходимо использовать лекции, законодательный и инструктивный материал, материалы по
исследуемой организации.

Второе задание - практическое. При выполнении задания, обучающиеся должны подготовить фактический материал
(копии документов) по исследуемой организации и привести необходимые пояснения (устно при защите).

Подведение итогов практики

По окончании практики обучающийся должен представить доклад (презентацию). Основанием для допуска
обучающегося к зачету по практике является полностью оформленный отчет по учебной/производственной практике
профессионального модуля.

К отчёту по практике прилагаются:

- дневник по практике оформленный в соответствии с установленными требованиями, заверенный печатью организации
- базы практики и подписью руководителя практики от организации;

- аттестационный лист с указанием видов и качества выполненных работ в период практики, уровня освоения
профессиональных компетенций;

- положительная характеристика организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения
практики, выполненная на фирменном бланке, заверенная подписью руководителя и печатью организации;

В результате проверки отчета о практике обучающийся получает оценку. При оценке учитываются содержание и
правильность оформления обучающимся дневника и отчета по практике; характеристика руководителя практики от
организации, аттестационный лист и выступление обучающегося. Оценка проставляется в ведомость, зачетную книжку
обучающегося.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

8. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И
ИНВАЛИДОВ

Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на основании письменного
заявления практика реализуется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и
состояния здоровья (далее - индивидуальных особенностей); обеспечивается соблюдение следующих общих требований:
использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования,
предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего такому обучающемуся необходимую техническую
помощь, обеспечение доступа в здания и помещения, где проходит практика, другие условия, без которых невозможно
или затруднено прохождение практики по письменному заявлению обучающегося.

При реализации практики на основании письменного заявления обеспечивается соблюдение следующих общих
требований: проведение практики для студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной
аудитории совместно с обучающимися, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает
трудностей для обучающихся; присутствие в ассистента (ассистентов), оказывающего(их) обучающимся необходимую
техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей; пользование необходимыми обучающимся
техническими средствами с учетом их индивидуальных особенностей.

Все локальные нормативные акты Университета по вопросам реализации практики доводятся до сведения обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья в доступной для них форме.

Предусмотрена возможность обучения по индивидуальному графику, при составлении которого возможны различные
варианты проведения занятий: в академической группе и индивидуально, на дому с использованием дистанционных
образовательных технологий.

Основной формой в дистанционном обучении является индивидуальная форма обучения. Главным достоинством
индивидуального обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья является то, что оно
позволяет полностью индивидуализировать содержание, методы и темпы учебной деятельности инвалида, следить за
каждым его действием и операцией при решении конкретных задач; вносить вовремя необходимые коррекции как в

деятельность студента-инвалида, так и в деятельность преподавателя. Дистанционное обучение также обеспечивает
возможности коммуникаций не только с преподавателем, но и с другими обучаемыми, сотрудничество в процессе
познавательной деятельности.

При прохождении практики используются следующие организационные мероприятия:

- использование возможностей сети «Интернет» для обеспечения связи с обучающимися, предоставления им
необходимых материалов для самостоятельного изучения, контроля текущей успеваемости и проведения тестирования.

- проведение видеоконференций, консультаций, и т.д. с использованием программ, обеспечивающих дистанционный
контакт с обучающимся в режиме реального времени.

- предоставление электронных учебных пособий, включающих в себя основной материал по дисциплинам, включенным
в ОП.

- предоставление видеоматериалов, позволяющих изучать материал курса дистанционно.

- использование программного обеспечения и технических средств, имеющих функции адаптации для использования
лицами с ограниченными возможностями.