Россия, Калининград
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 27.04.2026 09:56
Куликовский Максим Юрьевич
преподаватель
14 438
2 909 
Местоположение
Специализация
Разбор заданий 1-4 ОГЭ
Категория:
Информатика
08.12.2018 18:06
Просмотр содержимого презентации
«1»
С чего начать?...
Рассмотрим пример по данной теме
- А что дальше?
Начинаем рассуждать :
- из первого предложения ясно, что к – количество символов и к=150. Информационный объем равен произведению к на вес каждого символа I.
- 450= 150*I
- Чтобы найти информационный вес каждого символа нужно:
- I= 450/150= ?
- Что получилось? I= 450/150= ?
- Ответ: 3
- Вопрос? 3 чего: бит или байт ?
3 бита 3 байта
- Рассуждаем:
- 450 бит делили на 150 символов = 3 бита!
Правильный ответ 3) 3 бита.
Как задание? Всё понятно?
Можно всё повторить сначала!
Разрешается!
С чего начать?...
Рассмотрим пример по данной теме
- А что дальше?
Начинаем рассуждать :
- Каждый символ несет 16 бит.
- А сколько всего символов в предложении?
- Считаем количество символов:
- Всего символов 52. (Мы считали все буквы, пробелы,?,-)
1
2
3
…
- Решаем:
52 умножаем на 16 бит ( вычисляем в столбик )
52*16 бит = 832 бита
Ответ: 2)
Как задание? Всё понятно?
Можно всё повторить сначала!
Разрешается!
Просмотр содержимого презентации
«2»
РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЯ №2
больше = равно Например: Число 30 ? Данному условию удовлетворяют числа 31, 32, 33… Число Данному условию удовлетворяют числа 29, 28, 27, 26, 25, 24,…" width="640"
С чего начать?...
Вспомним знаки сравнения:
больше
= равно
Например:
Число 30 ?
Данному условию удовлетворяют числа 31, 32, 33…
Число
Данному условию удовлетворяют числа 29, 28, 27, 26, 25, 24,…
30) ? (Перевод – число не больше тридцати) Данному условию удовлетворяют числа 30 , 29, 28, 27… (Заметим, что входит само число 30!) Например: НЕ (Число (Перевод – число не меньше тридцати) Данному условию удовлетворяют числа 30 , 31, 32, 33, 34…" width="640"
Продолжим...
Например:
НЕ (Число 30) ?
(Перевод – число не больше тридцати)
Данному условию удовлетворяют числа 30 , 29, 28, 27…
(Заметим, что входит само число 30!)
Например:
НЕ (Число
(Перевод – число не меньше тридцати)
Данному условию удовлетворяют числа 30 , 31, 32, 33, 34…
Продолжим..
Вспомним:
Чётные числа:
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32…
Нечетные числа:
1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31…
50) Число не больше 50 (50,49,48,47…). Делаем ложь – число больше 50 (число 50) – 51, 52, 53… Рассмотрим правую часть : (число четное) – это истина, делаем ложь – число нечетное" width="640"
- Начинаем рассуждать :
- При ИЛИ справа и слева должна быть ложь!
- Рассмотрим левую часть: НЕ (число 50)
Число не больше 50 (50,49,48,47…). Делаем ложь – число больше 50 (число 50) – 51, 52, 53…
- Рассмотрим правую часть : (число четное) – это истина, делаем ложь – число нечетное .
50 – да, число нечетное – да. 2) 56 56 50 – да, число нечетное – нет. 3) 9 9 50 – нет, число нечетное – да. 4) 8" width="640"
- Решаем, перебираем каждое число:
- 1) 123
123 50 – да, число нечетное – да.
2) 56
56 50 – да, число нечетное – нет.
3) 9
9 50 – нет, число нечетное – да.
4) 8
8 50 , - нет, число нечетное – нет
Число, дающее ложь – 123.
- Проверяем себя:
- 1) 123
12350 – да, число нечетное – да.
Ответ: 1.
- Как задание? Всё понятно?
- Можно всё повторить сначала!
- Разрешается!
Просмотр содержимого презентации
«3»
Решение задания №3
ГИА
С чего начать?...
- Вспомним, где видели аналогичную таблицу?
- Может быть – это было расписание автобусов, электропоездов…
- Главное – надо понимать, что из пункта А есть дороги только в пункт В, в пункт С, в пункт Д. (Была рассмотрена первая строка)
Решать можно любым способом.
Рассуждать по таблице или
графически – построить схему дорог.
Делай сам свой выбор!
Предлагается рассмотреть графический способ.
Начнем строительство дорог!!!
В
Рассмотрена первая строка.
Продолжим…
А
2
D
1
5
С
В
1
Рассмотрена вторая строка.
Продолжим…
2
А
D
1
5
С
В
1
А
2
D
Рассмотрена третья строка.
Продолжим…
1
3
5
С
Е
2
В
1
А
2
D
Рассмотрим четвертую строку.
Дороги уже построены.
Продолжим…
1
3
5
С
Е
2
В
Рассмотрим пятую строку.
Дорога от Е в С уже построена.
А вот, теперь, поехали по дорогам!
Выбираем кратчайший путь от А до Е.
1
2
А
D
1
3
5
С
Е
2
В
Выбираем кратчайший путь от А до Е.
АСЕ = 5+2=7
АВСЕ = 2+1+2=5
АДСЕ = 1+3+3 = 7
1
2
А
D
1
3
5
С
Е
2
В
Выбираем кратчайший путь от А до Е.
АСЕ = 5+2=7
АВСЕ = 2+1+2=5
АДСЕ = 1+3+3 = 7
Ответ: 2) 5
1
2
А
D
1
3
5
С
Е
2
Как задание? Всё понятно?
Можно всё повторить сначала!
Разрешается!
Просмотр содержимого презентации
«4»
Задание 4, ГИА, информатика
С чего начать?
Представим наш ход действий, чтобы открыть файл Хризантема. doc .
- Сначала открыть папку (каталог) D , затем
- В папке D найти папку 2013,
- Открыть папку 2013 и найти там папку Осень,
- Открыть папку Осень и найти файл Хризантема. doc ,
- Открыть файл Хризантема. doc
Главное, что нужно понять - файл находится в каталоге Осень.
Читаем снова условие задачи.
Продолжаем…
Главное, что нам понятно - сначала файл находился в каталоге Осень.
Во втором предложении задания сказано, что создали подкаталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог.
Значит в папке (каталоге) Осень создали каталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог Ноябрь.
Представим наш ход действий, чтобы открыть файл Хризантема.doc.
Ход действий, чтобы открыть файл Хризантема. doc
- Сначала открыть папку (каталог) D , затем
- В папке D найти папку 2013,
- Открыть папку 2013 и найти там папку Осень,
- Открыть папку Осень и найти папку Ноябрь,
- Открыть папку Ноябрь и найти файл Хризантема. doc
Путь к файлу Хризантема. doc – это полное имя файла.
Таким образом, давайте укажем полное имя файла после перемещения.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
