Родная литература.

ОДОБРЕНО

предметной комиссией русского и иностранных языков и литературы

УТВЕРЖДАЮ

заместитель директора по учебной работе

Протокол № ___ от «___» __________ 20____г.

___________________ / Поплавская И.В./

^{(подпись)}

«_____» _________________ 20_____г.

____________________ /Видяшев С.В./

^{(подпись)}

Код

Наименование результата обучения

ОК 01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 02

Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ОК 03

Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 04

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 05

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 06

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 07

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 08

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 09

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Осознавать и принимать ответственность за экологические последствия профессиональной деятельности, соблюдать регламенты по экологической безопасности и принципы рационального природопользования, выбирать способы повышения экологической безопасности профессиональной деятельности организации.

ОК 11

Использовать принципы социального партнерства в регулировании социально-трудовых отношений в подразделении, организации.

ОК 12

Использовать результаты научных исследований в профессиональной деятельности, участвовать в проведении и организации научных исследований под руководством, проводить и организовывать локальные научные исследования в области профессиональной деятельности.

ОК 13

Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

Код

Наименование результата обучения

ОК 01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 02

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 03

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 04

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 05

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 06

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 07

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 08

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 09

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Код личностных результатов реализации программы воспитания

Личностные результаты

реализации программы воспитания

ОУД 08

Портрет выпускника СПО

ЛР 1

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

ЛР 2

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

ЛР 7

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 8

Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства

ЛР 9

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

ЛР 10

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой

ЛР 12

Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания

№

Тема

№

урока

Задание

Ча

сы

Деятельность студентов

Формируемые компетенции

Вид

деятельности

Уровень сложности (форма представления)

1

2

3

1

Тема 1.1 «Знаменитые люди, посетившие Саратов или Саратовскую область»

1 курс

2 сем.

1

на поиск и обработку информации, работа с источниками

7

подготовить сообщение

«Знаменитые люди, посетившие Саратов или Саратовскую область»

сообщение

ОК 02-06

2

Тема 1.2 «Актуальность в современных реалиях романа Н. Г. Чернышевского»

1 курс

2 сем.

2-3

на поиск и обработку информации, работа с источниками

5

подготовить сочинение-размышление на тему «Актуален ли в современных реалиях роман Н.Г.Чернышевского?»

устное

сочинение-размышление

ОК 02-06

3

Тема 1.3 «Как могла сложиться судьба главной героини повести А.Н.Толстого «Гадюка»

1 курс

2 сем.

4-6

на поиск и обработку информации, работа с источниками

5

подготовить рассуждение на тему «Как могла сложиться судьба главной героини повести А.Н.Толстого «Гадюка»

подготовка рассуждения

ОК 02-06

4

Тема 1.4 «История открытия музея писателя Константина Федина в Саратове»

1 курс

2 сем.

10-11

на поиск и обработку информации, работа с источниками

6

подготовить сообщение «История открытия музея писателя Константина Федина в Саратове»

сообщение

ОК 02-06

5

Тема 2.1 «Человек на войне»

1 курс

2 сем

26-27

на поиск и обработку информации, работа с источниками

6

подготовить мини-сочинение «Человек на войне»

мини-сочинение

ОК 02-06

6

Тема 2.2 «Константин Симонов - документалист»

1 курс

2 сем.

26-28

на поиск и обработку информации, работа с источниками

4

провести мини-исследование «Современная драматургия Саратовской области. Имена. Постановки»

сообщение

ОК 02-06

№ темы

Содержание изменений и дополнений

Общее количество

часов на тему