671120, с. НижнийСаянтуй,
ул. Юности,1
| Ф.И. ученика Умения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Базовый уровень | |
| | Повторение курса 8-го класса. |
| Повторение: площадь четырехугольников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Повторение: подобные треугольники. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Повторение: окружность. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ГЛАВА 1. Векторы |
| Понятие вектора. Равенство векторов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Откладывание вектора от данной точки. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Сумма двух векторов. Правило треугольника. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Сумма нескольких векторов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Законы сложения векторов. Правило параллелограмма. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Вычитание векторов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение задач по теме «Сложение и вычитание векторов». | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Умножение вектора на число. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Произведение вектора на число. Задачи. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Применение векторов к решению задач. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Средняя линия трапеции. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | ГЛАВА 2. Метод координат | |
| Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Координаты вектора. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Простейшие задачи в координатах. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение простейших задач в координатах. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уравнение линии на плоскости. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уравнение окружности. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уравнение прямой. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Взаимное расположение двух окружностей. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ГЛАВА 3. Соотношения между сторонами и углами треугольника |
| Синус, косинус, тангенс, котангенс угла. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Формулы для вычисления координат точки. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Базовый уровень | |
| | Теорема о площади треугольника. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теорема синусов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теорема косинусов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение треугольников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Измерительные работы. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Угол между векторами. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Скалярное произведение векторов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Скалярное произведение в координатах. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Скалярное произведение в координатах. Задачи. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Свойство скалярного произведения векторов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ГЛАВА 4. Длина окружности и площадь круга |
| Правильный многоугольник. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Окружность, описанная около правильного многоугольника. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Окружность, вписанная в правильный многоугольник. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Построение правильных многоугольников. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Длина окружности. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение задач по теме «Длина окружности». | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Площадь круга. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение задач по теме «Площадь круга». | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Площадь кругового сектора. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение задач по теме «Площадь кругового сектора». | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| ГЛАВА 5. Движения |
| Отображение плоскости на себя. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Отображение плоскости на себя. Задачи. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Понятие движения. Свойства движений. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение задач по теме «Понятие движения». | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Наложения и движения. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Параллельный перенос. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение задач по теме «Параллельный перенос». | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Поворот. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение задач по теме «Поворот». | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | ПОВТОРЕНИЕ. |
| Повторение: векторы. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Повторение: метод координат. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Повторение: скалярное произведение векторов. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Повторение: длина окружности и площадь круга. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |