Русский язык и культура речи

№ п/п

Раздел

программы

Основное содержание

Формы организации учебных занятий

Основные виды

учебной деятельности

1

Введение.

Что такое культура речи? Понятие "культура речи". Культура речи как образовательная дисциплина. Речевая культура как показатель общей культуры личности. Уровни владения языком.  Задача культуры речи. Основные аспекты понятия культуры речи: коммуникативный, нормативный и этический компоненты. Язык - постоянно изменяющаяся система.

Игра, диспут, обсуждение,

Составлять текст по пословице или поговорке о языке. Составление этимологического словаря народной мудрости о языке.

2

Русская лексика и культура речи.

Основные нормы литературного языка. Лексические нормы. Богатство языка, правильность и точность словоупотребления. Употребление слов иноязычного происхождения. Выбор слова и лексическая сочетаемость. Многозначность и омонимия. Паронимы, синонимы, антонимы.

Лекция, путешествие, инсценировка, экспедиция, проблемный урок, экскурсия, беседа, конференция, мультимедиа-урок, игра, уроки смешанного типа

Работа с некоторыми школьными правилами, создание новых формулировок правил..)

3

Нормы современной русской речи.

Понятие языковой нормы. Основные нормы литературного языка. Орфоэпические нормы. Особенности русского ударения и произношения. Элементы техники речи как составные компоненты речевой культуры. Морфологические нормы. Особенности склонения некоторых существительных и словосочетаний с ними. Особенности полной и краткой форм прилагательных. Степени сравнения прилагательных, их стилистические особенности. Особенности склонения количественных и порядковых числительных. Синтаксические нормы. Некоторые особенности согласования и управления в русском языке.  Предложения с деепричастными оборотами и однородными членами. Нормы согласования и управления. Особенности употребления деепричастных оборотов. Ошибки в употреблении однородных членов предложения.

Конкурс, конференция, экскурсия, консультация, урок-игра, диспут, обсуждение, обзорная лекция, беседа, урок-суд, урок-откровение, урок-совершенствование

Анализировать текст. Составлять свой текст.

Аргументировать выбор гласной в корнях с чередованием гласных. Запоминание и правильное написать трудных и не поддающихся проверке слов.

4

Стилистические нормы русского языка.

Стилевое многообразие русского языка. Функциональные стили русского языка, их основные черты. Разговорный стиль и разговорная речь. Публицистический стиль и его подстили. Функциональные особенности и жанровое многообразие. Научный стиль и его подстили.  Функциональные особенности и жанровое многообразие. Лексика, морфология и синтаксис научного стиля.  Официально-деловой стиль и его подстили. Функциональные особенности и жанровое многообразие. Особенности лексической системы, основные черты словообразования, морфологии и синтаксиса. Язык и стиль  документов.

Игра, диспут, обсуждение. Лекция, путешествие, инсценировка, экспедиция, проблемный урок, экскурсия, беседа, конференция, мультимедиа-урок, игра, уроки смешанного типа

Составлять текст по пословице или поговорке о языке. Составление этимологического словаря народной мудрости о языке. Работа с некоторыми школьными правилами, создание новых формулировок правил..)

5

Правила речевого общения.

Общение и его функции. Культура общения. Виды общения. Стили общения. Нормы этикета. Средства и способы передачи информации в общении.  Многообразие речевых формул приветствий, прощаний, благодарности, извинений. Роль интонации, паузы, мимики и жестов в речевом общении. 

Конкурс, конференция, экскурсия, консультация, урок-игра, диспут, обсуждение, обзорная лекция, беседа, урок-суд, урок-откровение, урок-совершенствование

№

п/п

Дата

Тема

Количество

часов

9-А

9-Б

1

04.09.

03.09.

Культура речи, ее содержание, цели и задачи.

1

2

11.09.

10.09.

Слово и его лексическое значение.

1

3

18.09.

17.09.

Иноязычные слова в современной русской речи.

1

4

25.09.

24.09.

Синонимы и речевая культура.

1

5

02.10.

01.10.

Антонимы и речевая культура.

1

6

09.10.

08.10.

Русская фразеология и выразительность речи.

1

7

16.10.

15.10.

Слова- паронимы и точность речи.

1

8

23.10.

22.10.

Крылатые слова в речи.

1

9

06.11.

06.11.

Социальные диалекты и культура речи.

1

10

13.11.

12.11.

История развития норм русского литературного языка.

1

11

20.11.

19.11.

Основы русской орфоэпии.

1

12

27.11.

26.11.

Нормы русского ударения.

1

13

04.12.

03.12.

Трудные случаи употребления имен существительных.

1

14

11.12.

10.12.

Трудные случаи употребления имен существительных.

1

15

18.12.

17.12.

Имена собственные и нормы его употребления.

1

16

25.12.

24.12.

Имена прилагательные и нормы его употребления.

1

17

15.01.

14.01.

Имена прилагательные и нормы его употребления.

1

18

22.01.

21.01.

Имена числительные и нормы его употребления.

1

19

29.01.

28.01.

Трудные случаи употребления местоимений.

1

20

05.02.

04.02.

Употребление форм русского глагола.

1

21

12.02.

11.02.

Употребление форм русского глагола.

1

22

19.02.

18.02.

Синтаксические нормы и культура речи.

1

23

26.02.

25.02.

Русская орфография: нормы и варианты.

1

24

05.03.

04.03.

Пунктуация как показатель речевой культуры

1

25

12.03.

11.03.

Пунктуация как показатель речевой культуры

1

26

19.03.

18.03.

Стилистическая окраска языковых единиц.

1

27

02.04.

01.04.

Функциональные стили современного русского литературного языка.

1

28

09.04.

08.04.

Особенности научного стиля.

Научно-популярный стиль изложения.

1

29

16.04.

15.04.

Особенности научного стиля.

Научно-популярный стиль изложения.

1

30

23.04.

22.04.

Особенности официально-делового стиля.

1

31

30.04.

29.04.

Особенности официально-делового стиля.

1

32

07.05.

06.05.

Правила речевого общения.

1

33

14.05.

13.05.

Правила речевого общения.

1

34

21.05.

20.05.

Итоговое занятие.

1

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического объединения МБОУ СОШ № 23

от ____________2018 года № _____

_______________ Ключникова Р.Г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

________________ Святкина Н.Ф.

_______________ 2018 года