Социальное партнёрство.

Роль социального партнерства в подготовке

конкурентоспособного специалиста

Муромцева И.В., преподаватель

ГАПОУ СО «Аткарский политехнический колледж»

Аннотация. В статье раскрывается роль социального партнерства в подготовке конкурентноспособных специалистов, которое повышает качество профессионального обучения.

Ключевые слова: социальное партнерство, профессиональное образование, профессиональная деятельность.

Непрерывный процесс обновления техники и технологии в условиях современного производства предъявляет высокие требования к подготовке специалиста.

Сегодняшние выпускники в силу разных причин с трудом встраиваются в систему современных социально-экономических отношений.

Рынку труда необходимы выпускники системы профессионального образования, обладающие определенным качеством подготовки, способные к интенсивному освоению новых знаний и новых технологий в профессиональной деятельности на современном уровне, владеющие навыками коммуникативной культуры.

Качество профессионального образования можно обеспечить при условии включения образовательных учреждений в систему профессиональной деятельности предприятий и организаций.

Сегодня повышение качества профессионального образования возможно через развитие системы социального партнерства.

В ГАПОУ СО «АПК» социальное партнерство развивается по следующим направлениям:

• организация производственной практики обучающихся в условиях современного производства;

• участие предприятий и организаций в оснащении образовательного учреждения современным оборудованием и технологиями производства, кадровом обеспечении образовательного процесса;

• повышение квалификации работников предприятий;

• совместная разработка профессиональных отраслевых компетенций и системы управления качеством профессионального образования;

• обеспечение возможности получения среднего профессионального образования по индивидуальному плану обучения работающим студентам 3 и 4 курса без отрыва от производства.

Социальное партнерство колледжа - один из приоритетов его развития.

Оно представляет собой систему отношений колледжа с предприятиями, субъектами и институтами рынка труда, службой занятости, органами власти, учреждениями образования, общественными организациями, основанными на выявлении, согласовании и реализации интересов всех участников этих отношений.

Социальными партнерами колледжа по специальности «Поварское и кондитерское дело» являются предприятия нашего города: ООО кафе «Инь Янь», Галкин Д.Г., кафе «Надежда», Желтенко И.А., кадровый центр Аткарского района «Работа России».

С одной стороны, эти предприятия являются заказчиками кадров, с другой – нашими партнерами, которые принимают непосредственное участие в подготовке кадров для своих предприятий.

С предприятиями заключены договоры о сотрудничестве в подготовке специалистов и организации практического обучения студентов колледжа. В договорах с предприятиями отражены вопросы:

• организация производственного обучения и практики студентов;

• учебно-методическое обеспечение производственного обучения и практики студентов колледжа, методической помощи работникам предприятий, занимающихся вопросами практики студентов;

• организация стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения колледжа;

• обеспечение переподготовки и повышения квалификации специалистов предприятий;

• обеспечение трудоустройства выпускников колледжа.

Важным социальным партнером колледжа является кадровый центр, который:

• выступает в качестве заказчика на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации незанятого населения на базе колледжа;

• осуществляет рекламу образовательных услуг, организуя «ярмарки рабочих мест»;

• является источником информации о ситуации на рынке труда, прогнозируемой потребности предприятий в рабочей силе.

Наших партнеров часто можно увидеть в колледже на защите отчетов по производственной практике, на научно-практических конференциях, на защите курсовых проектов, при распределении студентов на практику, на родительских собраниях. Они являются также участниками круглых столов.

Проведенная работа показала необходимость привлечения работодателей и заказчиков кадров к активному участию в подготовке специалистов. Впереди у нас много совместных дел. А главное – уже сегодня из своих обучающихся формировать будущих партнеров. И поэтому надо сейчас давать знания по социальному управлению и социальной психологии, связи с общественностью, формировать опыт социального партнерства, который в будущем и будет определять продуктивность социального диалога в обществе.

Таким образом, сотрудничество с социальными партнерами имеет для колледжа большое значение в подготовке конкурентноспособного специалиста.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Морева Н.А. Технологии профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

2. Жильцова Л.Д. Социальное партнерство колледжа – между вчера и завтра // Профессиональное образование. Столица, 2008, № 8.

3