Русский язык "В каких значимых частях слова есть орфограммы?" 3 класс

Чч

ч е тверг

Какая орфограмма встретилась в слове?

Какие орфограммы вы ещё знаете?

ДЕВИЗ УРОКА:

Самоопределение к деятельности

В жарком лете я стою,

Шапкой лето достаю.

В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать.

На землю падает опять.

За тобою он плетётся,

Хоть на месте остаётся.

Самоопределение к деятельности

Назовите орфограммы в словах-отгадках.

В какой части слова находятся орфограммы?

Только ли в корне слова могут быть орфограммы?

Тема: В каких значимых частях слова есть орфограммы ?

Работа с учебником

стр.102 упр. 192

Прочитайте под знаком «Обратите внимание»

В какой же части слова может находиться безударный гласный ?

Что нужно сделать, чтобы его проверить?

Обратите внимание!

Буква, обозначающая безударный гласный звук может быть в любой

значимой части слова :

• в приставке : при шёл
• в корне : дар ить
• в суффиксе: мал еньк ий
• в окончании : из землянк и

под

Работа с учебником

стр.102 упр. 193

Прочитайте под знаком «Обратите внимание»

В какой же части слова может находиться парный по звонкости-глухости согласный звук ?

Что нужно сделать, чтобы его проверить?

Обратите внимание!

Буква, обозначающая парный согласный по звонкости – глухости

согласный звук , может быть в любой значимой части слова :

в приставке : с делать

в корне : четвер г

в суффиксе : пирожо к

в окончании : нет звуко в

под

Работа с таблицей

ученик стр. 103

В каких значимых частях слова могут быть орфограммы?

Что нужно сделать, если орфограмма в приставке или суффиксе?

Что нужно сделать, если орфограмма находится в корне слова?

А если это непроверяемая орфограмма?

Рефлексия

• На уроке я узнал(а)…
• Мне было легко (сложно)…..
• Я узнала новое….
• Урок был интересным (не очень)