Русский язык. 2 класс. Тестовые задания. Итоговые тесты за 2 класс. Тест 3.

Русский язык. 2 класс.

Тестовые задания.

Итоговые тесты за 2 класс.

Тест 3.

1. В каком слове звуков меньше, чем букв? Отметь знаком Х.

1) ёжик 2) дом 3) мель 4) клён

2. Отметь слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Отметь знаком Х.

1) дерево 2) широта 3) щавель 4) жить

3. В какой строчке слова расположены по алфавиту? Отметь знаком Х.

1. осина, клён, липа, рябина.

2. арбуз, капуста, огурец, тыква.

3. тюлень, улитка, слон, волк.

4. Выбери и подчеркни односложные слова. Обозначь в них ударение.

Встать, Игорь, жизнь, стол, книга, лёгкий, змея.

5. Запиши слова. Раздели их для переноса.

Крыльцо, воробьи, Алла, поймал, урожай.

6. Какие слова нельзя переносить? Отметь знаком Х.

1) соль 2) коньки 3) озеро 4) спой

7. Можно ли эти слова назвать однокоренными? Зачеркни лишнее слово в каждой строчке. Выдели корень в однокоренных словах.

1) корм, пища, кормить, кормушка,

2) гусеница, гусь, гусёнок, гусиный,

3) мёд, сладкий, медовый, медок.

8. Запиши предложение. Подчеркни главные члены предложения.

На ягодных кустах зреют сочные плоды.

__________________________________________________________________

9. Подбери и запиши однокоренные слова.

бежит - ________________________

работа - ________________________

смелый - ____________________________

весело - ______________________________

10. Подчеркни слова, которые отвечают на вопрос что?

Земля, окно, овца, ель, медведь, травка, зелёная, петух, берег, солнце, яблоко, лестница, бежит, иней, зима, девочка, белка, звено, ружьё.

11. Какое слово не обозначает действие предмета? Отметь знаком Х.

1) рисунок 2) смотрит 3) рассказал 4) дышат

12.Подчеркни группу, в которой все слова обозначают признаки предметов.

1) хорошо, длина, добро, высота.

2) большой, дерево, бежать, лёгкий,

3) хороший, высокая, длинные, доброе,

13. В каком словосочетании пропущен предлог НА ?

1) вошёл (...) дом 2) вырос (...) поле

3) компот (...) ягод 4) был (...) рыбалке

14. Выбери из скобок и вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Пр…зы (е, и) - ____________________ , эт…жи (о, а) - __________________ , с…сновый (а,о)- ____________________, погру …ка (з, с) - _________________ , сосе… (д, т) - ______________ , кру… ки (ж, ш) – __________________.

15. Прочитай и озаглавь текст. Спиши, вставь пропущенные буквы.

Ден… выдался ч…десный. Была т…шина. Белка прыгала по сухим суч…ям. Они падали в тр…ву. Тонкая паутина соединяла одно дер…во с другим. Там грелис… пауч…ки. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________