Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +2,=3

Приведи кораблики

к 9 причалу.

Составь задачи по выражениям.

10 к.

В одной вазе 5 роз, а в другой на 2 больше. Сколько

роз во второй вазе? Сколько всего роз в двух вазах?

Два мальчика играли на гитарах, а один на балалайке.

На чём играл Юра, если Миша с Петей и Петя с Юрой

играли на разных инструментах?

Какие числа будем учиться прибавлять?

Яблоня в моём саду Гнётся низко на ветру. Наклонилась вправо, влево. Покачаться захотела. Ветки вниз и вверх качнула И вперёд их протянула. А как стихнет ветерок Моя яблонька заснёт.

Какое число учимся сегодня прибавлять?

Ширина норки крота 1м 2 см . Сможет ли туда пройти

Дюймовочка, если ширина её юбки 8 см?

Какие примеры мы решали сегодня на

уроке?

Всё ли было понятно?

Кому было трудно?

Оцените себя.

Оцените свою работу на уроке

«!»- молодец, выполнил всё верно.

«+» – хорошо, ошибся совсем немного.

«-» с заданием пока не справился.

На проверку: задача 2,с.66.