Россия, поселок Уральский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.06.2025 20:17
Шульгина Елена Анатольевна
учитель технологии
4 993
10 955 
Местоположение
Рабочий лист "Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп"
Категория:
Технология
17.02.2025 07:28
Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист "Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп"»
ФИ_______________________дата__________________
Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп.
1. Запишите, на какие два вида делятся ЗЛАКОВЫЕ КУЛЬТУРЫ
а)_________________________________
б)_________________________________
2. Ответьте на вопрос «От чего зависит ценность круп?»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Отметь последовательность этапов производства круп
4. Что такое каша?_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5
Виды каш по консистенции
. Составьте схему «Виды каш по консистенции»
6. Заполни таблицу соответствие пословиц и поговорок.
А). Каша
| 1 | 2 | 3 | 4 Б) Кашу
|
|
В) Русского мужика
|
|
|
|
4. кормилица наша
Г) Щи да каша
3. без каши не накормишь
2. маслом не испортишь
«Блюда из бобовых»
1. Перечислите культуры, которые можно отнести к зернобобовым.
_________________________________________________________________________________________
2. Как вы, думаете, почему перед приготовлением горох и фасоль нужно замачивать?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Творческая работа «Иллюстрация загадок».
Из предложенного списка выберите любую загадку и нарисуйте к ней иллюстрацию
| 1. Сидят на ложке, |
Мирошка сидит на ложке,
|
Можно повесить на уши,
|
|
Трубочкам из теста |
Сначала вы их отварите,
|
Мы порой как будто ушки,
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
