Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. 5 класс

Цель урока:

• знакомство с арифметическими действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

• закрепление навыков по сложению и вычитанию дробей с одинаковыми знаменателями.

• развитие абстрактного мышления, познавательного интереса учащихся, умения видеть связь между математикой и окружающей жизнью.

Устные упражнения:

1. Какая часть квадрата закрашена на рисунках?

2. Воронёнок Гоша спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?

Объяснение нового материала.

На тарелке лежало 17 конфет. Воронёнок Паша взял 2 конфеты. Какую часть конфет взял Паша?

Воронёнок Гоша взял 3 конфеты. Какую часть конфет взял Гоша?

Сколько всего КОНФЕТ взяли воронята? Какую ЧАСТЬ всех конфет они взяли всего? Попробуйте сделать вывод.

Сколько КОНФЕТ осталось на тарелке? Какая ЧАСТЬ всех конфет осталась? Сделайте вывод.