Статья для РИНЦ

Программирование в VEXcode VR

Programming in VEXcode VR

Шадрина Полина Алексеевна, студентка
факультет факультета педагогики, менеджмента и информационных технологий в образовании, 4 курс, Омский Государственный Педагогический Университет.

e-mail: [email protected]

Shadrina Polina Alekseevna, student

Faculty of the Faculty of Pedagogy, Management and Information Technologies in Education, 4th year, Omsk State Pedagogical University.

Профиль: Математика и Дополнительное образование (Робототехника) Profile: Mathematics and Additional Education (Robotics)

Аннотация. В данной статье рассматривается платформа VEXcode VR, предназначенная для обучения основам программирования и робототехники. Платформа предоставляет уникальные возможности для изучения алгоритмов и логического мышления через взаимодействие с виртуальными роботами. Обсуждаются ключевые особенности VEXcode VR, методики преподавания и потенциал использования в образовательных учреждениях.

Ключевые слова: IT-технологии, образование, интернет, подход, обучение, VEXcode VR.

.

Annotation. This article discusses the VEXcode VR platform, designed to teach the basics of programming and robotics. The platform provides unique opportunities for learning algorithms and logical thinking through interaction with virtual robots. The key features of VEXcode VR, teaching methods and the potential for use in educational institutions are discussed.Keywords: : IT technologies, education, Internet, approach, training

В наше время, когда цифровые технологии развиваются с невероятной скоростью и проникают во все сферы нашей жизни, образовательная система не остается в стороне и активно внедряет их в процесс обучения. Одним из ключевых направлений этой интеграции является обучение детей и подростков таким перспективным и востребованным навыкам, как программирование и основы робототехники. В этом контексте особое внимание заслуживает платформа VEXcode VR, которая представляет собой передовое образовательное решение, созданное для того, чтобы учащиеся могли погрузиться в увлекательный мир программирования, управляя виртуальными роботами в симуляционном режиме. Платформа VEXcode VR открывает перед учениками широкие возможности для практического освоения основ программирования, не выходя из класса или дома. Она предоставляет уникальный опыт взаимодействия с виртуальными роботами, что позволяет учащимся не только изучать теорию, но и применять полученные знания на практике. В числе основных особенностей VEXcode VR можно выделить следующие аспекты:

1. Доступность и простота использования: VEXcode VR представляет собой инновационную веб-ориентированную платформу, которая открывает свои двери перед пользователями с абсолютно любого уголка мира, где есть доступ к интернету. Это означает, что учащиеся могут получить доступ к обучающим материалам и инструментам для программирования не только в школьных стенах, но и в любой удобной для них обстановке. Платформа не предъявляет требований к установке какого-либо дополнительного программного обеспечения на персональные компьютеры или мобильные устройства, что является значительным преимуществом. Благодаря этому, процесс интеграции VEXcode VR в образовательный процесс становится максимально простым и удобным, позволяя учителям и ученикам сосредоточиться на изучении материала, а не на технических аспектах. 2. Блочное и текстовое программирование: Платформа VEXcode VR предлагает уникальную возможность для учащихся освоить основы программирования с нуля, используя блочное программирование, которое является интуитивно понятным и не требует от учеников знания сложных синтаксических правил. Однако, по мере углубления в изучение и развития навыков, ученики могут перейти к текстовому программированию на языке Python. Это открывает широкие горизонты для адаптации образовательного процесса под индивидуальные потребности и уровень подготовки каждого ученика, начиная с самых младших классов, где только начинается знакомство с основами программирования, и заканчивая старшими классами, где уже требуется более глубокое погружение в предмет. 3. Разнообразие виртуальных сред: VEXcode VR предлагает своим пользователям обширный спектр виртуальных сред, каждая из которых представляет собой уникальную задачу, направленную на развитие ключевых компетенций учащихся, таких как умение решать проблемы и логическое мышление. В числе виртуальных сред, доступных для изучения, находятся захватывающие лабиринты, где ученикам предстоит применять свои знания для нахождения выхода, задачи на сортировку, требующие логического подхода для упорядочивания объектов, а также задачи на манипуляцию объектами, которые развивают пространственное мышление и координацию. Все эти задачи делают процесс обучения не только полезным, но и невероятно увлекательным, превращая изучение программирования в захватывающее приключение.

Методики преподавания:

1. Интерактивное обучение: Применение инновационной платформы VEXcode VR в образовательном пространстве классов предоставляет учителям уникальную возможность создания увлекательных и интерактивных уроков. Это позволяет учащимся не просто пассивно воспринимать информацию, но и активно включаться в процесс обучения, сразу же применяя на практике полученные теоретические знания. Такая методика способствует более глубокому пониманию материала и повышает интерес к предмету. 2. Проектное обучение: VEXcode VR открывает перед студентами широкие перспективы для реализации проектного обучения. Студенты получают возможность не только изучать основы программирования и робототехники, но и применять эти знания для разработки собственных уникальных проектов. Это, в свою очередь, стимулирует их к развитию креативности, умений самостоятельно мыслить и находить нестандартные решения, что является неотъемлемой частью современного образования. 3. Обратная связь и оценка: Платформа VEXcode VR оснащена всеми необходимыми инструментами для эффективного отслеживания успеваемости студентов и автоматической оценки их работы. Это значительно упрощает процесс обучения, позволяя преподавателям сосредоточиться на более важных аспектах образовательного процесса, таких как индивидуальная работа со студентами и предоставление им качественной обратной связи. Автоматизация оценки также способствует объективности и справедливости образовательного процесса. Потенциал использования в образовательных учреждениях: Интеграция VEXcode VR в учебные программы по информатике и технологии открывает новые горизонты для образовательных учреждений различного уровня. Платформа идеально подходит как для школьного, так и для университетского образования, предлагая преподавателям гибкие возможности для разработки курсов и учебных планов, адаптированных к потребностям и интересам студентов. Заключение: VEXcode VR является не просто инструментом для обучения программированию и робототехнике, но и мощным средством для развития критического и логического мышления учащихся. Благодаря своей доступности, интуитивно понятному интерфейсу и широкому спектру возможностей, эта платформа имеет все шансы стать важной и неотъемлемой частью современного образовательного процесса, способствуя подготовке квалифицированных специалистов будущего.

Список литературы:

1. VEX Robotics. (2023). VEXcode VR User Guide.

2. Smith, J. (2022). Teaching Programming with Virtual Robots: A Case Study in Middle Schools.

3. Johnson, L. & Brown, A. (2021). The Impact of Simulation-Based Learning on Students' Problem-Solving Skills.

2