В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.02.2017 19:03

Рагулина Ксения Николаевна

Учитель русского языка и литературы

41 год

593

96 864

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, poselok Zatobolsk

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рейтинг учителя

Категория: Всем учителям

26.01.2017 17:30

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса – одно из важнейших звеньев системы управления школой. Процесс оценивания результатов труда учителей – одно из направлений в работе с педагогическими кадрами.

Цель деятельности: стимулировать учителя к самостоятельному осмысливанию и решению своих профессиональных проблем.

Просмотр содержимого документа
«Рейтинг учителя»

ПОЛОЖЕНИЕ
о рейтинговой оценке профессиональной деятельности учителей

1. Общее положение:
1. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса – одно из важнейших звеньев системы управления школой.
2. Процесс оценивания результатов труда учителей – одно из направлений в работе с педагогическими кадрами.

2. Цель деятельности: стимулировать учителя к самостоятельному осмысливанию и решению своих профессиональных проблем.

3. Задачи деятельности:
• Системно оценить результаты профессиональной деятельности учителя.
• Сравнить его результат с результатами коллег.
• Помочь учителю проследить изменения эффективности его работы.

4. Содержание деятельности:
4.1. Проведение диагностики труда учителя в течение всего года.
4.2. Подсчет рейтинга по итогам учебного года.
4.3. Рейтинг складывается из четырех параметров:
Методика расчета рейтинга учителя
Rуч = Rпр + Rвн + Rм + Rа

Rпр	результативность работы учителя по предмету
Rвн	результативность внеклассной работы учителя по предмету
Rм	результативность методической деятельности учителя
Rа	рейтинг учителя у администрации

Rпр = Rср + Kсл –0,2 N

Rср	средний балл по предмету
Ксл	коэффициент сложности:	математика	1,1
		казахский язык, ин.яз	1,0
		физика химия	0,9
		русс. яз литература	0,8
		история, география, биология	0,5
		физкультура, ОБЖ	0,6
		труд	0,4
		черчение	0,3
		ИЗО	0,2
		музыка	0,1
N	количество двоек

Rвн = Олимпиада + НОУ + Конкурсы+Кружки+Декады

Олимпиада НОУ Конкурсы	Школьный тур:3 место -5б; 2 место -10б; 1 место-15б. Участие -1б.	1-15
	Районный тур: участие –5 б; 3 место -10б; 2 место -15б; 1 место-20б.	5-20
	Областной тур: участие – 15 б; 3 место -20б; 2 место -25б; 1 место-30б.	10-30
	Международный дистанционный: 3 место -10б; 2 место -4б; 1 место-15б. Участие -5б.	5-15
	Областной дистанционный: участие -10б; 3 место 15; 2 место -20б; 1 место-25б.	10-25
	Республиканский дистанционный: участие -10б; 3 место -15б; 2 место -20б; 1 место-25б.	10-25
Кружки/Курсы		20
Декады		-5 /10

Rм = Р1 + Р2 + Р3 + Р4 + Р5+Р6+Р7+Р8+Р9+Р10+Р11

Р1	оценка за участие в конкурсах (например,“Учитель года”) районный – 30 баллов; областной -50 баллов; республиканский(международный) – 20 баллов	20-50 б
Р2	оценка за руководство МО, ТГ(район, школа)	30 б
Р3	оценка за руководство школьными семинарами и проектами	20 б
Р4	оценка за лицензирование работы: областной экспертный совет – 30 баллов; книжная палата -20 баллов	20-30 б
Р5	оценка за участие в работе педсоветов: выступление -10 баллов; презентация -20 баллов; мастер- класс -40 баллов	10-40б
Р6	оценка за участие в работе школьных семинаров, ТГ, проектах	10-20б
Р7	оценка за проведение открытых уроков	10-20 б
Р8	оценка за участие в районных, областных, республиканских семинарах: открытый урок 30 баллов, коучинг -20 баллов; выступление и пр. -10 баллов	10-30 б
Р9	оценка за обобщение опыта: школьный уровень - 20 баллов; районный -30 баллов; областной - 40 баллов	20-40б
Р10	оценка за участие в школьных конкурсах и смотрах неучастие – минус 5б; участие без призового места 5 балл; 3 место -10 б; 2 место- 15 б; 1 место -20 баллов	-5 - 20
Р11	Оценка за методическую копилку	1-15б
Р12	Публикации: в методическом издании -30 баллов; электронном СМИ – 10 баллов	10-30 бб

Rа = А1 + А2 + А3

А1	оценка за оформление документации (поурочные планы, личные дела, журналы и т.д.)	–5 б до 10 б
А2	оценка за соблюдение трудовой и исполнительской дисциплины (опоздания, посещение педсоветов, своевременное выполнение поручений)	–5 б до 20 б
А3	оценка за санитарное состояние и сохранность кабинетов	–5 б до 10 б

РЕЙТИНГ УЧИТЕЛЕЙ ПО ИТОГАМ
__________/_________УЧЕБНОГО ГОДА

№	Ф. И. О. учителя	Классы, в которых работает учитель	Rпр Результативность работы по предмету	Rвн Результативность внеклассной работы по предмету	Рм Результативность методической деятельности	Rа Рейтинг администрации	Rуч Итоговое значение рейтинга
1

4.4. Оглашение результатов рейтинга в конце года на педсовете и награждение лучших учителей.

Примерный перечень вознаграждений:
• Библиотечка учебно-методической литературы.
• Направление на стажировку или курсы по специальности.
• Публичная похвала на собрании, представительном совещании, методическом совете.
• Благодарность в приказе.
• Ценный подарок.
• Отгулы в течение года.
• Дополнительные дни к отпуску.
• Привлечение к участию в работе администрации школы: вхождение в состав различных органов, решающих важные проблемы жизни школы.
• Рекомендация учителя для аттестации на более высокую категорию.
Публикация результатов работы в СМИ.

4.5. По результатам рейтинга педколлектив условно делится на три группы:
1 группа – учителя в совершенстве владеют обучающими и воспитательными умениями, работают на самоконтроле (приказ) с подтвержденным рейтингом.
2 группа – учителя владеют достаточно хорошо обучающими и воспитательными умениями, но иногда требуют оказания методической помощи, с целью совершенствования творческой деятельности.
3 группа – учителя испытывают трудности, требуют постоянной методической помощи и контроля