Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 24.10.2017 19:59

Гаврилова Ирина Викторовна

учитель начальных классов

59 лет

276

139 218

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Хвалынск

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Самостоятельные работы по математике

Категория: Математика

18.10.2017 21:29

Данная разработка содержит три самостоятельные работы по два вариант по математике, в которых разноуровневые задания.

Просмотр содержимого документа
«Самостоятельные работы по математике»

Самостоятельная работа №1 (1 четверть)

Вариант I.

1. Представьте эти словосочетания в виде числа.

а) Триста пять тысяч сорок девять __________________
б) Пятьдесят три тысячи восемьсот три __________________
в) Четырнадцать тысяч семьсот три __________________

2. Решите примеры.

а) 198 + 755 =	б) 473 + 97 =	в) 414 + 144 =
г) 734 - 267 =	д) 888 - 561 =	е) 873 - 728 =
ж) 7 * 9 =	з) 1 * 6 =	к) 9 * 13 =
л) 24 : 8 =	м) 21 : 3 =	н) 0 : 7 =

Вариант II.

1. Представь эти словосочетания в виде числа.

а) Пятьдесят сорок тысяч семьдесят __________________
б) Четырнадцать тысяч девяносто восемь __________________
в) Восемь тысяч триста __________________

2. Решите примеры.

а) 293 + 145 =	б) 289 + 461 =	в) 414 + 580 =
г) 534 - 119 =	д) 712 - 245 =	е) 473 - 401 =
ж) 17 * 5 =	з) 11 * 6 =	к) 9 * 4 =
л) 50 : 5 =	м) 22 : 11 =	н) 0 : 12 =

Вариант III.

1. Представь эти словосочетания в виде числа.

а) Двадцать три тысячи один __________________
б) Сто тысяч восемьдесят восемь __________________
в) Пятнадцать тысяч триста одиннадцать __________________

2. Решите примеры.

а) 401 + 98 =	б) 473 + 399 =	в) 554 + 295 =
г) 734 - 395 =	д) 643 - 402 =	е) 873 - 556 =
ж) 8 * 3 =	з) 11 * 8 =	к) 3 * 14 =
л) 3 : 1 =	м) 41 : 41 =	н) 0 : 4 =

Самостоятельная работа №2 (1 четверть)

Вариант I.

1. Решите примеры.

а) 2 * 3426 =	б) 3 * 789 =	в) 9 * 657 =	г) 8 * 4895 =
д) 2088 : 4 =	е) 2739 : 3 =	ж) 5936 : 2 =	з) 8470 : 5 =

3. Решите задачу.

Велосипедист проехал 60 км за 3 часа. Сколько км он проедет за 7 часов?

Вариант II.

1. Решите примеры.

а) 5 * 4432 =	б) 6 * 434 =	в) 7 * 668 =	г) 8 * 8764 =
е) 6032 : 4 =	ж) 1071 : 3 =	з) 3452 : 2 =	к) 6850 : 5 =

3. Решите задачу.

Машина проезжает 25 км за 30 минут. Сколько км она проедет за 4 часа?

Вариант III.

1. Решите примеры.

а) 5 * 324 =	б) 6 * 6792 =	в) 7 * 4056 =	г) 8 * 3784 =
д) 4484 : 4 =	е) 2733 : 3 =	ж) 5962 : 2 =	з) 5965 : 5 =

3. Решите задачу.

Лыжник пробежал 7 км за 15 минут. Какое расстояние он пробежит за 1 час 30 минут?

Самостоятельная работа №3 (2 четверть)

Вариант I.

1. Решите примеры.

а) 4 754 + 37 324 =

б) 3 846 + 65 792 =

в) 74 294 - 4 056 =

г) 8 495 - 7 784 =

2. Решите задачу.

В первый день школьники собрали 3 т 540 кг яблок. Во второй день – на 300 кг меньше. Весь урожай упаковали в мешки по 30 кг. Сколько мешков понадобилось?

3. Найдите значение выражения: 475 * 8 + (3 745 - 2 495) =

4. Решите задачу.

Машина проехала 450 км со скоростью 90 км/час, затем она проехала ещё 40 минут. Сколько минут она потратила на весь путь?

Вариант II.

1. Решите примеры.

а) 14 495 + 12 333 =

б) 23 846 + 29 792 =

в) 7 294 - 4 996 =

г) 6 935 - 3 564 =

2. Решите задачу.

На складе было 3 т 340 кг сахара. Привезли ещё 10 мешков по 45 кг. Сколько кг сахара стало на складе?

3. Найдите значение выражения: 295 * 7 + (9 753 - 1 294) =