СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Справка о проведенных мероприятиях

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Справка о проведенных мероприятиях

Просмотр содержимого документа
«Справка о проведенных мероприятиях»



МИНИСТЕРСТВО ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Дагестан

«Училище олимпийского резерва по футболу "Дагестан"»


368300, Россия, Республика Дагестан, г.Каспийск, ул. А.Султана, 2.

Тел./Факс: (87246) 5-20-32. E-mail: uor.dagestan@mail.ru Сайт: www.uord.ru



25.03.2026 г. № 47


Справка

Настоящая справка подтверждает, что учитель истории и обществознания, Гадисова Лариса Джамалдиновна разработала, организовала и провела в

училище массовые мероприятия по своему предмету:




Дата

мероприятие

Для кого проводилось,кол-во активных участников

Цель мероприятия

30.09.2025

День воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской области с РФ
(8-9 кл.)

43

Сформировать целостное представление об исторической судьбе народов Донбасса, народов России и готовность адекватно оценивать современные политические события – воссоединение России и Донбасса.

10.11.2025

День начала Нюрнбергского процесса (8-9 кл.)

69

Расширение знаний о Нюрнбергском процессе как первом международном суде, ознакомить учащихся с историей и решениями суда над нацистами. Показать значимость борьбы с фашизмом и неофашизмом в современном мире


03.12.2025

День неизвестного солдата
(8-9 кл.)

51

Воспитать чувство патриотизма, гордости за свою Родину и народ, выстоявший и победивший в Великой Отечественной войне;



27.01.2025


День памяти жертв холокоста 8-9 кл.


74


Ознакомление учащихся с основными понятиями, связанными с трагедией холокоста, ознакомление с историей концлагеря Освенцим, как трагической страницей периода Второй мировой войны;


13.11.2023

Викторина по истории для учащихся 9 классов на тему «День народного единства»
(9е кл.)


21

Проверить и закрепить знания учащихся о событиях Смутного времени и смысле Дня народного единства в игровой форме

19.10.2023

Проект по истории «Народы России: мы разные, мы вместе»
(9-е кл.)


38

Сформировать у учащихся представление о многонациональном составе России и показать, что культурное разнообразие является основой единства и устойчивости российского общества.


18.12.2023

Сценарий мастер-класса «Народные ремёсла России как часть исторического и культурного наследия»
(8-9 кл.)


56

Показать учащимся, что народные ремёсла — это не просто декоративно-прикладное искусство, а важный исторический источник, отражающий образ жизни, мировоззрение и ценности народов России.

22.10.2025

Конспект открытого урока по истории «День народного единства: история и современное значение»
(9е кл.)


21

Показать учащимся, что День народного единства — это не просто государственный праздник, а отражение конкретного исторического опыта, связанного с кризисом власти, ответственностью общества и ролью народа в судьбе государства.


5.12.2024

Конспект открытого урока
на тему: «восстание Декабристов»
(9 кл.)

20

Цель урока: изучить этапы развития декабристского движения в России. Развитие у учащихся навыков заполнения таблицы, умения выделять главное, анализировать историческую информацию.


19.12.2024

Конспект открытого урока по обществознанию в 9 классе
на тему: «Право на труд и трудовые правоотношения» (9 кл.)

19

Выяснить, что входит в понятие «трудовые правоотношения» и узнать было ли нарушено «право на труд» маминой подруги с точки зрения закона


21.02.2024

Конспект открытого урока
на тему: «Великая Северная война 1700–1721 гг.» (8 кл.)

21

Цели урока

Образовательные: проверить знание учащихся; рассказать о ходе, этапах и основных событиях Северной войны; охарактеризовать международную обстановку и ее изменения в течение войны.

Развивающие: развивать интеллект, логику мышления, культуру речи, познавательный интерес учащихся.

Воспитательные: воспитывать чувства патриотизма и гражданской ответственности; способствовать формированию нравственной ценности, осознанию таких понятий как историческая память, долг, честь, совесть.






Директор Магомедов Г. А.