Русский языка группа 1-3 и 1-4 на 21.04

21.04.2020г. Русс.язык Пр.Гасаналиева У.Г.

Тема урока: « Слова категории состояния»

Цель урока:

- познакомиться со словами категории состояния ,рассмотреть основные отличия слов категории состояния от наречий.

-перепишите в рабочую тетрадь раскрывая скобки:

(На)удачу, (на)лету, (в)присядку, (в)рукопашную, (до)нельзя, (по)французски, (в)пустую, (давным)давно, (кое)что, бок (о)бок, (в)трое.

-перепишите в рабочую тетрадь подчеркивая наречия:

Тихо ответили жители, тихо проехал обоз.

Тонко пахло в чистом ночном воздухе, мирно было в степи, тихо в темной деревне.

- Каким членом предложения является слово ТИХО в первом и втором предложениях?

- Определите значение слова ТИХО в данных предложениях.

- Можно ли слово ТИХО в первом и втором предложениях отнести к одной и той же части речи?

- Как вы думаете, какой частью речи является слово ТИХО во втором предложении?(ответы записать в рабочие тетради)

Слова категории состояния (СКС) выражают состояние человека,окружающей среды,оценка действия и явл-ся главным членом безличного предложения.

Н-р: « И скучно,и грустно , и некому руку подать.

Как и наречия СКС не изменяются,имеют только степени сравнения.

Н-р: было тихо,становилось тише…

СКС не зависимые слова,наоборот,от них зависят другие слова.

Н-р:Стыдно подумать , страшно мне…

Составьте с данными словами предложения :( записать в рабочие тетради)

- тихо, сыро,красиво, печально,тревожно, холодно, весело, больно.

Домашнее задание :

- выполнить письменно с помощью слов категории состояния пейзажную зарисовку на тему «Весна» и получившееся отправить по адресу:

[email protected]