Развиваем фонематическое восприятие, играя.

Упражнение «Найди лишнюю картинку»

Чаще всего несформированность фонематического слуха отражается в виде нарушений звукопроизношения, ребёнок не только плохо дифференцирует на слух некоторые звуки, но и не овладевает их правильным произношением.

Особые трудности возникают у таких детей на этапе обучения грамоте, а именно чтению и письму, что приводит к таким речевым нарушениям, как дислексия и дисграфия.

Таким образом, для меня актуальной является задача активного самостоятельного поиска оптимальных форм, методов и приёмов работы по формированию фонематического слуха детей в период подготовки к обучению в школе. Именно поэтому, возникла необходимость в разработке модели формирования у дошкольников фонематического слуха посредством игровых технологий.

Догадайся, какая картинка в каждом ряду лишняя (обрати внимание на первые звуки).