Современные подходы детского сада и семьи"

Современные подходы взаимодействия детского сада и семьи

Задачи семинара:

• Формировать умение педагогов дифференцированно подходить к организации работы с родителями;
• Находить оптимальные пути разрешения конфликтов и новые способы контактов с родителями;
• Накапливать опыт совместной работы педагога с родителями воспитанников

и их

Аукцион идей:

Инновационные формы взаимодействия с родителями

• Консультации с применением мультимедийной установки,
• Тренинги
• «Устный журнал»,
• «Педагогическая гостиная»,
• «Круглый стол»;
• «Педагогическое поле чудес»,
• «Педагогический случай»,
• «КВН»,
• «Ток – шоу»;
• Акции,
• «Мы – дизайнеры».
• почтовый ящик.

• Деловые и ролевые игры и т.д.

«Неудачные фразы»

• Извините, если я помешала…", "
• "Я бы хотела еще раз услышать…",
• "Давайте с вами быстренько обсудим…",
• "Пожалуйста, если у вас есть время меня выслушать…",
• "А у меня на этот счет другое мнение… ".

" Нежелательные" фразы в паре с "желательными ":

• "Я бы хотела…" – "Вы хотите…";
• "Вероятно, вы об этом еще не слышали…" – "Вы, наверное, уже об этом слышали…";
• "Мне представляется интересным то, что…" – "Вам будет интересно узнать…";
• "Я пришла к такому выводу, что…" – "Думается, ваша проблема заключается в том, что…";
• "Хотя вам это и неизвестно…" – "Конечно, вам уже известно…";
• "Вы, конечно, об этом еще не знаете..." – "Как вы знаете...".

Требования к формам взаимодействия с родителями:

Оригинальность.

Востребованность.

Интерактивность.

Правило трех плюсов

Самые универсальные

• Улыбка
• Имя собеседника
• Комплимент

Рефлексия

Что нового узнали?

Пригодится ли полученный опыт?

Какие формы и методы будете применять в работе с родителями?

Спасибо за внимание