СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Салют, Победа!" Урок Победы на базе ЦПВ

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

На базе Центра патриотического воспитания проведён урок "Салют, Победа!" к 80-летию Великой победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками для обучающихся 9 класса.

Просмотр содержимого документа
«"Салют, Победа!" Урок Победы на базе ЦПВ»

"Салют, Победа!"- урок Победы к 80 ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ на базе Комнаты Боевой и Трудовой Славы - 9 класс

Цели:

  1. Познакомить с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, с жизнью людей в это время; 2. Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих; воспитание чувства гордости за свою Родину и ее Вооруженные Силы, за наш народ и героические страницы истории России, в том числе на примере героического прошлого дедов и прадедов учащихся, ветеранов и участников Великой Отечественной войны, на примере трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время; 3.Воспитывать чувство патриотизма; чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.

ХОД урока

Учитель: Добрый день, дорогие ребята. Я рада видеть Вас! Я поздравляю Вас с праздником Днем Знаний! Желаю мирного неба над головой Вам и Вашим родителям, вдохновения, ярких школьных событий и открытий! Сейчас я Вас приглашаю в наш школьный музей.

(дети идут в музейную комнату)

Руководитель: 2025 год по указу президента РФ В.В. Путина объявлен Годом Защитника Отечества. А сегодня 1 сентября во всех школах Росси, в том числе и нашей, проходят Уроки Победы. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем наш урок "Салют, Победа!", который проводится на базе Центра патриотического воспитания( звучит музыка, под нее идет беседа с ребятами)

Скажите, пожалуйста, ваше детство можно назвать счастливым? Почему? А как вы думаете, всегда ли детство было таким беспечным и счастливым? Дети "сороковых-роковых" были счастливы? (ответы детей)

Учитель: Дорогие ребята! Мы родились с вами и выросли в мирное время. Мы не знаем, что такое война, не знаем ужасов войны, слез, горя, бед, стонов и плача матерей о погибших детях. Это страшно, когда родители хоронят своих детей. Для нас война — это всего лишь история, она так далека.

Война жесточе нету словаВойна – жесточе нету словаВойна – печальней нету словаВойна – святее нету слова В тоске и славе этих лет, И на устах у нас иного Еще не может быть и нет. Эти слова А.Т. Твардовского как нельзя лучше передают отношение к войне. Мы счастливые: родились под мирным небом нашей могучей Родины, никогда не слышали воя бомб и грохота канонады, но слово война – для нас всегда казалось страшным и непонятным.

Экскурсовод: Почти 80 лет назад, 22 июня, ровно в 4 часа утра, внезапно, без объявления войны, без предъявления претензий к СССР, вероломно нарушив пакт о ненападении, фашистская Германия напала на нашу страну, атаковала наши границы. Началась война, которая стала Отечественной...(звучит голос Левитана о начале войны)

 Учитель. Ребята, прошу Вас, давайте произнесем с вами слово В-О-Й-Н-А. В нем всего 5 букв, но ласково и нежно их не произнесешь. Какие ассоциации вызывает у вас это слово?

(ужас, беда, боль, бомбежка, голод, холод, разруха, страх, смерть, страдание, отчаяние, слезы, убийства, оружие, солдаты, кровь)

Руководитель МК: Давайте вернемся в июнь 1941 года. Стояло жаркое и теплое лето. Был обычный выходной день - воскресенье. После трудовой недели миллионы советских людей отдыхали. Многие планировали пойти с детьми в кино, в зоопарк, в цирк или на рыбалке провести время с семьей. И вдруг в 4 часа утра, когда все еще крепко и сладко спали, тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, нарушил рокот самолетов и гул танков. Предрассветную тишину разорвали залпы тысячи орудий. Мирный труд советских людей оборвала война. В воскресенье 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война…                              

-22 июня в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границы Советского Союза - так называлась наша Родина.

И все: и стар, и млад встали на защиту Отечества. Ваши прабабушки, прадедушки ушли на войну (тогда они были очень молоденькими).Вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом.  

(звучит песня «Вставай страна огромная…»)

-Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Идя в бой, бойцы давали клятву Родине в том, что не щадя своей жизни ради победы над врагом. Волю свою, силы свои и кровь свою, капля за каплей отдадут за счастье своего народа и горячо любимую Родину.

