Развитие речи. Сочинение сказки по заданному началу

« В мире сказок »

Развитие речи

• Сочинение сказки по заданному началу

• Внекоторомцарстве

Внекоторомгосударстве

Жилибылистариксостарухой

Жилибылидедибаба

• Сказка -

Вымышленный

рассказ,

небывалая и даже

несбыточная

повесть, сказание.

• Тема урока:

«Развитие речи

Сочинение сказки по заданному началу.

»

• Репка

• Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут. Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут. Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытащили репку!

• Однажды я шел по лесу и увидел Бабу Ягу. Она была грязная, испачканная. Лицо смуглое, земляного цвета. Глаза черные, свирепые, как у хищного зверя, а волосы черные, как ночь. Зубы острые, с налетом, как у льва. Руки костлявые, грязные, с длинными когтями, похожими на обезьяньи.

• Закончите предложение Сказка- это...

• Составные части сказок
• -Зачин
• -Основная часть
• -Концовка

• Василису назвали Премудрой, потому что она все умела делать: испекла пышный каравай, соткала за ночь чудесный ковер, превратила комнату в озеро с белыми лебедями. Словом , была мастерица на все руки, поэтому и получила такое прозвище.

• ПЛАН:
• 1.Мышка навестила своих сородичей.
• 2.Рассказ мышки.
• 3.Очень вкусная кошка!

• Существуют в языке слова-конструкторы, которые очень помогут вам создавать текст рассуждение.
• Когда формулируем тезис, можно использовать выражения :

я считаю, по-моему,   на мой взгляд…

• Для введения в текст доказательств, фактов, примеров употребляем такие слова:

во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, к примеру, чтобы убедиться…

• При формулировке вывода логично использовать слова-конструкторы :

таким   образом, итак, я пришел к выводу, следовательно…

• Запомните, данные слова называются  вводными словами  и выделяются знаками препинания.

• Начало сказки
• Однажды хилая мышка, что жила в библиотеке, решила навестить своих сородичей, которые ютились в подвале и были далеки от мира…

• Мы быстро оделись и бодро пошли, Вдруг встретили маму на нашем пути, Шла из школы она после собрания. Этот текст называем мы …

• Волшебная палочка-чудо блестящее. Новая, яркая и настоящая. С ней легче исполнить любое желание. Этот текст называем мы .. .
• Для чего этот мир? Почему я такой? Зачем это солнце блестит надо мной? На эти вопросы ответ, без сомнения, Найдете вы в тексте ...

• Написать продолжение сказки

«Мышка, которая ест кошек »