Экскурсовод: Немецкое командование разработало план по уничтожению города Москвы. Они считали, что падение Москвы будет означать победу над Россией. Враг стоял у стен Москвы. В эти дни 120 тысяч москвичей – рабочие, служащие, студенты, ученые, инженеры – добровольно вступили в ополчение. В боях за Москву люди совершали подвиги. В неравный бой с фашистами вступили 28 панфиловцев,. командование которыми осуществлял наш земляк И. Панфилов, уроженец г. Петровска. Там ему поставлен памятник. На них шли десятки немецких танков. "Велика Россия, а отступать нам некуда! Позади- Москва!" С такими словами к солдатам обратился политрук Клочков, тоже наш земляк, его именем названа одна из улиц в г. Саратове. Четыре часа длился этот легендарный бой. Панфиловцы преградили дорогу 50 фашистским танкам. Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков.

Руководитель МК: Война – какое страшное слово. Сколько горя и слез принесла война!

Война - это 1710 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране.

Белорусскую деревню Хатынь фашисты сожгли. Всех ее жителей и их дома.

Лектор: Это было так: 22 марта 1943 года небольшую деревню Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В сарай прикладами затолкали стариков. Фашисты обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Но их расстреливали из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним. Мученическую смерть приняли 75 детей.

( Музыка Памяти)

Война - это 20 часов у станка в день. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Это 125 граммов хлеба в сутки. Голод, холод, болезни; тысячи погибших… Еще 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому зимой была проложена ледовая трасса — легендарная «Дорога жизни». И все-таки долгожданный победный день пришел.

( голос Левитана, конец войны)

Экскурсовод МК: 9 мая 1945 года — день Победы, день всенародного ликования, радости, но радости со слезами на глазах: 27 миллионов жизней стоила нам эта победа.  Но Победа — это не только радость, но и скорбь.

27 миллионов пали за свободу и независимость нашей Родины.

( звучит песня «День Победы»)

Каждый год 9 мая наш народ вспоминает грозные годы войны, помнит и чтит память павших, кланяется живым, гордится подвигами своих предков, отдавших жизни за свободу и независимость нашей Родины. Хотя прошло уже почти 80 лет со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Давайте почтим память тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир и счастье на земле, за нашу с вами жизнь минутой молчания.

(Минута молчания). Руководитель МК: Скоро вы вырастете, станете взрослыми, и каждый из вас сможет встать на защиту своего Отечества. Что значит защищать Родину? -Какие качества, на ваш взгляд нужны защитнику Отечества? (ответы детей)

-Ребята, посмотрите, пожалуйста, на эту экспозицию "Они защищали Родину!" Кто на них изображен? Знакомы ли вам эти люди?

Лектор - рассказывает о ветеранах-односельчанах. А как в ваших семьях хранится память о ветеранах войны? Что вы знаете о своих родственниках — участниках боев и тружениках тыла?

Прошу Вас обратить внимание на экспозицию "Труженики тыла"- слово предоставляется Даниилу, экскурсоводу КБ и ТС, он рассказывает о труженице тыла Прониной А.М. и Шульга Л.В.

А что такое «Бессмертный полк»? Принимали ли вы участие в шествии «Бессмертного полка

Ратный подвиг советского солдата, спасшего народы Европы от фашистского ига, запечатленный в камне в берлинском Трептов-парке, стал наряду с монументами «Родина-мать» на Мамаевом кургане в Волгограде, памятниками советским солдатам в СССР и странах Европы одним из наиболее ярких художественных образов-символов нашей Победы.

Приходилось ли вам когда-нибудь видеть это изображение? Где? Когда? А сейчас, посмотрите на барельеф Скорбящей матери, который сделан своими руками, в Центре патриотического воспитания. Справа и слева расположены таблички с именами ветеранов односельчан.

Учитель: Ребята, давайте поблагодарим руководителя музейной комнаты, экскурсоводов и лекторов Центра патриотического воспитания за интересный Урок Победы, проведенный в Комнате Боевой и Трудовой Славы. ( Ребята благодарят)

Года памяти и славы продолжается, я значит Вас призываю быть активными и участвовать в его важнейших мероприятиях и конкурсах. Пусть будет мир

Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города... Мир нужен на земле всегда!

Ученик: Берегите Россию –нет России другой!

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе…

Берегите Россию, без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой.

Берегите Россию – нет России другой!

-А я, в свою очередь, желаю, чтобы в вашей жизни всегда было чистое небо над головой и рядом родные и близкие люди.

Учитель: На этом наш урок окончен. Всего доброго! До свидания!